安慶醫藥高等專科學校位于安徽省安慶市，是全日制普通高等職業院校，考生可以根據自身情況選擇是否報考該校。安徽省部分高職學校有：

1、蕪湖職業技術學院是由蕪湖市人民政府舉辦的全日制普通高等職業學校，是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業院校和國家高職高專人才培養工作水平評估優秀院校，為全國第二批深化創新創業教育改革示范校、全國首批現代學徒制試點單位。

2、安徽職業技術學院是一所經安徽省人民政府批準設立的全日制公辦普通高等學校。2010年入選國家示范性高等職業院校；2015年，獲批為安徽省地方技能型高水平大學立項建設單位；2015年入選國家首批現代學徒制試點單位。

3、安徽水利水電職業技術學院是隸屬省水利廳的公辦全日制普通高校。安徽水利水電職業技術學院始建于1952年，其前身為水利部“淮河水利專科學校”；2000年，經安徽省人民政府批準，正式成立安徽水利水電職業技術學院。

4、安徽商貿職業技術學院是經安徽省政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業院校，是安徽省示范性高等職業院校立項建設單位、國家骨干高職院校立項建設單位、安徽省高校綜合改革首批試點院校、安徽省首批地方技能型高水平大學立項建設單位、國家現代學徒制試點單位。

5、安徽機電職業技術學院是由安徽省人民政府舉辦、安徽省教育廳主管的全日制普通高等職業院校。是國家骨干高等職業院校、國家優質高職院校、全國首批現代學徒制試點單位、全國機械行業骨干高職院校。

大體來說，高職院校有三種類型，第一類是本科院校的高職專業。這其中一部分是“211”重點本科院校，也有一部分是市屬高校。第二類是公辦高職院校。這些院校招生數量大，高職辦學時間長，在職業教育與就業上有一定優勢。第三類是民辦高職院校，國家承認學歷，不過學費較高。

01.“后綴”的區分

高等專科學校是指經國家教育部批準設立，進行專科教育的普通高等學校。

根據教育部相關規定，師范、醫學、公安類的專科層次全日制普通高等學校應規范校名后綴為“高等專科學校”。（比如：肇慶醫學高等專科學校、湛江幼兒師范專科學校、2013年之前的廣州航海高等專科學校等）

而非師范、非醫學、非公安類的專科層次全日制普通高等學校則應逐步規范校名后綴為"職業技術學院"或職業學院。（如深圳職業技術學院、廣東輕工職業技術學院等）

02.“培養方向”的區別

一般而言，專科學校重能力，職業技術學院重技術。

從宏觀原則上來說，報考高職高專院校可以考慮四點。

第一個原則就是大城市。這里沒有歧視中小城市的意思。與中小城市相比，大城市的信息量更充分，就業機會也更多。有句老話叫做“山溝溝里面讀書，不如十字街頭聽講”就是這個意思，上學的目的就是要擴大視野。在大城市中也有區分，比如，廣東、浙江的產業比較發達，北京、上海的服務業相對更集中。

第二個原則是規模。一萬人左右的中等規模可能是相對適宜的。從教育經濟學的角度而言，一個大學，從社會經濟角度出發的最優規模是不超過1萬人。規模太大了，就業很麻煩。最簡單的理由就是一個學校一年畢業五六千人，到哪里去消化?更重要的原因是，不同于本科院校，高職對教學設備的要求非常高，沒有合格的教學設備，難以培養出合格的技能人才。老師也是一個關鍵因素。學校可以招很多學生，如果老師和設備跟不上，難以保證學生的教學質量。而且，學校規模過大，在管理上也會存在一定的問題。同時，如果學校規模過小，比如只有一兩千人，也有其他的問題存在，考生一定要慎重考慮。

第三個原則是興趣。考生在填報普通本科志愿的時候，專家都建議要以興趣為主。同樣是高等教育的一個組成部分，學生報考高職志愿的時候，也要講興趣。如果沒有興趣，學生一樣會學不好。不論什么層次，興趣都是最好的老師。

第四個原則是寬口徑。高職學生和普通本科學生一樣，上大學所學的專業未必是一輩子的職業，很可能隨著社會經濟的發展，要轉向其他的行業。如果專業過于狹窄，不具備轉型的基礎，也不具備可持續發展的能力。所以一定要看所選的專業有沒有一個職業群為背景，有沒有一定的職業適應性。另外，挑選專業也要看得“深”一些，應該是社會未來發展的朝陽事業，而不是眼前的熱門職業。2000年前后，電子商務專業突然大熱，當時還沒有該專業的畢業生，各個學校蜂擁而上。到如今，電子商務專業的就業已經非常困難了。

從微觀層面而言，就是看這個學校是不是出現在各省區市招辦印發的招生學校名冊上。如果想了解得更詳細，可以登錄教育部網站進入相關頁面，驗證這所學校是否具備資格。

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接下來就是詳細考察了。大家都想上個好的高職院校。什么是好學校呢?一個最直觀的判斷標準就是看是否列入國家首批100所高職示范校的名單，這個名單被形象地稱為高職的“211”院校。進入這個名單的學校，在師資、設備、教學水平方面都在國內處于不錯的水平。

建議有條件的考生可以上網或者電話咨詢高職院校的歷史。有一批高職院校是從中專升格而來的，過去一批老中專，尤其是國家重點中專的底子相當不錯，曾經為國家的經濟發展培養一批高水平的技能人才。這些中專轉為高職后，它的職業培訓力量還是很強的。而有些民辦的高職院校開辦歷史比較早，經驗豐富，已經適應了市場經濟的變化需求，在就業市場有很高的口碑。

條件更好一些的考生，建議可以去做實地考察。如果考生有自己心儀的學校，還是眼見為實的好。我們不能排除有些學校在宣傳的時候有夸張的成分。考生去實地一定要看看學校的實驗設備怎么樣。在一定程度上，這是高職院校的一塊試金石。

職業教育以就業為目的，就業情況肯定是考生必須考慮的問題。如果學校專業設置合理，畢業生對口就業率就會高，畢業后的就業機會也會更高。目前，高職院校的就業情況還不錯，這幾年一直是上升勢頭。但是也不排除就業率摻假的可能性。如果有辦法，盡量找在讀的或者畢業的學生了解真實的情況。

必須提醒考生的是，與普通本科相比，高職的收費并不低。對家庭經濟困難的學生來說，報考高職還要注意這個學校能否提供獎學金，能否申請助學貸款。因為有些銀行不向一些民辦的高職院校提供助學貸款服務。