根據最新安徽招生考試院公布的數據，蘇州科技大學天平學院在安徽招生錄取數據顯示，安徽考生上蘇州科技大學天平學院的分數在461至523分，位次為121321至31535位次區間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在461至523區間才能上蘇州科技大學天平學院。

一、安徽考多少分能上蘇州科技大學天平學院

1、2022年安徽考生上蘇州科技大學天平學院：理科最低分需要470分，錄取最低位次為121321名;

2、2021年安徽考生上蘇州科技大學天平學院：理科最低分需要461分，錄取最低位次為115359名;

3、2020年安徽考生上蘇州科技大學天平學院：理科最低分需要489分，錄取最低位次為106301名;

4、2022年安徽考生上蘇州科技大學天平學院：文科最低分需要504分，錄取最低位次為34808名;

5、2021年安徽考生上蘇州科技大學天平學院：文科最低分需要543分，錄取最低位次為33524名;

6、2020年安徽考生上蘇州科技大學天平學院：文科最低分需要523分，錄取最低位次為31535名;

二、蘇州科技大學天平學院在安徽的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年蘇州科技大學天平學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	470	121321	省教育廳
2022	安徽	文科	本二	504	34808	省教育廳

2、2021年蘇州科技大學天平學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	461	115359	省教育廳
2021	安徽	文科	本二	543	33524	省教育廳

3、2020年蘇州科技大學天平學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	489	106301	省教育廳
2020	安徽	文科	本二	523	31535	省教育廳

專業調配和定向調配什么意思

什么是定向調配

報考定向就業招生學校且愿定向的考生，應填報該校定向專業志愿或勾選該校的“定向調配”欄。錄取時，若填報定向專業志愿考生的生源不足，學校可調配錄取勾選了“定向調配”欄的考生到定向專業。

各批次只在第一志愿中設置定向志愿（平行志愿為A志愿）。報考定向就業招生學校且愿定向的考生，應填報該校定向專業志愿或選擇該校的“定向調配”欄。錄取時，若填報定向專業志愿生源不足，學校可調配錄取選擇了“定向調配”欄的考生到定向專業。國家專項計劃、省屬院校定向培養免費師范生、免費醫學定向和定向培養直招士官志愿不受院校志愿序號和專業“定向調配”志愿的限制。

什么是專業調配

專業調配是指如果你報的那個學校沒錄取你填的志愿專業，但看好你是個人才，想留下你，如果你在專業調配打鉤就可以把你分配到其他專業，不打鉤就可能錄取不到你，打鉤就意味錄取的幾率大些，不打鉤可能因分數不夠而落榜,打鉤就可能調到自己不喜歡的專業。

專業調配和定向調配有什么不同

簡單來說，專業調配是在分數滿足所報院校最低要求時，優先考慮該院校其他專業；而定向調配則是分數滿足所報專業的其他院校的分數線時，優先考慮其他院校的同一專業。

(1)專業調配和定向調配如果你都勾選的話，被錄取的機會比較大。

(2)但是如果都勾選，意味著你會被任何一個專業錄取，畢業后也可能會被安排到定向單位(一般條件相對艱苦一些)工作。你心理要提前有準備。

志愿填報幾天知道錄取

考生填完高考志愿一般是半個月或者一個月后就能知道自己是否被錄取了。投檔后多久被錄取一般沒有固定的時間長度。跟你在相應批次的排名及高校的辦事效率有關。

比如你在本二批次中排名比較先后，那你投檔時間就比較短，投檔到學校后，學校還要給你分配專業，還要檢驗你體檢數據跟學校要求有沒有沖突，學校處理好了還要把錄取數據反饋給省考院。但在相應批次征求平行志愿之前肯定能知道自己是否被錄取，因為沒有被錄取要去填征求平行志愿。

三、蘇州科技大學天平學院最新介紹

“晚立龍門最高處，始知身世與天平”。蘇州科技大學天平學院是經教育部批準的、本科層次的全日制普通高等院校，學制四年，地處古城蘇州的西部----國家級高新技術產業開發區內。學院1999年籌建、2000年9月開始招生，2005年按照教育部〔2003〕第8號和江蘇省教育廳〔2005〕第40號文件精神，改設為獨立學院，是江蘇省內成立較早的獨立學院之一。母體學校----蘇州科技大學由原蘇州城市建設環境保護學院和蘇州鐵道師范學院于2001年9月合并組建而成，是一所以工為主，工、理、文、管、藝協調發展，中央與地方共建、以江蘇省管理為主的普通高等院校。 目前，學院設有黨委辦公室、院長辦公室、人事處、財務處、教務處、學生處、招生就業處、總務處、團委、網絡信息中心等行政機構；設有環境科學與工程學院、土木工程學院、智能制造學院、管理學院、語言文化學院、藝術學院、公共教學部。學院現有全日制在校本科生9000余人，面向全國18個省、市、自治區招生，設有風景園林、環境工程、土木工程、財務管理、漢語言文學、環境設計、英語等28個專業，計算機科學與技術、漢語言文學、酒店管理、財務管理、市場營銷、物流管理和人力資源管理等7個專轉本專業，形成了以工為主，工、理、文、管、藝等多學科協調發展、特色鮮明的專業格局。此外，我院積極實施現代職教體系貫通培養項目，包括與蘇州高等職業技術學校聯合培養的電子信息工程（3+4）專業、與蘇州健雄職業技術學院聯合培養的酒店管理（3+2）專業、與蘇州農業職業技術學院聯合培養的風景園林（4+0）專業，與蘇州市職業大學聯合培養的機械設計制造及其自動化（4+0）專業等。2019年，我院獲批物流管理、日語、機械設計制造及其自動化3個省一流（特色）專業建設點。 學院辦學條件優良，校園環境幽雅，基礎設施齊全。學院不僅在蘇州市長江路55號（原長江路8號）擁有獨立校園，建有現代化的教學大樓和實驗大樓、多媒體教室、圖書館、標準的田徑運動場和足球場等教育教學設施和配套的生活設施；還共享舉辦高校—蘇州科技大學江楓校區和石湖校區先進的教學資源。學院圖書館藏中文圖書達87.6萬多冊，生均圖書89.7冊；電子資源豐富，自有數據庫12個，共享母體學校中外文數據庫54個。 學院依托母體學校蘇州科技大學的優質師資資源，建立了一支專兼職相結合的師資隊伍。自有專任教師中，10人入選江蘇省“青藍工程”優秀青年骨干教師培養對象，3人獲市級“優秀教育工作者”稱號，2人獲得“蘇州市青年五四獎章”。共享的母體學校教師隊伍中，多位教師獲全國“五一”勞動獎章、全國先進工作者、國家級和省部級有突出貢獻的中青年專家以及“江蘇省高等學校教學名師”等獎項或榮譽稱號。 學院堅持以教學為中心，加強教學基本建設，重視青年教師的培養。近年來，我院教師在首屆全國高等院校英語教師教學基本功大賽中榮獲一等獎和最佳教態獎，在江蘇省高等學校微課教學比賽（本科組）中，我院參賽教師共榮獲一等獎1名，二等獎1名，三等獎8名。 學院鼓勵和支持教師開展科研與教研工作。近年來，學院下撥專項經費深入開展專業（課程）建設、教研教改項目及科研項目立項工作，先后有17項專業建設項目、78項課程建設項目（其中思政課程專項建設20項）、4項教材建設項目、101項高等教育研究與改革項目獲得校內立項支持。近年來我院教師在省、市級科研項目申報工作中取得顯著成果：獲得江蘇省高校自然科學研究面上項目立項13項，江蘇高校哲學社會科學研究立項項目70項，江蘇省社科應用研究精品工程課題立項1項，蘇州市社科規劃課題（應用對策類）項目立項12項，蘇州市科技局重點產業技術創新前瞻性應用研究項目立項4項，蘇州市軟科學課題立項5項，蘇州市社會科學基金項目立項1項，院科研基金項目立項35項。同時在科研獲獎方面獲得江蘇省教育教學與研究成果獎（研究類）1項，蘇州市第十四次哲學社會科學優秀成果獎1項。 學院以素質教育為主線，學生就業為導向，應用型人才培養為目標，強化日常管理，嚴把教學質量，突出實踐應用，助力學生德智體美勞全面發展。學生教育管理“嚴”字當頭，依規治校，狠抓學風考風，全面推行“低年級早晚自習”“無手機課堂”“提前十分鐘進課堂”等制度，助推學生良好學習習慣養成。創新學生工作路徑，建設“大學生護校隊”“大學生黨員志愿服務中心”“大學生自主管理與發展委員會”等品牌化育人載體，著力培養學生的自我教育、自我管理、自我服務能力。建立了學校、二級學院、班級、宿舍“四級”心理健康預警防控體系，構建了教育教學、實踐活動、咨詢服務、預防干預、平臺保障“五位一體”的心理健康教育工作格局，不斷提高學生的社會適應能力、受挫能力和情緒調節能力，引導學生健康成長。 在學科競賽方面，我院學生在國家及省市舉行的比賽中成績驕人。2019年至今獲得各級各類學科競賽獎項共有288項，合計480人次，其中，國家賽獲獎49項，華東賽區獲獎2項，江蘇省競賽獲獎237項。其中2019年第九屆國際園林景觀規劃設計大賽中獲得團隊銅獎2項，2019年第六屆“學創杯”全國大學生創業綜合模擬大賽中獲得團體特等獎1項，2019年中國工程機器人大賽暨國際公開賽獲得一等獎2項；2020年第十四屆全國大學生化工設計競賽中獲得團體二等獎1項，2020年全國供應鏈大賽中獲得銀獎1項，2020年“外研社·國才杯”全國英語演講大賽省級復賽一等獎1項；2021年第十二屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽二等獎1項，2021年全國高校商業精英挑戰賽品牌策劃競賽全國總決賽二等獎1項。在“外研社杯”全國大學生英語挑戰賽江蘇賽區、江蘇省大學生土木工程結構創新競賽（模型展示比賽）等省市級競賽中多次獲獎。 學院積極創新校園文化載體建設，以學生會、社團管理部、藝術團、科協、創協、新媒體中心等學生組織為抓手，整合校內外資源，在原有校園文化品牌活動基礎上，重新打造“筑夢天平”校園文化博覽匯，以文化筑魂為戰略引領，重新形成了青馬領航、美育匯夢、實踐強能、創新培優四大篇章。同時承接省市公益項目，助力大型賽事服務，2017年中國國際技能大賽、第七屆江蘇書展，依托志愿服務基地，2018年第五屆“創青春”中國青年創新創業大賽全國賽、世界遺產城市組織第三屆亞太區大會、第四屆蘇州環太湖馬拉松比賽、首屆中國國際進博會等，合計志愿服務人數達600余人。分別與運河社區、明基醫院、吳甸園幼兒園等十余家單位建立或保持志愿服務基地關系，為學生走出學校，參與實踐提供了有力保障。我院“關愛蘇州漂族老人”公益項目入選了2018年9月舉行的江蘇省第三屆志愿服務展示交流會并現場展示、我院青年學子參加首屆中國國際進博會的志愿服務工作并收到了上海團市委寄來的感謝信、同時榮獲蘇州市“e同禁毒”全民禁毒知識網絡（微信）大賽優秀組織獎。在蘇州市第二屆大學生艾滋病防治同伴教育主持人技能大賽中榮獲三等獎。 學院積極組織學生參加校外藝術文化交流比賽活動，學生在各項賽事中屢獲佳績。其中，榮獲2020蘇州市青年歌手大賽“優秀組織獎”、2018年榮獲第十二屆江蘇省大學生文化藝術節校園樂團新勢力比賽二等獎、第十二屆江蘇省大學生文化藝術節國學知識競賽總決賽三等獎、第九屆海峽兩岸大學生孫子兵法友誼辯論賽中獲玉璽獎等。我院學子在首屆全國大學生國防軍工文化創意大賽中榮獲二等獎、在2021年第九屆全國高校藝術設計大賽中榮獲一等獎；在第十三屆全國大學生廣告藝術大賽中榮獲優秀獎。 學院體育工作不斷深入開展，學院擁有跆拳道、羽毛球協會等體育類社團，并配備國家級裁判員資格的指導教師進行規范化、專業化指導。在競技賽事中，學院連續十三年蟬聯母體學校運動會團體總分第一名；在2021年中國大學生跆拳道錦標賽上獲得第二、五名的好成績。 學院圍繞應用創新型本科人才培養目標定位，以學生就業為導向，大力開展學業指導、職業生涯規劃指導、就業指導工作。學院發揮地域優勢，通過全程化的就業指導、多層次的基地建設、高質量的校園招聘會等舉措，推動畢業生高質量就業，就業形勢喜人。辦學十多年來，學院為社會各界輸送了2萬多名畢業生，畢業生基礎能力扎實、創新能力強，受到了用人單位的肯定和好評。學院近三年平均年終就業率達94.5%，初次就業率和年終就業率均高于全省平均水平，協議就業率大幅度提高，大量畢業生被中億豐、金螳螂等大型企業錄用。 學院創造條件，服務學生考研。設置了考研專用教室，設立了考研獎學金。近年來先后有多名學生考入北京大學、東南大學、中山大學、同濟大學、悉尼大學、早稻田