防“溺水”之殤 揚“生命”之帆
　　
　　高二（8）班防“溺水”主題班會教案
　　
　　班主任：陳春梅
　　
　　活動目的：
　　
　　通過開展以“防“溺水”之殤 揚“生命”之帆”為主題的安全教育主題班會，增強班級學生的安全意識，能懂會用一些基本常用的防溺水安全知識，達到積極預防危險的發生，提高學生基本自我保護的能力。
　　
　　活動內容：
　　
　　1.防溺水有獎競答。
　　
　　2.欣賞小品《我們該怎么辦？》
　　
　　3. 快板《小馬游泳記》
　　
　　4. 歌曲《防溺水歌》
　　
　　5. 專家支招
　　
　　6. 班長讀高二（8）班承諾書及全班簽名活動
　　
　　活動準備：
　　
　　1.收集適合青少年學生特點的防溺水知識并做成課件。
　　
　　2.在班上發動學生自創防溺水安全方面的快板及《防溺水歌》。
　　
　　3.排練貼近學生實際的小品《我們該怎么辦？》
　　
　　4.邀請醫務工作人員（史涵鈺同學的媽媽）到場進行溺水急救指導。
　　
　　5. 布置班會活動場地營造氛圍。
　　
　　活動過程：
　　
　　課前在學校領導及高二、高三段全體班主任入場后，多媒體播放輕音樂《天空之城》。歌曲結束，主持人王琳杰（男）、王益青（女）帶著自信與微笑上場。
　　
　　男：尊敬的老師
　　
　　女：可愛的同學們
　　
　　合：大家下午好！
　　
　　男：安全意識是第一
　　
　　女：防范意識最要緊
　　
　　男：若是溺水怎么辦？
　　
　　女：請聽專家來支招
　　
　　男：下面進入我們的主題班會
　　
　　合：防溺水之殤，揚生命之帆
　　
　　男：最近太陽直射點移到我們北半球，這天氣也是越來越熱了。
　　
　　女：是啊！昨天還看見有人去水庫游泳了呢！
　　
　　男：去水庫游泳？這主意還，還真不錯啊，不過游泳真是好，既能使全身清涼，又能促進有氧呼吸，還能得到鍛煉。可是，大家知道在哪些地方適合游泳呢？
　　
　　女：下面進入本次班會的第一個環節。
　　
　　環節一：防溺水有獎競答
　　
　　男主持人提問，每小題請兩到三位同學回答，女主持人對同學的回答進行小結。
　　
　　問題一：我現在適合游泳嗎？（PPT展示吃得太飽的圖片）
　　
　　小結：太飽或太餓都不適合游泳，游泳時間最好在飯后一小時左右，身體疲勞或生病時，最好也不要游泳。
　　
　　問題二：我應該到哪里去游泳呢？
　　
　　A.游泳館 B.江河 C.湖泊 D.水庫
　　
　　小結：最好是游泳館或水上樂園，這些地方有完善的安全保障設施，還有救生員，萬一了出現意外也能得到很好的救助。如果是農村的話，最好由大人陪同去熟悉的水域游泳。
　　
　　問題三：游泳的時候如果被水草纏住了腳該怎么辦？
　　
　　小結：別驚慌，可以呼救也可以自救，可以展開雙手，增加浮力，防止下沉，然后深吸一口氣，迅速弓腰下水，像脫襪一樣，把水草從腳上捋下來。
　　
　　問題四：游泳的時候如果遇到漩渦該怎么？
　　
　　小結：應注意觀察有漩渦的地方一般有樹葉、垃圾等雜物在打轉，如果發現時己來不及躲避，應用自由泳式快速游走。
　　
　　問題五：水中抽筋應該怎么辦？
　　
　　小結：多是欠準備、水溫低，用力過猛，過于緊張等原因造成的，預防的最好辦法就是下水前做好充分的準備活動，陸地運動、水下熱身、強度逐漸增大。一般抽筋的部位是手指、腳趾、小腿、大腿、前臂，這時千萬要冷靜，拉長抽筋的部位使肌肉松弛。
　　
　　問題六：同伴的溺水怎么辦？
　　
　　男：益青，你清楚嗎？
　　
　　女：呃，這我真還不太清楚，不過我相信大家看過下面的節目后，心里會有自己的答案，請欣賞小品——《我們該怎么辦？》，有請李帥、葛文杰等同學為我們帶來精彩表演。
　　
　　環節二：請欣賞小品《我們該怎么辦？》
　　
　　《我該怎么做》
　　
　　編劇、導演：張裴貝一
　　
　　全體演員學生：李帥、葛文杰、沈錦燁、范嘉琪、張如潔 路人大哥：商澤陽船夫：王琳杰 旁白：張裴貝一