以團結合作為主題的班會游戲《有錯你就說》
題目:
《有錯你就說》
游戲意義:
考察大家的方位辨別能力,與此同時讓大家敢于面對錯誤并及時承認錯誤。
游戲規則:
現場冠軍組同學分兩組,并排站成兩列,用手搭前者的后肩。用數字代替方向(如1代表向左,2代表向右,3代表向前,4代表向后),由主持人喊口令并監督隊伍行進情況,犯錯的同學需主動舉手示意,并大聲對組員說聲:“對不起,我錯了!”然后退出。
以團結合作為主題的班會游戲《有錯你就說》
題目:
《有錯你就說》
游戲意義:
考察大家的方位辨別能力,與此同時讓大家敢于面對錯誤并及時承認錯誤。
游戲規則:
現場冠軍組同學分兩組,并排站成兩列,用手搭前者的后肩。用數字代替方向(如1代表向左,2代表向右,3代表向前,4代表向后),由主持人喊口令并監督隊伍行進情況,犯錯的同學需主動舉手示意,并大聲對組員說聲:“對不起,我錯了!”然后退出。
活動目標 1、通過詞語接龍比賽活動的開展,激發孩子積累詞匯的興趣,并學會詞語接龍的方法。 2、活動中,培養學生合作精神與競爭的意識..
水果拼盤活動目的:1、活動中培養學生的想象力、創造力,活躍思維,提高動手能力。2、增進同學間的友誼,發揚合作精神,共同分享成功的喜悅..
一.活動目標: 1通過將近一個學期的古詩學習,對學生的掌握情況作一個檢查; 2使學生從小了解我們祖國古詩文化的淵源和偉大,培養學生對古..
活動目標 1、通過詞語接龍比賽活動的開展,激發孩子積累詞匯的興趣,并學會詞語接龍的方法。 2、活動中,培養學生合作精神與競爭的意識..
水果拼盤活動目的:1、活動中培養學生的想象力、創造力,活躍思維,提高動手能力。2、增進同學間的友誼,發揚合作精神,共同分享成功的喜悅..
一.活動目標: 1通過將近一個學期的古詩學習,對學生的掌握情況作一個檢查; 2使學生從小了解我們祖國古詩文化的淵源和偉大,培養學生對古..
家庭室內親子游戲活動方案篇1一、活動時間:
小學生戶外親子游戲11、人力車
1、俯臥撐玩法:幼兒抱緊家長的脖子,雙腳夾緊家長的腰,背在家長的背上,家長雙手著地做俯臥撐,看哪個家庭堅持最久為勝。
1、一半是女孩: