根據最新安徽招生考試院公布的數據，玉溪師范學院在安徽招生錄取數據顯示，安徽考生上玉溪師范學院的分數在457至524分，位次為121234至28831位次區間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在457至524區間才能上玉溪師范學院。

一、安徽考多少分能上玉溪師范學院

1、2022年安徽考生上玉溪師范學院：理科最低分需要470分，錄取最低位次為121234名;

2、2021年安徽考生上玉溪師范學院：理科最低分需要457分，錄取最低位次為118771名;

3、2020年安徽考生上玉溪師范學院：理科最低分需要473分，錄取最低位次為121225名;

4、2022年安徽考生上玉溪師范學院：文科最低分需要512分，錄取最低位次為28831名;

5、2021年安徽考生上玉溪師范學院：文科最低分需要546分，錄取最低位次為30968名;

6、2020年安徽考生上玉溪師范學院：文科最低分需要524分，錄取最低位次為31036名;

二、玉溪師范學院在安徽的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年玉溪師范學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	470	121234	省政府
2022	安徽	文科	本二	512	28831	省政府

2、2021年玉溪師范學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	457	118771	省政府
2021	安徽	文科	本二	546	30968	省政府

3、2020年玉溪師范學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	473	121225	省政府
2020	安徽	文科	本二	524	31036	省政府

首次志愿和征集志愿的區別

首次志愿投檔錄取結束后，可能會有一些招夠人數的院校，考試院就會公布缺額院校及專業名單，這時候沒有被錄取的考生就可以網上填報征集志愿了。也就是說，征集志愿填報的都是首次志愿錄取結束后的缺額院校及專業。

在填報時應注意對比一下高校的補錄計劃數和該批次的考生人數，以減少競爭性;對要報讀的學校須慎重研究，雖然很多優質的外地院校由于生源嚴重不足而參加補錄，但也有不少是外地高校通過新辦、合辦、調整等方式擴大辦學規模，個別存在名過其實的現象；不要相信招生中介而去花錢買分，更不要因此錯過補錄機會，誤了學業。

什么是征集志愿

“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據缺額計劃在當地招生辦填報“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機會。

征集志愿是在統一招生完之后就進行的，時間一般在統招之后補錄之前。征集志愿表是根據各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學的又一次機會，凡是參加高考的同學應該時刻關注這些信息。

征集志愿也要認真對待，填報第一志愿也應慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應該把最好的選擇填在第一個。

雙一流大學和985211的區別

1、985、211側重對大學的評定，“雙一流”側重對學科的評定

無論是“985工程”的39所大學(含國防科技大學)還是“211工程”的100多所大學，都是基于對學校綜合實力的整體評價。而“一流大學建設高校”和“一流學科建設高校”，則是先有“一流學科建設高校”名單(137所)，再在此基礎上選出“一流大學建設高校”(42所)。也就是說，先看一所大學有沒有若干個很強的學科(專業)，再主要根據學科綜合實力來評定一所大學的強弱。

2、985是211的“升級版”(211包含985)，“雙一流”則不存在交叉

如果說211是重點班，985就是重點班里的重點班。“985工程”大學均為教育部或其他中央部委直管，也稱部屬高校;除985外的“211工程”大學則多為省部共建高校，地方屬性更強一些。但985大學都是211大學。“雙一流”則是兩個平行的評價體系。“一流大學建設高校”重在一流學科基礎上的學校整體建設、重點建設，全面提升人才培養水平和創新能力，共計42所，在原來39所985大學基礎上新增3所。

3、985、211是固化的標簽，“雙一流”則是有進有出

985高校名單確定已有近20年，這兩項工程對促進我國高等教育發展發揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹，很多非985/211高校發展很快，但是受制于“非重點”“非部屬”的標簽，學校辦學實力并不為社會所認可。而“雙一流”是一個動態建設過程，遴選認定不是一勞永逸的。

三、玉溪師范學院最新介紹

玉溪師范學院坐落于滇中著名的“中國十佳休閑宜居生態城市”、聶耳的故鄉玉溪市，學校占地面積1041畝，是云南省距離省會城市最近的地方院校。學校秉承“至真至善 致美致用”的校訓精神，根植玉溪、情系師范、立德樹人、改革創新，為玉溪和周邊地區培養了近6萬名服務地方基礎教育和經濟社會發展需要的合格人才。學校先后榮獲“全國文明單位”“全國學校藝術教育先進單位”“全國高校美育工作先進單位”“云南省畢業生就業創業工作先進單位”等榮譽稱號，連續13年獲得云南省高校畢業生就業工作目標責任考核一等獎。 玉溪師范學院是省屬全日制普通本科院校，1978年經云南省批準成立玉溪師范專科班，1983年經云南省人民政府批準，改建為玉溪師范專科學校。1992年經原國家教育委員會批準，更名為玉溪師范高等專科學校，2000年經教育部批準，在玉溪師范高等專科學校、玉溪師范學校、玉溪成人教育培訓中心（教育資源）合并的基礎上建立玉溪師范學院。2007年學校通過教育部本科教學工作水平評估，2017年通過教育部本科教學審核評估，2019年成為云南省應用型本科人才培養示范院校建設單位。 歷經多年的建設與發展，學校現有省級高校B類一流學科1個，省級重點學科5個，省級立項碩士授權點建設學科3個。 建有3個云南省實驗教學示范中心，其中“湄公河次區域民族民間藝術傳習實驗中心”被中國藝術人類學學會授予首個“非物質文化遺產傳承與保護工作站”稱號。建有省高校重點建設實驗室6個，高校工程研究中心2個，玉溪市重點實驗室3個，省級人才培養模式創新實驗區1個。建有湄公河次區域民族民間文化傳習館、瀕危語言研究中心、古生物研究所、玉溪市經濟社會發展研究中心、污染控制與生態修復研究中心等23個研究機構。 目前，學校有57個專業，其中，美術學為國家級特色專業，泰語為云南省高等學校重點建設專業，地理科學、生物科學、藝術設計為云南省高等學校特色建設專業。有省級教學團隊5個，省級精品課程9門，省級雙語教學示范課程1門，省級法學專業應用型法律人才培養模式創新實驗區1個，省級實驗實習實訓基地與技術創新服務中心2個，省級名師工作室4個。 學校現有13個二級學院、9個研究機構、4個教輔機構。全日制在校學生數為14246人，教職工數為784人，專任教師中，副高級以上職稱占比39.5%，碩士及以上學歷506人。云南省“高層次人才引進計劃”3人，“高層次人才培養支持計劃”5人，“高層次人才引進計劃”專項項目經費支持1人，省級教學名師5人，云南省中青年學術與技術帶頭人及后備人才7人，玉溪市“*”43人，“*”11人，玉溪市人才工作創新項目1項，玉溪市學科技術帶頭人及后備人才25人。玉溪市委聯系專家21人。省級創新團隊7人。 “十三五”以來，學校承擔國內外科研項目350余項，其中國家社會科學基金項目13項，國家自然科學基金項目22項，國家藝術基金6項，國際合作項目1項。省部級項目119項，地廳級項目145項，橫向項目79項。教師出版學術專著、教材183部，發表學術論文1600余篇，其中核心刊物發表100余篇，被SCI、EI、ISTP等收錄的論文110余篇。共有16項學術研究成果獲省、市有關部門獎勵，教師獲得專利授權45項。 學校圖書館有紙質藏書108萬多冊，電子圖書約88萬冊，電子期刊1.5萬余種，各類數據庫22個，已實現對現有紙刊的全覆蓋。有《玉溪師范學院學報》和《玉溪師范學院報》2個公開刊物。近年來，學校先后與華為技術有限公司和玉溪國家高新技術開發區聯合創建“玉溪互聯網大學”，與玉溪市旅發委合作創辦“玉溪文創學院”,與新華網聯合創辦“創客學院”，與玉溪市紀委監委合作共建“玉溪紀檢監察學院”,上海音樂學院與我校合作共建“聶耳藝術研究中心”。 學校結合區域資源優勢，開展科研和文化傳承。利用多民族融合的滇中核心區域和聶耳故鄉的優勢，依托“湄公河次區域民族民間藝術傳習實驗中心”和美術學、體育學、音樂學等學科，組織開展民族民間文化的挖掘、收集、整理、提升，形成科研的優勢聚集和創新發展，構建了特色鮮明的民族民間文化課程體系，培養了一批具有創新精神和創新能力的應用型藝術體育人才，形成了鮮明的辦學特色。 學校堅持以學生能力培養為中心，構建形成第一課堂和第二課堂協同實踐育人體系，全面促進大學生核心素養的發展。近年來，學校獲評“云南省高校實踐育人創新創業中心”“云南省普通高校武裝部規范化建設試點高校”，先后榮獲“全國暑期社會實踐活動先進單位”“全國無償獻血促進獎”“第十屆中國青年志愿者優秀組織獎”“全國大學生志愿服務西部計劃優秀項目辦”“大學生志愿服務社區示范項目”等榮譽稱號。在“互聯網+”大學生創新創業大賽、“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、大學生藝術展演、大學生數學建模競賽、“創青春”大學生創業大賽、高等師范院校學生職業技能競賽、“愛我國防”大學生主題演講、全國大學生網絡文化節等重要賽事中獲國家級獎勵70余項。 學校主動服務國家“一帶一路”倡議，積極融入和服務國家及云南發展戰略，扎實推進國際化辦學。建立與南亞東南亞地區，如泰國、緬甸、老撾等國家的院校長期穩定合作交流關系，拓展與美國、澳大利亞、加拿大、保加利亞、新加坡、韓國等國家的高校聯系，開展多種形式的聯合辦學，互派師生進行學術及文化交流。現有國外實習基地30個，國外漢語言文化中心4個，是首批云南省華文教育基地和國家漢辦漢語水平考試（HSK）考點。 學校全面落實立德樹人根本任務，不斷深化改革，扎實推進“加強基層黨建、加快轉型發展、加速內涵提升”三大重點工作任務，努力建設成為一流地方應用型大學。（數據統計時間截止2020年5月31日）