黨支部班子工作作風(fēng)問(wèn)題查擺清單及原因剖析

*鎮(zhèn)第三學(xué)區(qū)

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，*鎮(zhèn)中心校第三學(xué)區(qū)班子成員認(rèn)識(shí)明確，思想統(tǒng)一，行動(dòng)自覺(jué)，全身心地投入到了此項(xiàng)工作中。先進(jìn)性教育活動(dòng)中，在教體局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠自覺(jué)踐行*核心價(jià)值觀，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示，在政治上、思想上、行動(dòng)上與*保持高度一致，認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿完成了上級(jí)安排的生產(chǎn)任務(wù)。在班子內(nèi)部形成團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、活潑的工作氛圍。到目前為止，完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段、分析評(píng)議階段所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到計(jì)劃要求。在分析評(píng)議階段，班子充分征求黨員、職工群眾的意見(jiàn)，廣泛地開(kāi)展交心談心活動(dòng)，并對(duì)征求來(lái)的意見(jiàn)、存在的主要問(wèn)題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，針對(duì)存在的問(wèn)題，根據(jù)中心校的意見(jiàn)，清醒的認(rèn)識(shí)到，班子的工作離上級(jí)的要求還有很大的差距，還存在許多不足。班子整改方案及整改情況如下：

一、班子存在的主要問(wèn)題

1、日常教育不夠深入，教育效果不好，習(xí)慣用老辦法解決新問(wèn)題。

具體表現(xiàn)：一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，學(xué)習(xí)淺嘗輒止，在深度和廣度上差距較大。二是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不精，綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還不強(qiáng)。三是班子之間通氣不夠，工作交換不夠充分，工作規(guī)劃不夠規(guī)范。

整改措施：結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，學(xué)以致用，指導(dǎo)實(shí)際工作，克服工學(xué)矛盾，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，班子和全體黨員在群眾中帶好頭。以建學(xué)習(xí)型學(xué)校為切入點(diǎn)，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)來(lái)提高全學(xué)區(qū)黨員職工的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

整改情況：

①完善班子理論學(xué)習(xí)制度，將理論學(xué)習(xí)制度相對(duì)固定下來(lái)。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)，要求對(duì)每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)紀(jì)錄，注重學(xué)習(xí)效果的提高。

②根據(jù)學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作實(shí)際做好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，控制學(xué)區(qū)教育教學(xué)的局面，再樹(shù)第三學(xué)區(qū)的新形象。

③轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，多動(dòng)腦筋，多想辦法，尤其是目前學(xué)區(qū)存在的一些突出問(wèn)題和同志們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)設(shè)置意見(jiàn)箱等形式，建立學(xué)區(qū)與教師群眾溝通長(zhǎng)效機(jī)制。用改革的觀點(diǎn)去認(rèn)識(shí)、去研究、去落實(shí)、去解決，逐步化解矛盾，形成一種有信心，有干頭，有奔頭，有靠頭，你追我趕，多做貢獻(xiàn)的精神狀態(tài)和良好氛圍，不等不靠，當(dāng)好教師的領(lǐng)頭羊、做好表率。

2、班子在工作安排部署不夠嚴(yán)謹(jǐn)

具體表現(xiàn):主要是在工作作風(fēng)上不能堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，沒(méi)有緊密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際去思考工作，沒(méi)有深入實(shí)際調(diào)查研究，工作方法簡(jiǎn)單粗糙，沒(méi)有注重對(duì)關(guān)鍵細(xì)節(jié)上的指導(dǎo)，缺乏激勵(lì)機(jī)制，教師的工作積極性和創(chuàng)造性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。

整改措施:加強(qiáng)管理干部責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)管理干部的積極性和創(chuàng)造性。

整改情況：

①學(xué)區(qū)每月開(kāi)展一次集體交心談心活動(dòng)，經(jīng)常性開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。班子成員之間勤交換思想，多聽(tīng)取意見(jiàn)，多交心、多通氣，調(diào)動(dòng)管理者的積極性，發(fā)揮班子的整體作用。

②增強(qiáng)管理干部工作的事業(yè)心和責(zé)任感，完善各項(xiàng)規(guī)章制度和激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范學(xué)區(qū)管理干部的行為。

③解決干多干少一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣的問(wèn)題，依法管理，言必行，行必果。

3、謀化大局不夠，缺乏有效的管理手段。

具體表現(xiàn)：重點(diǎn)工作不突出，過(guò)于的強(qiáng)調(diào)分工負(fù)責(zé)制，工作有相互推諉的現(xiàn)象，以致在學(xué)區(qū)管理中存在空檔，給隊(duì)伍帶來(lái)不良影響，

整改措施:改進(jìn)工作方法，堅(jiān)決克服和糾正班子在工作上存在的問(wèn)題，要合理安排時(shí)間，突出安全教育這一工作重點(diǎn)。要調(diào)整管理干部的合理分工，協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系，落實(shí)和處理好職工關(guān)心的問(wèn)題，增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

整改計(jì)劃：

①注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每位教師的積極性和創(chuàng)造性，遇事同教師商量，增強(qiáng)學(xué)區(qū)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

②理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，提高做好工作的本領(lǐng)，加大監(jiān)督執(zhí)行力度，發(fā)揮班子整體職能。健全每天安全生產(chǎn)碰頭會(huì)制度，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)討論研究解決。

③加強(qiáng)對(duì)管理干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，加強(qiáng)班子成員間的溝通與交流，進(jìn)一步搞好團(tuán)結(jié)，提高威信。通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育動(dòng)員學(xué)習(xí)階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，支部每位黨員對(duì)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)*核心價(jià)值觀重要思想科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)也有更清楚的認(rèn)識(shí)，在進(jìn)入分析評(píng)議階段后，支部積極進(jìn)行黨性分析，召開(kāi)民主評(píng)議會(huì)議，廣泛征集支部每位黨員和群眾的意見(jiàn)和建議，特別是在支部黨員間開(kāi)展談心活動(dòng)，從思想、工作等重點(diǎn)入手，檢查在教育教學(xué)、思想觀念、廉潔自律等方面存在的問(wèn)題，要求支部每位黨員對(duì)存在問(wèn)題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到不斷提高、不斷完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的，在支部形成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的工作氛圍。

二、黨支部存在的主要問(wèn)題

1、支部對(duì)黨員的日常教育不夠深入，教育效果不好。

具體表現(xiàn)：個(gè)別黨員存在著黨員意識(shí)淡薄，組織觀念不強(qiáng)，組織紀(jì)律松馳。

整改措施：在支部的理論學(xué)習(xí)上下功夫，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高黨員組織觀念。

整改計(jì)劃：

①完善支部理論學(xué)習(xí)制度，將支部理論學(xué)習(xí)制度相對(duì)固定下來(lái)。支部理論學(xué)習(xí)由支部書(shū)記李振偉同志負(fù)責(zé)。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)，做到每月集中學(xué)習(xí)不少于半天，要求對(duì)每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)紀(jì)錄，注重學(xué)習(xí)效果的提高。

②根據(jù)學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排和工作實(shí)際做好教師的學(xué)習(xí)安排。

③給黨員教師同志創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分

具體表現(xiàn):個(gè)別黨員存在著對(duì)工作不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)、精神狀態(tài)不佳的現(xiàn)象，工作積極性和創(chuàng)造性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。

整改措施:加強(qiáng)黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)黨員同志的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

整改計(jì)劃：

①健全規(guī)范支部對(duì)黨員的日常教育管理，在支部?jī)?nèi)開(kāi)展黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、表率意識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使黨員同志通過(guò)學(xué)習(xí)形成共識(shí)。

②支部委員在工作中多與黨員同志交換思想，多聽(tīng)取黨員同志的意見(jiàn)，給黨員同志壓擔(dān)子，在工作中調(diào)動(dòng)黨員同志的積極性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

③依托“黨員先鋒崗”和“一名黨員一面旗”活動(dòng)，增強(qiáng)黨員的先鋒意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。

3、支部開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠。

具體表現(xiàn)：個(gè)別黨員是非觀念不強(qiáng)的現(xiàn)象，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在著事不關(guān)已、高高掛起，與群眾溝通和交流不充分。

整改措施:加強(qiáng)與教師、黨員同志的交流與溝通，增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

整改計(jì)劃：

①支部每月(季)開(kāi)展一次集體交心談心活動(dòng)，形成一個(gè)“嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己，真心誠(chéng)意幫助別人”的團(tuán)結(jié)活潑的氛圍，經(jīng)常性開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

②通過(guò)設(shè)置意見(jiàn)箱等形式，建立支部、行政與教師溝通長(zhǎng)效機(jī)制。

4、管理工作存在的主要問(wèn)題

具體表現(xiàn)：管理工作中工作效率不高，依法管理的意識(shí)不強(qiáng)，時(shí)間緊迫性不強(qiáng)、管理職責(zé)交叉中有時(shí)存在脫節(jié)，管理制度沒(méi)有真正落實(shí)到位。

整改措施：以“服務(wù)教師、服務(wù)大局”為工作目標(biāo)，提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

整改計(jì)劃：

①樹(shù)立“今日事、今日畢”的理念，確保管理體系的有效運(yùn)行，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和開(kāi)展崗位練兵，提高教師業(yè)務(wù)能力。

②注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每位教師的積極性和創(chuàng)造性，遇事同教師商量，不斷增強(qiáng)學(xué)區(qū)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，提高做好工作的本領(lǐng)，發(fā)揮支部職能，加大監(jiān)督執(zhí)行力度。

5、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)的示范意識(shí)還有待提高

具體表現(xiàn)：個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)缺乏示范意識(shí)，沒(méi)有帶頭服務(wù)群眾，在群眾中缺乏威信。

整改措施：對(duì)管理干部嚴(yán)格要求，在作風(fēng)上保持先進(jìn)性。樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的思想作風(fēng)，實(shí)事求是，光明磊落，敢于較真，堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假、陽(yáng)奉陰違。

整改計(jì)劃：

①不斷改進(jìn)黨員干部的工作方法。堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，虛心聽(tīng)取教師意見(jiàn)，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

②加強(qiáng)對(duì)管理干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，樹(shù)立密切聯(lián)系群眾的觀念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，增強(qiáng)群眾觀念和群眾意識(shí)，加強(qiáng)與教師的溝通與交流，進(jìn)一步搞好團(tuán)結(jié)，提高威信。

③盡心竭力地為教師辦實(shí)事、做好事、解難題，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)教師的根本利益，進(jìn)一步提高工作效率和質(zhì)量。