在學校的各個層面，黨務工作者與行政工作者、黨務工作者與學術負責人之間建立起以職務和職責為基礎的協同機制，會有力加強意識形態工作的領導。第一文檔網今天為大家精心準備了，希望對大家有所幫助!學校意識形態工作主要內容1為深入學習貫徹落實十九大精神和____*，加強師生政治思想工作，依照江津區教委意識形態工作的要求，特制訂本工作方案。

一、總體要求

以十九大精神和____*為指導，以提高全校師生思想政治素質、推動學校全面發展為目標，以學習討論、調查研究、總結檢查為主要形式，進一步加強黨風廉政建設、師德師風建設、師生思想政治工作管理，把握正確輿論導向，把全體師生的思想和行動統一到中央、市委、區委及區教工委的決策部署上，努力把意識形態工作做得更好。

二、工作內容

1、深入學習貫徹十九大精神和____*。組織學習黨的十九屆三中全會公報，了解其中的主要內容。

2、認真學習貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，切實加強對教職工的思想政治工作，加強師德師風建設，提高教職工思想政治素質和職業道德水平。

3、加強未成年人思想道德教育，對全體師生開展*、中國夢及愛國愛校宣傳教育。

4、 認真學習有關法律法規，不斷提高教職工和學生法律素養。結合普法工作的開展，進一步加強師生對法律法規的學習，重點學習國家新出臺的有關法律法規。堅持學用結合，通過法治教育和法治實踐，增強憲法意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法制觀念。

5、積極推進校園文化建設。

6、強化宣傳工作，把握正確輿論導向。

三、方法步驟

(一)、宣傳動員

主要任務是抓好組織宣傳工作，為活動營造認真對待、積極學習、解放思想、銳意進取的強大輿論聲勢和良好的社會氛圍。

(二)、學習討論

主要任務是加強學習深入討論、統一思想、提高認識，掀起意識形態政治思想工作的高潮。在學習過程中要堅持原本學、及時學，集體學和個人學相結合，開展主題活動及生動活潑的學校討論，聯系實際撰寫工作體會。

(三)、調查研究

主要任務是在加強學習、提高認識的基礎上，按照中央、市、縣的關于加強教育系統政治思想教育、改進工作作風、密切聯系實際和群眾等有關要求，環境自身工作實際，認真開展調查研究。要開展專題調研活動，撰寫有質量、有分量的意識形態政治思想工作調研報告。

(四)、總結

主要任務是總結工作的經驗，認真開展自查工作，制定整改措施，落實整改責任，研究改進工作的意見，把活動成果化為解決問題、促進工作、推動發展的收集行動。

四、組織領導

為確保意識形態思想政治工作取得實效，學校特成立意識形態工作領導小組。成員名單如下：

組 長：楊勁松

副 組 長：祝科

成 員：王麗娜、徐波、劉春利、孟毓軍、羅萬國、謝汝東

領導小組下設辦公室

主 任：楊勁松成員：王麗娜、孟毓軍

五、場所管理

學校意識形態重點場所要加強管理，學校會議室和功能室不對外開放使用，學校舉行論壇講座等要及時向學區總支、區教委報備，同意后方可實施。

六、認真做好工作情況及相關資料的上報和歸檔工作

向學區總支和區教育工委及時報送工作計劃、學習情況簡報、總結等材料;建立健全檔案，資料整理歸檔，以備查。

學校意識形態工作主要內容21、強化黨政協同，完善意識形態工作領導體制

黨政協同，既包括堅持和完善黨政共同議事制度，即黨委領導下的校長負責制以及學院黨政聯席會議制度，也包括建立和健全工作協同促進制度，在各層面推行干部交叉任職制度，以有效增強各級干部對黨政工作的全面認識和統籌推進。

2、強化部門聯動，完善意識形態工作運行機制

部門聯動，可借鑒新聞傳播領域的“中央廚房式”理念，推行“匯聚信息、集中研判、多元聯動、及時互饋”的“上下往復”的閉環式工作模式。

第一，“由多到一”，實現信息匯集。高校意識形態工作部門涉及宣傳、組織、統戰、教務、科研、學生、保衛、信息化等職能部門以及各院系所等教學科研部門，這些部門涉及意識形態安全，信息應及時報送聯動工作領導小組辦公室。

第二，“去粗存精”，實現精準研判。一般信息由宣傳部門研判，重要信息由各方聯合研判，并作出相應工作安排。

第三，“由一到多”，實現多元聯動。根據研判結果，由各部門在各自工作領域協同應對，共同發力，形成合力。高校意識形態的陣地建設一般包括課堂、網絡、校報、廣播、電視、論壇、講座、報告、教材、涉外項目等等，意識形態載體多樣，陣地之間要聯手聚焦、積極應對。

3、強化分工負責，夯實意識形態工作責任體系

分工負責，主要是抓好明責、履責、問責三個關鍵環節。

一是明晰責任主體。意識形態工作的責任主體與高校內部治理結構密切相關，一般來說，包括六個方面責任主體，即“當事人”“條狀管理部門”“塊狀管理部門”“協調單位”“分管領導”和“主體責任者”。

二是細化工作流程。工作流程是工作事項的活動流向順序，包括任務流向、任務交接和內在協調與控制機制。高校意識形態各類陣地管理，不僅要明確相關部門職責，分兵把口，各負其責，更要細化流程，使之具有可操作性。

三是建立問責制度。只有責任而沒有追究和獎懲，久而久之，責任也將淡化。要嚴明紀律規矩，強化監督檢查，堅持有責必問、問責必嚴，推動意識形態工作責任制硬落實。

學校意識形態工作主要內容3XX年是全面貫徹黨的xx大精神的第一年，同時也是年和改革開放三十一周年。商學院在學校的領導下，*，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，牢牢把握學習宣傳貫徹黨的xx大精神這個主題,積極開展各項宣傳工作，努力建設和諧文化，積極推進立德樹人，著力營造良好氛圍。

具體工作總結如下：

一、深入學習、宣傳、領會黨的xx大精神

學院以學習、宣傳、貫徹xx大精神為主題，在全院教師和學生中開展豐富多彩的學習活動，用xx大精神武裝廣大黨員的頭腦，做到入腦、入心、見行動。緊密結合學校學院工作實際，如促進學校內涵建設、實現學�？缭绞桨l展等展開學習討論，將宣傳和貫徹xx大精神的活動不斷推向深入。在學院分黨委統一部署下，各支部都開展了以學x大精神為主題的專題組織生活，結合本支部實際提出了發展方向，各班級也開展了以學x大精神為主題的專題團日活動，在初中級黨校中，開展專題講座，加強xx大精神的宣傳。

二、開展紀念改革開放三十周年主題教育活動

XX年是改革開放三十周年，在校宣傳部的統一部署下，學院積極參加各項宣傳、展示活動，并在學院內部開展大討論，使每一位教師都能深刻體會到我國改革開放三十年的偉大歷史進程和寶貴經驗，更加堅定不移地走科學發展、社會和本文來自第一范文諧之路。在09本文來自第一范文年的暑期社會實踐活動中，學院師生組成的宣講團赴陜西延安、銅川等地，實地考察了當地改革開放的建設成果。學生還組織了多種形式的學習活動，如以紀念改革開放三十周年為主題的演講比賽、讀書活動等，均起到了很好的效果。

三、加強教師職業道德建設

學院重視教師的師德建設，要求廣大教師在教學水平、學術水平、科研方法等方面不斷提高和創新;在教學科研工作中，要牢牢把握意識形態工作的主導權，弘揚愛國主義、集體主義、*思想，保證高校思想陣地高揚主旋律。在課堂教學方面，學院教師注重不斷提高為學生傳授知識、答疑解惑的能力，在�！皠撘獗�”多媒體課件大賽中，學院兩名教師獲得十佳特色課件獎，一名教師獲得.優秀課件獎，副高級以上職稱的教師還經常為學生開設專題講座，理論聯系實際，幫助學生分析實際問題，提高了學生的知識運用能力。在科研工作方面，學院教師也獲得了重大突破， 據統計，XX年學院共獲得省部級以上項目19項，其中包括國家項目七項本文來自第一范文、教育部人文社科項目三項、上海市哲學社科項目兩項、上海市政府決策咨詢項目三個，以及上海市教委晨光項目、上海市科委軟科學項目、上海市科委項目、教育部教育科學xx規劃青年專項各一項。此外，于立宏教授的論文《需求波動下的煤電縱向關系安排與政府規制》獲得上海市第九屆哲學社會科學優秀成果獎論文類一等獎，這是我校1997年以來首次獲取該獎項一等獎。

四、營造學院團結奮進的輿論氛圍

堅持正確的輿論導向，重視新聞宣傳，積極為學院營造奮發有為、科學發展、共創和諧的思想輿論氛圍。重視校園網絡的宣傳平臺作用，及時上報學院在思想理論學習、教學科研、學生工作等方面的成績與突破，同時在學校的監督支持下做好學院網絡的建設。在“五?一二”汶川大災難發生后，學院師生心系災區，踴躍為災區人民捐款，關注家在災區的學子，使他們能夠安心地學習;在XX年火炬傳遞期間及會舉辦期間，學院師生以高度的熱情積極關注進展，為的成功舉辦而自豪，為中華健兒的優異成績而振奮。在這些重要時刻，學院的整體凝聚力得到了高度體現。學院的宣傳工作得到了宣傳部的充分肯定,獲得了XX年校宣傳工作先進集體和先進個人。