根據最新安徽招生考試院公布的數據，湖南文理學院在安徽招生錄取數據顯示，安徽考生上湖南文理學院的分數在483至540分，位次為104970至20454位次區間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在483至540區間才能上湖南文理學院。

一、安徽考多少分能上湖南文理學院

1、2022年安徽考生上湖南文理學院：理科最低分需要483分，錄取最低位次為104970名;

2、2021年安徽考生上湖南文理學院：理科最低分需要484分，錄取最低位次為93270名;

3、2020年安徽考生上湖南文理學院：理科最低分需要507分，錄取最低位次為89783名;

4、2022年安徽考生上湖南文理學院：文科最低分需要520分，錄取最低位次為23146名;

5、2021年安徽考生上湖南文理學院：文科最低分需要558分，錄取最低位次為22882名;

6、2020年安徽考生上湖南文理學院：文科最低分需要540分，錄取最低位次為20454名;

二、湖南文理學院在安徽的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年湖南文理學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	483	104970	省政府
2022	安徽	文科	本二	520	23146	省政府

2、2021年湖南文理學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	484	93270	省政府
2021	安徽	文科	本二	558	22882	省政府

3、2020年湖南文理學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	507	89783	省政府
2020	安徽	文科	本二	540	20454	省政府

值得報的二本師范大學有哪些

學校名稱	學校類別	批次
西北師范大學	師范	二本
重慶師范大學	師范	二本
曲阜師范大學	師范	二本
江蘇師范大學	師范	二本
湖北師范大學	師范	二本
貴州師范大學	師范	二本
江蘇第二師范學院	師范	二本
南寧師范大學	師范	二本
遼寧師范大學	師范	二本
成都師范學院	師范	二本
山西師范大學	師范	二本
綿陽師范學院	師范	二本
西北師范大學(民族班)	師范	二本
安慶師范大學	師范	二本
西安文理學院	師范	二本
湖北第二師范學院	師范	二本
南昌師范學院	師范	二本
衡陽師范學院	師范	二本
重慶第二師范學院	師范	二本
廣東技術師范大學	師范	二本

口碑好還不錯的二本師范大學有哪些

1.口碑好的二本有長春師范大學

學校老師認真負責，宿舍條件和環境都很不錯，食堂種類很多味道也不錯。雖然位置偏了一點，但是交通便是便利，校園風景也很不錯。同時學習氛圍挺好的，師資水平更靠譜，師范類專業是學校最值得報考的學科，外省名氣不算很大，但是在省內的口碑和性價比還是挺好的。

2.還不錯的二本有贛南師范大學

學校的學風淳樸，環境很好，學習氛圍很濃厚，基本上大部分學生都很認真。食堂味道很好，種類多還便宜。師資力量充足，教學質量也很不錯，配套設施齊全，學費便宜，考研和考公務員的氛圍很濃。在很多地區都是二本招生，所以學校算是二本師范大學，但在部分地區也有一本招生情況，整體性價比很好。

專科提前批填報志愿的技巧

1.根據自己的興趣出發

興趣是最好的老師，誰都想做自己喜歡做的事。考生和家長要分析比較，高考志愿填報的“專業選擇”要以穩定的“習慣興趣”、“長時興趣”為主導，同時不能被“一時的”短暫情緒所干擾。畢竟專業很大程度上決定了你的職業

2.用專業篩選院校范圍

首先根據自己的成績進行定位，選擇自己分數可以報考的院校。然后在初步篩選出的院校中，了解這些院校中是否開設有自己的意向專業，若有開設該專業是否為院校的重點專業，或者該專業在學校的學習內容，實習崗位，包括以后的就業方向等等。

3.通過學校官網介紹，提前了解院校信息

通過初步篩選出院校范圍，家長和考生就要自己動手查詢這些學校的官網。官網會清楚地告訴我們院校層次，開設專業，就業方向等等。同時可以了解專業在學校學習的內容、需要掌握的技能、需要具備的工作能力、畢業之后崗位方向

4.結合自身發展

很多同學可能本身成績不錯，唯高考失利，心有不甘，這部分同學就可以考慮專科結束后，自己的個人發展問題。比如跨校專升本、留學機會等。讀專科還是需要有戰略眼光，要看三年后，不要只看三年內。

5.拉開院校梯度

提醒各位考生，在填報志愿時，院校之間的梯度要設置好，才會降低分數的浪費或者掉檔。平行志愿，同一批次的競爭強度并沒減弱，考生填報志愿的風險依然存在。很多高分考生可能掉檔下來把低分考生擠下去。高職專科志愿填報依舊要重視這個問題。

三、湖南文理學院最新介紹

湖南文理學院是一所由湖南省人民政府主辦的全日制普通本科院校。學校位于全國文明城市、國際濕地城市、國家衛生城市、中國優秀旅游城市、“桃花源里的城市”——湖南省常德市。 學校始于1958年創辦的常德師范高等專科學校,1999年，原常德師范高等專科學校和原常德高等專科學校合并組建常德師范學院，升格為本科院校，2003年更為現名，先后匯集了湖南農學院常德分院、常德教育學院、常德市城鄉建設職業技術學校、常德藝術學校各自學科專業優勢，至今已有63年高等教育辦學歷史。學校2017年被確定為國家“產教融合工程應用型本科規劃高校”，2017年被確定為新增碩士學位授予立項建設單位，2018年被確認為湖南省“雙一流”高水平應用特色學院，2018年高水平通過了教育部本科教學工作審核評估，是“全國模范職工之家”“湖南省文明標兵單位”“省級園林式單位”“湖南省平安建設示范校”“湖南省平安高校”“湖南省現代大學制度建設先進高校”等。2020年起，學校調入湖南省本科一批錄取高校。 學校校園環境優美，占地面積2000余畝，校舍建筑總面積60.88萬余㎡，教學用房面積28.4萬余㎡，實驗室面積16.9萬余㎡。擁有充足的教學科研儀器設備和圖書文獻資料，目前，教學科研儀器設備總值3.38億元，圖書館藏紙質圖書240萬余冊，電子圖書210多萬種。 學校學科門類齊全，涵蓋文、理、工、農、史、法、經、管、教、藝十大學科門類，現有16個教學院、1個獨立學院，65個本科專業（含2個中外合作辦學專業）。學校面向全國31個省（市、自治區）招生，現有在校全日制本科生25000余人。 學校師資力量雄厚，現有教職工1556人，其中，專任教師1172人，教授133人、博士421人，正高比11.35%、博士比35.9%，正高比、博士比均位居省內同類院校前列。擁有國家杰青、國家社科重大項目首席專家、國家*科技創業領軍人才、教育部新世紀優秀人才支持計劃人選、湖南省121創新人才工程人選等在內的國家級、省部級人才工程人選120余人次；擁有國家級教學團隊1個、省級教學和科研團隊8個，擁有國家教指委副主任委員1人。 學校教學改革不斷深入，近五年來，先后獲得省級以上教研教改項目150余項，其中，教育部“新文科”項目1項，省級“新文科”“新工科”“新農科”項目5項；獲得省級教學成果獎18項，其中一等獎2項、二等獎5項；教師教學水平大幅提升，近五年來，先后獲得省級以上教學競賽獎勵33項次，其中省級一等獎8項、二等獎12項、三等獎13項。 學校專業課程建設成效顯著，現已建成漢語言文學、地理科學等7項次的國家一流本科專業、國家特色專業、國家綜合改革試點專業等“國”字號專業，以及生物科學、學前教育、材料科學與工程等30余項次省一流本科專業、省特色專業等“省”字號專業。已建成了優質課程300余門，建成國家精品課程、國家精品資源共享課程各1門，省級精品課程14門，省級課程思政教育研究中心1個，省級課程思政示范課2門，省級精品在線開放課程等其他“省”字號課程41門。 學校教學科研平臺基地充足，獲批國家大學生文化教育基地、國家Linux技術培訓與推廣中心、國家級校企合作人才培養基地、全國氣象科普教育基地、中國水產學會科普教育基地、水產博士后科研工作站等7個國家級教學和科研平臺，擁有“洞庭湖生態經濟區建設與發展”和“水產高效健康生產”2個省級“2011”協同創新中心、“水生動物重要疫病分子免疫技術”等5個省級重點實驗室、“水產生物資源與環境生態”等4個省工程研究中心、“環洞庭湖區域發展”等7個省級社科研究基地，以及水產博士后科研流動站協作研發中心、知識產權中心、創新創業教育中心、省級示范實驗室等其他省部級教學和科研平臺近100個。 學校秉承“科研促教學”的宗旨，科研水平顯著增強。近五年來，先后承擔包括國家社科基金重大委托項目、科技部星火計劃重點項目在內的國家級科研項目100余項。學校科研經費迅猛增長，經費總量達到5億多元，年師均科研經費達8.10萬元。先后發表科研論文4000余篇，其中SCI、SSCI、EI、CSSCI、CSCD收錄近1100篇；先后出版學術著作300余部，其中國家級出版社出版105部。先后獲得省部級及以上各類科技成果獎28項，其中國際鉑金獎1項、省部級一等獎2項；獲得授權發明專利276件，實用新型與外觀設計、軟件制作權1000余件，制定標準12件。 學校畢業生就業工作富有特色，成績突出。近年來，畢業生初次就業率一直位居湖南省同類高校前列，學校先后被教育部授予“全國高等學校創業教育研究與實踐先進單位”“全國畢業生就業典型經驗高校”“全國深化創新創業教育改革特色典型經驗高校”，并被湖南省教育廳授予“湖南省大學生就業創業示范校”稱號，被省發改委授予“湖南省雙創示范基地”稱號，多次被評為“湖南省高校畢業生就業工作一把手工程優秀單位”。學校應用型人才培養改革經驗《湖南文理學院：培養市場需求的應用型人才》入選國家教育體制改革領導小組主編的《教育體制改革簡報》，上升為國家經驗。 學校國際化辦學水平和國際影響力不斷提升，先后與美、英、德、澳、波蘭、日本、韓國及“一帶一路”沿線20多個國家和地區的60多所高校建立了友好合作關系，其中世界500強高校11所，涉外辦學項目在全省名列前茅。 學校堅持校地校企合作，充分發揮學科資源優勢，服務“三高四新”戰略，推動地方經濟社會發展。遴選高水平博士作為“科創助理”派駐20個市直部門，服務政府決策；選派300多名教授博士組建29個專家團隊，開啟“教授博士沅澧行”活動，為200多家本土企業上門送技術、送服務，開創了高校服務地方新模式。先后與常德市各縣市區人民政府簽訂戰略合作協議，開展全方位深度合作。緊緊圍繞機械制造、新能源新材料等當地支柱產業和新興產業，先后與中車汽車集團等500多家企業開展廣泛合作，先后接受委托項目900余項，累計投入研發經費3億余元，解決了企業多項技術難題。 經過六十三年的發展，學校凝練了“博學弘文、明理求真”的校訓，形成了“尚善尚知尚行、愛國愛校愛人”的校風。目前，學校正朝著建設特色鮮明的國內一流應用型大學目標穩步前行。（2021年11月15日）