【一】
XXX同志,于2006年4月19日被批準為中共預備黨員。經考察,該同志在預備期內,能用黨員的標準嚴格要求自己,認真履行黨員的義務和權利,執行黨組織的決議。積極參加黨支部的各項活動,向黨組織匯報自己的思想情況。能堅持個人服從組織,個人利益服從集體利益,顧全大局,維護黨組織的團結和統一。善于團結同志,作風正派。在工作中,能遵守學校各項規章制度,發揮黨員的先鋒模范作用,努力工作,教育工作成績突出。鑒于XXX同志在預備期內的表現,我們認為,該同志已經基本具備正式黨員的條件,建議黨支部討論其按期轉正問題。希望該同志繼續嚴格要求自己,加強政治和業務學習,努力工作,更好地……
組織,個人利益服從集體利益,顧全大局,維護黨組織的團結和統一。善于團結同志,作風正派。在工作中,能遵守學校各項規章制度,發揮黨員的先鋒模范作用,努力工作,教育工作成績突出。鑒于XXX同志在預備期內的表現,我們認為,該同志已經基本具備正式黨員的條件,建議黨支部討論其按期轉正問題。希望該同志繼續嚴格要求自己,加強政治和業務學習,努力工作。
【二】
一、xx同志的基本情況
xx同志、女、漢族、xx省,1976年7月出生、小學高級教師,1994年8月參加工作,一直工作在小學教學第一線,現任我校政教主任,教育教學成績突出。
二、政審情況
xx同志從2010年被中共南京市長城小學黨支部吸收為入黨積極分子,通過兩年的培養,該同志擁護黨的路線、方針、政策,擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策,堅持四項基本原則。本人的政治歷史和在重大政治斗爭中表現優秀,在政治斗爭中的政治立場堅定、政治態度、思想傾向和實際言行都與黨保持了高度一致。始終站在黨的立場上,捍衛黨、國家和人民的利益,同*在政治上保持一致。
直系親屬在“文革”及“八九”風波中沒有錯誤,也沒有參加過“法輪功”等邪教組織,歷史清白。
三、本人要求入黨和組織培養過程
xx同志從2009年積極申請加入黨組織,通過支部大會討論,支部從2010年2月吸收為入黨積極分子,在積極分子培養期間,該同志積極參加黨組織的各種活動,積極參加入黨積極分子培訓,考核成績優異。每個季度本人寫出了自己的思想匯報總結,支部定期召開支部大會討論,把討論結果及時記錄在考察簿上。
四、現實表現情況
通過考察,xx同志在政治上、思想上都能與黨保持高度一致,工作任勞任怨,兢兢業業,教育教學效果突出,善于與同事團結協作,與學生為朋友,深受家長、社會和師生的愛戴。
五、黨支部對其入黨的意見
預備黨員考察綜合材料5篇預備黨員考察綜合材料5篇我們在2012年2月份召開了黨員會議,通過本人述職、介紹人的推薦,黨員投票,經過黨支部充分醞釀和認真討論,一致同意xx同志為中共預備黨員。
【三】
半年以來對王xx同志的考察,一致認為該同志符合黨員標準。王xx同志自成為預備黨員以來,在黨組織的培養教育下,在黨員同志的指導下,思想上積極要求進步,對黨的認識明確,并積極向黨組織靠攏,關心國家大事,積極像黨組織做思想匯報,主動向黨組織匯報思想上的變化。
王xx同志,工作能力突出,積極配合同志完成各項生產任務,在班組生產活動中,本著“熱愛集體、關心同志”的精神,以一絲不茍的態度,影響著身邊的同事。充分調動起了同事們的工作積極性,受到身邊同事的一致好評!嚴格以一名共產黨員的標準要求自己,遵章守紀,積極響應廠車間的各項活動!
王xx同志自申請入黨以來,入黨動機端正,思想上積極靠近黨組織,認真學習黨的理論知識,不斷提高黨性修養,堅決、貫徹、執行黨的路線、方針、政策,該同志工作積極主動,團結同志、樂于助人,有良好的群眾基礎,工作、生活中都積極要求進步,起到了帶頭模范的作用,并按時交納黨費,是一名優秀的預備黨員!符合黨員標準!
【四】
xxx同志于XX年年3月15日申請加入黨組織,經支部大會討論表決,2010年4月1日被接受為中共預備黨員,至2010年4月2日預備期滿,其本人于2010年3月30日向黨組織提出轉正申請,我支部根據其本人申請,對其預備期內的各方面表現進行了認真細致的考察,現將考察結果匯報如下:
xxx同志自入黨以來,能夠以黨員標準嚴格要求自己,處處起模范帶頭作用。一年來,該同志針對支部大會給他提出的缺點和不足,結合自己具體的學習、生活實際,進行了比較有成效的改進。
政治理論學習方面:該同志針對支部大會提出的自己對黨的基本理論和基礎知識的學習、理解不夠深入,理論水平有待進一步提高的意見,加強了對黨的基本理論和基礎知識的學習,另一方面,通過經常與同學、其他支部內黨員的交流討論等方式,進一步提高自己的政治素質和理論水平,思想覺悟得到很大提高。
此次隨著我校學習實踐科學發展觀活動的推進,和班級內重點學生結對,隨時了解學生思想動態,促進重點學生全面發展。
專業學習方面:該同志根據自己的實際情況,及時調整了學習態度和學習方法。在沒有入黨之前,他的學習目標不是很明確。自從申請加入中國共產黨之后,該同志明確了學習目標,知道自己作為一名黨員,就應該在學習中起模范帶頭作用,以自己的行動帶動大家努力學習。在學習方法上,該同志注意提高自己的學習效率。以前他沿用著高中時候的學習方法,但由于高中的學習和大學的學習有很大的不同,所以他沿用的老方法不僅耗費時間,而且學習效率低,導致考試成績不是很優秀。后來當他和黨支部的成員一起談論學習生活的時候,組織發現了他在學習方法上存在問題,便及時幫助他改變了學習方法,使他慢慢的找到了適合自己的學習方法,學習效率有了很大的提高,考試成績與以前相比有了很大的提高。
生活方面:該同志能夠主動幫助同學。當同學在生活學習中遇到問題時,他都能夠盡自己最大的能力幫助同學,從來不計較個人得失。該同志在個人衛生、儀表舉止、與人交談等方面,能夠以一個合格黨員的標準要求自己,講究衛生,與人交往時沒有粗魯行為,不說臟話,給周圍的同學起到了模范帶頭作用。該同志和全班同學互幫互助,共同提高,努力通過自身的實際行動,調動同學的積極性,增強黨組織的凝聚力和影響力。
xxx同志的不足之處在于:1、理論水平需進一步系統提高;2、班級活動應該更加積極;3、在生活學習中缺乏闖勁,處事不夠果斷;
我支部認為:xxx同志經過黨支部一學期的培養教育,進一步確立了堅定的共產主義信念,完全樹立了全心全意為人民服務的思想,已經具備了一名正式黨員的條件.
【五】
xx女,生于一九七六年七月,漢族,x人,大專文化,一九九四年六月至今在商業幼兒園從事幼教工作,現任小班組組長,幼教一級職稱。
預備黨員考察綜合材料5篇禮儀大全該同志向黨組織遞交入黨申請書多年來,在組織的培養教育下能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想,學習鄧小平理論、,學習中國共產黨章程,了解黨的基礎知識,參加積極分子培訓學習,黨性觀念增強,政治上不斷成熟,明確黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、任務、紀律,明確了黨的權得和義務,堅定了共產主義信念。在政治上擁護中國共產黨的領導,熱愛*,立場堅定,旗幟鮮明,堅持四項基本原則,在大是大非面前保持清醒的頭腦,崇尚科學,堅決反對“×××”等邪教組織。工作上用黨員的標準嚴格要求自已,以身作則,廉潔自律,扎扎實實工作,在生活上不斷加強世界觀、人生觀改造,保持一個良好的形象。在紀律上維護黨和國家的利益,維護集利益,遵紀守法做守法公民。
該同志經過幾年的培養考察,入黨動機端正,入黨目的時確,經得起黨組織的考驗。政治歷史清白,無復雜社會關系,根據該同志的一貫表現,經支部大會全體黨員計論表決,認為該同志具備預備黨員條件,同意吸收入黨。