講文明重安全主題班會2
　　
　　活動目標：
　　
　　1、使學生懂得講文明、講禮貌是小學生必須遵守的日常行為規范。
　　
　　2、培養學生講文明、講禮貌的好品質。
　　
　　3、使學生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好學生。
　　
　　活動安排：
　　
　　一、觀摩五（1）坐立行公開班會和數字故事
　　
　　二、結合本班同學表現表揚坐立行表現突出的同學，并將名單發班級博客
　　
　　三、傳達坐立行好習慣展示方案（方案見平臺）
　　
　　四、組織同學們申報學生社團（具體要求見平臺）
　　
　　五、告知學生每周上學學唱一支歌，放學朗誦一首詩。本周一支歌是《日照海天》，一首詩是《春夜喜雨》，請班主任認真組織學習、背誦
　　
　　六、開展“普及安全知識保護生命安全”教育主題活動（活動方案詳見平臺）
　　
　　活動程序：
　　
　　出示ppt:《上課五字歌》
　　
　　上課鈴聲響趕快進課堂
　　
　　書和文具盒擺在桌子上
　　
　　起立要站直坐下不亂晃
　　
　　不做小動作上課要聽講
　　
　　發言先舉手回答要響亮
　　
　　學會守紀律做個好學生
　　
　　乙：看了女生們精神的朗誦，讓我們明白上課認真聽原來也是尊重老師，尊重學習的一種表現，更是個人行為優雅的表現，請聽男生為大家準備的《升國旗三字歌》，請大家欣賞。
　　
　　出示ppt：《升旗三字歌》
　　
　　星期一，升國旗；
　　
　　奏國歌，要行禮；
　　
　　少先隊，行隊禮；
　　
　　小朋友，要嚴肅，
　　
　　小眼睛，看國旗；
　　
　　身站直，不亂晃，
　　
　　唱國歌，要響亮。
　　
　　乙：同學們都讀得很認真，我相信大家平時也是按照兒歌上所說的做的。
　　
　　甲：咦，上臺來的是誰呀，自我介紹一下。
　　
　　小記者A出場：大家好，我是《文明日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家禮儀知識。
　　
　　生：沒問題！
　　
　　禮儀知識問答
　　
　　小記者A：我來問，你來答，它是對還是錯？
　　
　　（1）夏天炎熱，同學可以穿背心、拖鞋進校。（錯）
　　
　　（2）當老師提問時，學生可以在座位上立即回答。 （錯）
　　
　　（3）學生進入老師辦公室，應先征得老師同意。 （對）
　　
　　（4）遵守課堂紀律是種基本禮貌。 （對）
　　
　　（5）課前準備不是正式上課時間，所以無關緊要。 （錯）
　　
　　小記者A：同學們的“禮儀知識”回答得真好，再見！
　　
　　甲：看來《文明日報》記者的問題都難不倒大家。大家的表現真棒！咦，這次上臺又是誰呀，自我介紹一下。
　　
　　小記者B出場：大家好，我是“文明電視臺”的記者，剛才看到你們禮儀知識回答的非常好，我想考考大家禮貌用語知識。
　　
　　生：沒問題！
　　
　　禮貌用語的知識問答
　　
　　小記者B：我來問，你來答，知道的同學舉手回答
　　
　　文明禮貌用語有哪些？
　　
　　（請、謝謝、對不起、您好、再見等）
　　
　　小記者B：同學們的“禮貌用語”掌握得真好，再見！
　　
　　主持人乙：無論在家里還是在學校，我們都應該講文明，懂禮貌。下面請欣賞詩朗誦（楊作美起頭，循環日記6組，坐著朗誦）
　　
　　出示ppt：
　　
　　文明是一朵花，一朵永久芳香的花。
　　
　　禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。
　　
　　雨露下，我們播撒文明的種子；
　　
　　陽光里，我們裝扮心中的春天。
　　
　　帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。
　　
　　帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情。
　　
　　讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來
　　
　　主持人合：是啊！讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
　　
　　下面請段老師總結。
　　
　　老師小結：同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為文明的小主人！謝謝大家。