根據最新安徽招生考試院公布的數據，山東電子職業技術學院在安徽招生錄取數據顯示，安徽考生上山東電子職業技術學院的分數在243至261分，位次為217876至185390位次區間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在243至261區間才能上山東電子職業技術學院。

一、安徽考多少分能上山東電子職業技術學院

1、2020年安徽考生上山東電子職業技術學院：理科最低分需要243分，錄取最低位次為217876名;

2、2020年安徽考生上山東電子職業技術學院：文科最低分需要261分，錄取最低位次為185390名;

二、山東電子職業技術學院在安徽的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2020年山東電子職業技術學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	專科	243	217876	省政府
2020	安徽	文科	專科	261	185390	省政府

二本性價比高的師范大學有哪些

二本最好的有曲阜師范大學

曲阜師范大學位于孔子故里山東曲阜。學校的漢語言文學、數學與應用數學、教育學、歷史學專業實力較強。學校最為出名的就是其優良的學風和嚴格的校園管理。學校的學生也是十分好學，考研率非常高。因此，如果學生自律能力差，或是想在本科期間認真學習，將來考取一所不錯大學的研究生，那么就可以選擇曲阜師范大學。

二本性價比高的有沈陽師范大學：

位于遼寧；學校的老師都很負責任，水平也比較高。總體來說師范專業的口碑還是很不錯的，近些年的發展趨勢逐漸向好。

因為地理位置的緣故，報考難度不算很大，但實力還是很靠譜的。師資力量比較好，學習氛圍也很濃厚。

沒過二本線能上本科大學嗎

二本線以下是有機會上本科的，本科征集志愿，如果降分的話就有可能會被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報資格線都是在二本線下20分，但是，實際錄取數據并非如此。

很多人都是看到降20分報志愿就滿心歡喜，但是，殘酷的在后面，因為實際錄取時，本科二批第二次征集志愿填報資格線并不等于分數線。

換句話說，從省教育招生考試院往年公開的數據來看，本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取，降的分數也是極少的。分數太低也沒戲。

三、山東電子職業技術學院最新介紹

山東電子職業技術學院是由山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業院校，由省工業和信息化廳與省教育廳共同領導和管理。 　　學校是國家“計算機應用及軟件技術專業領域技能型緊缺人才培養學校”、國家“電子信息產業高技能人才培訓基地”“教育部——中興通訊ICT行業創新基地”“山東省技能型特色名校”“山東省優質高等職業院校建設工程立項建設單位”。 　　學校坐落于泉城濟南，現有章丘、和平兩個校區，占地1045畝，建筑面積22萬平方米，教學科研儀器設備總值9976萬元，館藏紙質圖書59.6萬冊，電子圖書152137GB,校內實驗實訓場所132個，校外實習實訓場所229個。建有千兆骨干校園網，是山東省首批教育信息化試點建設單位。 　　學校現有在校生9421人。校內專任教師448人，碩士及以上學位占75.75%，高級職稱占30.76%，“雙師素質”教師占92.25%；建有500人的兼職教師資源庫，生師比15.12:1；有全國教育系統先進集體1個，全國學習型先進班組1個，1個教學團隊入選第二批國家級職業教育教師教學創新團隊立項建設單位，1個教師團隊獲評第二批“山東省高校黃大年式教師團隊”，省級教學團隊和先進集體7個，省職業教育名師工作室3個，省五一勞動獎章獲得者1人，省富民興魯勞動獎章獲得者1人，市五一勞動獎章獲得者1人，省級教學名師、優秀教師、青年技能名師15人；全國、全省教育教學專家庫專家和行指委、專指委專家委員15人；近三年教師在全國、全省教育教學競賽和職業技能大賽中獲得一等獎1項、二等獎11項，保持全省領先。 　　學校學生技能競賽成績斐然。獲得全國職業院校技能大賽一等獎10項、二等獎14項、三等獎7項；全省職業院校技能大賽一等獎18項，二等獎23項，三等獎29項，是山東省大學生軟件設計大賽唯一獲得兩次特等獎的高職院校。近三年我校畢業生就業率始終保持在96%以上，專升本較去年增長1.66倍，就業質量顯著提升。 　　學校設電子與通信工程系、計算機與軟件工程系、智能制造工程系、商務管理系、財經金融系、數字媒體系、基礎教學部、思想政治課教學部，開設全日制高職專業41個，其中信息技術類專業占80%，有山東省高水平專業群1個，山東省品牌專業群2個。在全省職業院校中，電子信息類專業門類最全、規模最大，綜合實力領先。 　　學校牽頭組建山東電子信息職業教育集團、山東省電子商務職業教育集團、山東省電子信息職業教育專業建設指導委員會。現有央財重點支持專業2個、省財政重點支持專業5個、省級特色專業5個、省級品牌專業群2個；開辦中職高職“三二連讀”專業13個、高職本科“3+2”對口貫通分段培養專業3個。牽頭開發國家級職業教育專業教學資源庫子項目2項，主持開發山東省職業教育專業教學指導方案7個、課程標準1個；建有省級精品課程及精品資源共享課36門、省職業教育技藝技能傳承創新平臺4個；獲得省職業教育優秀教學成果獎11項，主編出版國家職業教育“十二五”規劃教材13種。 　　多年來，學校秉承“求真達善致知力行”的校訓、“和諧自強嚴謹創新”的校風和“勤學勤練動腦動手”的學風，先后獲得了“全國職業技術教育先進單位”“全國職業技術學校職業指導工作先進學校”“全國信息產業系統先進集體”“山東省高等學校教學管理先進集體”“山東省資助工作先進單位”“山東省教育信息化示范院校”等表彰和榮譽，連續17年保持省級文明單位稱號。“學信息技術、到山東電院”逐步成為社會共識。