入黨進取分子現實表現材料（一）：

...，男，漢族，出生于1...年x月，入黨進取分子，本科學歷，在校大學生，該同志現實表現如下：

一、思想、政治上的表現（思想是意識精神，政治是行動表現）

該同志自進入大學以來，進取參加團支部和黨支部組織的活動，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持用黨新時期的理論武裝頭腦，堅持*的夢想，講政治，講大局，立場堅定，旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定。能夠自覺抵制不良傾向，進取參加“科學發展觀”實踐活動，注意嚴格要求自我，進取向黨靠攏，自覺維護黨在人民群眾中的形象，思想提高，具有牢固的為人民服務的意識。

二、道德品質上的表現

該同志熱愛祖國，嚴于律己，寬以待人，誠實有信，待人誠懇、友善；能夠堅持以“八榮八恥”為主要資料的*。

三、工作生活上得表現

該同志在日常生活中，謙虛好學，任勞任怨，認真負責；尊敬領導，團結同學，進取進取，能夠較好的處理與領導和同學的關系。對人熱情周到、進取服務。辦事情即能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題，具有必須的協調和組織本事。堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，廉潔自律。在生活上，勤儉樸素，遵紀守法，無不良嗜好，孝敬老人，關愛家人。

四、存在的缺點和不足

盡管該同志工作突出，成績優秀，學風端正，多年來在學習、工作、思想情景等有了必須的提高和提高，但在一些方面還存在著一些不足，如學習不深不細，理論聯系實際還不夠深入，解決

基層的困難和問題的經驗和方法還不夠完善的問題。

xx年xx月xx日

入黨進取分子現實表現材料（二）：

...(男)，...出生，xx族，xx年xx月畢業于xx大學xx專業，xx學士。自xx年xx月以來一向在xx工作，其現實表現情景如下：

一、具有較高的政治理論水平、良好的政治素養該同志具有較高的愛黨愛國熱情，堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及科學發展觀，時刻注重自我世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀。進取向黨組靠攏，是單位入黨進取分子。在單位組織的活動中進取參與，表現活躍。政治表現極好，在重大問題上均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。該同志家庭社會關系政歷清楚，其本人和家庭成員均無政治歷史問題，沒有參加任何邪教組織。

g二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質該同志為人謙虛真誠，心胸寬容大度，尊敬領導，團結同事，能夠很好地處理與上下級間的關系，在團隊內部起到模范帶頭作用。在工作和事業面前，該同志歷來顧全大局，不計較個人得失，堅持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的好評。

三、工作扎實，執行力高，現實表現良好注重合作;十分注意堅持與領導、同事及友鄰單位的溝通，注意聽取各方面意見。

兩年來，該同事都堅持以身作則，恪盡職守，充分發揮自我的主觀能動性和創造性，做好本職工作。

入黨進取分子現實表現材料（三）：

...同學發揮黨員先鋒模范作用的現實表現

...，男，漢族，出生于1...年x月，入黨進取分子，本科學歷，在校大學生，該同志現實表現如下：

一、思想、政治上的表現（思想是意識精神，政治是行動表現）

該同志自進入大學以來，進取參加團支部和黨支部組織的活動，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持用黨新時期的理論武裝頭腦，堅持*的夢想，講政治，講大局，立場堅定，旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定。能夠自覺抵制不良傾向，進取參加“科學發展觀”實踐活動，注意嚴格要求自我，進取向黨靠攏，自覺維護黨在人民群眾中的形象，思想提高，具有牢固的為人民服務的意識。

二、道德品質上的表現

該同志熱愛祖國，嚴于律己，寬以待人，誠實有信，待人誠懇、友善；能夠堅持以“八榮八恥”為主要資料的*。

三、工作生活上得表現

該同志在日常生活中，謙虛好學，任勞任怨，認真負責；尊敬領導，團結同學，進取進取，能夠較好的處理與領導和同學的關系。對人熱情周到、進取服務。辦事情即能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題，具有必須的協調和組織本事。堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，廉潔自律。在生活上，勤儉樸素，遵紀守法，無不良嗜好，孝敬老人，關愛家人。

四、存在的缺點和不足[由Www.QunZou.Com整理]

盡管該同志工作突出，成績優秀，學風端正，多年來在學習、工作、思想情景等有了必須的提高和提高，但在一些方面還存在著一些不足，如學習不深不細，理論聯系實際還不夠深入，解決

基層的困難和問題的經驗和方法還不夠完善的問題。

xx年xx月xx日

入黨進取分子現實表現材料（四）：

xx同志于4月來xx公司計算機中心工作。

參加工作以來，能自覺加強政治理論學習，努力提高政治思想素質，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立*，用先進的思想武裝自我，在理論的學習上還注重對實踐的指導意義，嚴格要求自我，改正不良習慣，進取向黨組織靠攏。

在工作上，努力學習專業基礎知識，認真鉆研業務知識，不斷提高自我分析問題、解決問題的本事，經常把同事的工作經驗、本事作為自我的學習資料，擴大知識面，力求更好的完成自我的本職工作，在總工辦完成本職工作任務的同時，還協助計算機中心完成相關的工作，及時解決公司與計算機相關的問題，使我公司與計算機相關部門工作得以順利進行；除干好工作外，對于公司組織的活動，能夠進取的參加和配合。

在生活上，樂于助人，能夠與同志們和睦相處、互相幫忙，很好的處理好同事之間的關系，做到既是同事又是朋友，能夠營造出和諧的工作氛圍。

該同志有職責心、上進心，有較強的學習本事、組織本事、溝通本事和團隊合作本事。

不足之處在于電力相關專業知識把握不夠全面、細致，缺少實踐經驗。在今后的工作還應進一步加強理論學習和積累經驗。

xx

x年x月x日

入黨進取分子現實表現材料（五）：

...同志現實表現材料

...，男，x族，xx年x月x日出生，xx人，xx專業畢業，同年x月在...廠參加工作。現為...

該同志于xx年x月向支部遞交了入黨申請書。根據其表現，支部于xx年x月召開了會議討論研究，同意將其列為入黨進取分子，并制定...、...做其培養人。

經過一年零八個月考察，支部委員會在聽取黨小組及培養人意見的基礎上，認為：

1、該同志在政治上能與*堅持一致，能認真貫徹黨的路線、方針和政策、認真學習《黨章》和馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論，對黨有必須的認識，入黨動機端正，入黨目的明確。

2、該同志在考察期間能以黨員標準規范自我的言行舉止，工作勤懇，表現突出。工作作風扎實，能夠創造性地開展工作，工作思路清晰、有很強的組織協調本事、凡公司和部門的工作任務都能出色完成。該同志工作中能夠以身作則，堅持安全生產，以飽滿的熱情投入到工作中去。關心同事，盡自我最大努力為同事排憂解難。

3、該同志能經常向黨組織匯報思想、工作和學習情景，對黨忠誠老實，有較強的事業心和政治職責感。對水泥粉磨操作經驗豐富，工作任勞任怨，不計較個人得失。熱愛團體，關心年輕同志。

4、存在的缺點和不足：盡管該同志不論在工作上還是學習上都有很多優點，但還是存在不足之處。首先：政治學習不夠，理論功底不夠。平時讀書，看報，參加公司及部門組織的學習，對黨

的思想理論體系缺乏系統的學習，對“三個代表”重要思想和“科學發展觀”理論沒有深刻體會，理論聯系實際不夠，沒有發揮理論的明白作用。其次：工作方法和處理問題比較簡單，對問題分析不夠深入，思考不深刻，經驗和方法不夠完善。再次：聯系群眾不夠，與其他同志聯系溝通不夠主動進取，有點拘謹，不夠大膽。

鑒于以上意見，經xx年x月xx日支部會議研究，認為該同志以基本貼合黨員條件，能夠發展為預備黨員。

xx黨支部

支部書記：...

x年x月x日

入黨進取分子現實表現材料（六）：

思想上，該同學認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民三個代表重要思想，并遞交了入黨申請書。經過不懈的學習，該同學提高了覺悟，深化了思想，并開始以一個黨員的標準來要求自我，堅決擁護中.國.共.產.黨的領導，切實遵照黨的路線、方針和政策。認真遵守學校及學院的各項規章制度。始終把政治堅定，思想過硬，作風扎實，作為自我追求的目標。

工作上，該同學勤勤懇懇，認真踏實，從不計較個人得失，時刻以為同學們服務為宗旨。平時努力做好學生分會及班級內的各項工作，在自我的不懈努力下，各項工作井然有序。

學習上，他從不敢放松，認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業。下課多做練習，進一步鞏固知識，踏踏實實地掌握每一門功課。進取上進，努力進取，除了學好專業知識外，該同學還努力擴寬社會交際面，利用節假日讀一些中外名著，不斷豐富和完善自我。

生活上，該同學勤儉節儉，樂于助人，和同學相處的十分融洽，同學們都很信任他。平時也很注意工作方法，遇到工作上同學們不太理解的地方，總能耐心的向他們解釋，直到他們能夠理解為止。遇到生活中有困難的同學，也總是盡最大努力供給幫忙。確保同學們的各方面的健康穩定。

入黨進取分子現實表現材料（七）：

xx，女，xx年出生在...省xx市。9月考入xx學院藝術設計。現任視覺傳達10-1班團支書。

9月向黨組織遞交入黨申請書，于11月16日成為入黨進取分子。

她在學校現任班級的團支書一職。工作上，她勤勤懇懇，認真踏實，從不計較個人得失，時刻以為同學們服務為宗旨。平時努力做好學生分會及班級內的各項工作，在自我的不懈努力下，各項工作井然有序。學習上，她從不敢放松，認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業。下課多做練習，進一步鞏固知識，踏踏實實地掌握每一門功課。她進取上進，努力進取，除了學好專業知識外，她還努力擴寬社會交際面，利用節假日讀一些中外名著，不斷豐富和完善自我。生活上，她勤儉節儉，樂于助人，和同學相處的十分融洽，同學們都很信任她。平時她也很注意工作方法，遇到工作上同學們不太理解的地方，她總能耐心的向他們解釋，直到他們能夠理解為止。遇到生活中有困難的同學，她也總是盡最大努力供給幫忙。確保同學們的各方面的健康穩定。善于團結同學、有較強的上進心和良好的個人素質。不足之處：遇到難題時，應多與同學商量，多向教師反映。

2014學年度至2014學年度獲得國家勵志獎學金

2014學年度至2014學年度獲得優秀班干

入黨進取分子現實表現材料（八）：

xx同志在我局工作以來，工作進取主動，認真負責，有較強的業務本事，作風正派，無違法違紀行為，其主要表現如下：

一、注重理論學習，有較高的政治覺悟、理論素養和政策水平。該同志具有較為深厚的理論功底，勤于學習，善于思考，自覺把加強政治理論學習作為提高個人素質和各方面修養的重要基礎長期堅持。她認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策，學習經濟、法律等相關知識，學習綜合業務知識。夢想信念堅定，自覺在思想上、政治上和行動上與*堅持一致。

二、努力鉆研業務，有勤奮踏實的工作作風和較強的業務本事。對工作高標準、嚴要求，勇于吃苦、甘于奉獻，不斷提高文字綜合本事等業務素質，較快適應了崗位需要，有較強的大局意識，進取主動協助同事完成各項工作。踴躍參加省、市、縣有關部門組織的業務知識培訓，擔當起創立國家級創業型城市、愛國衛生運動、固定資產管理等辦公室日常事務工作等，在工作中任勞任怨，按質按量地完成各項任務。-1-

三、善于團結同志、有較強的上進心和良好的個人素質。該同志樂于助人，尊重領導，團結同志，善于溝通，與單位同事關系融洽。從不放松對自我的要求，處處模范遵守本單位的各項規章制度，工作作風十分謹慎，踏實認真，謙虛務實，肯于從點滴小事做起，能夠嚴格按黨員標準要求自我，勤勉自勵，顧全大局，勇于維護團體利益。

不足之處：遇到難題時，應多與同事商量，多向領導反映。

入黨進取分子現實表現材料（九）：

×××，女，×年×月出生，現任××××××××××，聯系教育、科學、文化、體育、衛生、計生以及工、青、婦、殘聯等方面的工作。

任職以來，在縣委的正確領導下，按照常委會的安排，緊緊圍繞全縣中心工作，認真履行法律賦于的職責，進取進取，努力工作，取得了較好的成績。

一、刻苦學習，理論水平不斷提高

該同志始終堅持把學習作為提高理論水平、增強工作本事的重要手段，堅持把理論學習和工作實踐緊密結合，在實踐中深化理論學習，用學到的理論指導工作實踐。除了進取參加××××××××組織的團體學習活動外，還經過閱讀理論書籍、報刊雜志、電視講座等多種形式自學。不但學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線方針政策，同時也十分注重學習履行崗位職責所需的各種相關知識。經過刻苦學習，使自我的理論水平有了較大的跨越。異常是對科學發展觀的實質和內涵有了更加深入的理解，對自我所聯系部門的相關知識有了更廣泛的了解，有效提高了履職水平和工作能1

力，為順利完成本職工作奠定了堅實的基礎。

二、認真履職，各項工作成效明顯

近年來，該同志關注和重視各項工作，所聯系的工作取得了明顯成效。一是關注社會焦點。按照常委會安排，三次組織和帶領視察調研組，對全縣群眾普遍關注的新型農村合作醫療運行情景進行了視察調研。調研組深入基層，走村串戶，掌握了很多的第一手資料，在充分肯定成績的同時，找出了工作中存在的困難和問題，撰寫了調研報告，保證了常委會對政府報告的審議質量，促進了全縣新農合管理機制的規范運行。針對教師、家長反映強烈的互聯網營業場所管理混亂，未成年人異常是在校兒童迷戀網吧，身心遭受嚴重損害的實際情景，經過深入調查研究、聽取和審議了政府專項工作報告，提出了審議意見，并堅持了跟蹤監督。縣政府和職能部門采取有效措施，規范了互聯網營業場所管理，有力地打擊和取締了黑網吧，在全社會引起了強烈反響，受到廣大群眾普遍贊揚。二是突出工作重點。分別組織開展了《義務教育法》和《人口和計劃生育法》執法檢查，針對存在問題提出了改善意見。縣政府和職能部門高度重視，進取整改，成效明顯。三是兼顧全面工作。在關注社會焦點，突出工作重點的同時，還就文物保護和旅游資

源開發、科技法貫徹實施情景、食品衛生管理情景等相關工作分別開展了視察調研和執法檢查。同時，在婦女兒童保護、殘疾人福利事業、體育工作、貧困大學生救助等方面我們也做了很多的工作，取得了良好的效果。我縣的群眾性體育工作、婦女兒童保障工作和殘聯的工作受到省市表彰，全縣有60余名在校貧困大學生得到了社會各界的救助。

三、團結奮進，整體形象全面提升

該同志始終堅持黨的領導，堅持以人為本的執政理念，堅持依法履職，密切關注民生，緊緊圍繞全縣社會經濟發展大局，依法開展工作。一是常委會重要決策研究時，不回避，不遮掩，暢抒己見，進取獻言獻策；二是常委會做出的決定毫無保留地貫徹執行，認真落實；三是主動開展批評和自我批評，與同志們充分交流意見，力求到達高度統一；四是自覺向其他領導和同志們學習，取人之長，補己之短，不斷提高工作本事；五是按照分工負責、協調配合的原則，在全面完成本職工作的同時，主動與各位組成人員密切配合，為常委會整體工作做出了進取的貢獻。

入黨進取分子現實表現材料（十）：

*同志經過黨組織的考察光榮成為一名入黨進取分子這充分顯示了其在本階段在思想認識與實踐基礎上的提高在學習工作和生活中于翠同志能努力按照一名...員的標準嚴格要求自我向黨組織靠攏進取表現認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐同時也應當意識到自身存在的不足群眾批評與自我批評相結合找出自身的缺點多多團結身邊的同志爭取共同提高

經過半年時間的考察*同志在更方面都有了較大的提高學習生活中能夠聯系群眾本著全心全意為人民服務的宗旨熱心助人在專業課程的學習中刻苦努力有明確的學習目標在同學當中樹立了良好的榜樣可是還應當看到*同志在自身性格的歷練方面應多多加強待人接物應更加熱情開朗做事也應更加大膽潑辣爭取自身的全面突破

經過半年時間的考察*同志較前段有更大的提高這段時間內*同志認真參加黨支部的各項活動進取學習三個代表重要思想的深刻內涵應用先進的方法論指導實踐在理論上不斷充實完善自我在學習生活中用一名...員的標準嚴格要求自我團結同學熱愛生活在同學當中樹立了良好的典范在今后的學習當中應注意培養獨立思考的本事多關注時事政治敏銳性與把握大局的本事有待加強

*同志在考察期內自我發展穩定一方面認真參加黨支部的各項活動學習黨的各項方針政策理論應用先進的方法論指導實踐在理論上不斷充實完善自我關心時事另一方面在學習生活當中用一名...員的要求嚴格要求自我團結同志共同提高全面學習平衡提高綜合全方面*同志已貼合發展

×××同志在我們團支部任支部副書記，幾年來進取要求加入黨組織，并有實際行動進取爭取早日實現自我的愿望。

第一，他注意學習馬列主義和建設有*的理論及黨的路線、方針、政策，經常聽廣播、看報紙、看電視，關心國家大事。同時認真學習黨的基本知識，自我訂閱了《x》等刊物，仔細閱讀，從中汲取政治營養。有必須的思想理論水平，認識問題較深刻，看問題比較敏銳。在大是大非面前，立場比較堅定，政治上比較成熟。

第二、他努力學習科技知識、市場經濟知識，用現代科學文化武裝頭腦。自費訂閱了很多的現代科技報刊，廣泛閱讀，使自我盡快適應*的需要，成為應用現代科學技術的排頭兵。

第三，他工作認真，盡職盡責。在任團支部宣傳委員和副書記的幾年里，經常組織支部全體團員進行政治學習，用新思想、新觀念教育團員、青年，跟上時代發展的步伐。開展一些豐富多彩的活動，寓教于樂，使廣大青年、團員陶冶了情操，提高了思想覺悟。團支部的宣傳工作多次受到團委的表揚。

第四，他嚴格要求自我，處處起表率作用，團結同志比較廣泛。他多次帶病堅持工作，在一些公益活動中，都是走在前頭。在開展的青年志愿者活動和每年的植樹活動中，利用很多的休息時間，提前準備工作。受到局團委的表揚和獎勵。

該同志性格好動，有時比較浮躁，缺乏專心致志的精神，期望注意克服。總的來說，該同志表現比較突出，按照“推優”條件，經過支部全體團員討論，支委會研究，同意推薦×××同志為黨的發展對象。請上級組織審查。

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該同志進一步端正了入黨動機，在日常的工作實踐中，努力爭取在思想上入黨，進取向黨組織靠攏，在重大的思想政治斗爭中，都能夠向黨組織反映自我的真實思想。有為共產主義奮斗終身的夢想和信念。工作中，他嚴格要求自我，踏實肯干，擔任教導主任，認真負責，工作任勞任怨，服從組織安排。

該同志平時能團結同志，有較強的組織觀念和紀律觀念。經過廣泛征求黨內外群眾意見，召開群眾座談會，群眾一致反映該同志在廣大教師中起到了骨干帶頭作用。參加工作以來，該同志能夠把黨性鍛煉和自我的本職工作結合起來，能夠用...員的標準嚴格要求自我，具備了一名中.國.共.產.黨黨員的標準和條件。根據黨員大會討論、表決，一致同意接收焦紅亮同志為中.國.共.產.黨預備黨員。特此報告。