作為一名普通黨員和機關干部,我按規定認真學習了xxx新時代*理論及各級領導的重要講話等有關文件,按要求積極參加了局黨組組織的思想發動、學習教育、分組討論、專題調研等活動,精神勤學習、筆記勤整理、工作勤思考、平時勤總結,做到投身學踐識內涵,對照要求找問題,聯系實際尋根結,著眼長遠抓整改,并形成檢查報告。
一、對照要求,認真查找存在的突出問題。
理論是一面旗幟,指引著前進的方向;理論也是一面鏡子,折射出行動的軌跡。通過對照要求、反省自我、查找問題,我認為自己主要存在以下三個方面的問題。
第一,改革創新的意識不強。由于初涉統計、尚未入門,我還尚未真正弄明白統計的真諦是什么,對為什么統計、怎么樣統計的概念模糊不清,對統計的價值理解不甚到位,因此,對改進統計、發展統計的意識不夠強烈。
第二,聯系基層的工作不實。由于剛從校園出來就參加工作,我常聯系基層的意識不強,在實際工作中不能充分了解下情和實情,對數據背后的真實情況和發展趨勢缺乏全面、深入細致地了解和掌握。
第三,統計報告的內涵不深。先天缺乏專業知識學習、后天缺少調查研究,所以,我覺得個人撰寫的信息、快訊、分析和調研的立意不高、內涵不深、眼光不遠,還需要經常鍛煉、反復錘煉。
二、聯系實際,嚴格剖析自身的癥結根源。
對存在的以上三個問題,我覺得,既有客觀原因,又有主觀原因,歸結到一點:就是對政治理論的認識、理解、把握、貫徹和落實不夠,具體原因表現在:
原因一,理論學習不夠系統。學習態度有所偏向,總覺得政治理論是務虛的玄學,只滿足于一知半解,不愿深入探究,以實用主義的思維來搞政治學習;學習興趣有所偏好,平時只注重學習自己感興趣、跟專業有聯系的知識,對理論知識有抵觸情緒,不愿看、不愿學;學習方法有所偏頗,學習不持久,注意力不集中,恒心不夠,耐心不足。
原因二,創新思想不夠解放。市場經濟越發展,統計工作越變革變革就需要用創新的手段來解決發展中的各種問題。由于自身的學習、能力、經驗有限,我對應付統計工作復雜局面的信心不足、方法不多,不敢創新怕失敗,得過且過易滿足。
原因三,工作作風不夠深入。統計工作的作風要求我們深入基層、深入企業、深入群眾。由于長期呆在辦公室,我只滿足于從報表上去了解數字基本情況,從電話中去了解數字變化情況,到第一線去的時間少、接觸少、行動少,調查研究的作風還是不夠深入。
三、著力長遠,狠抓落實今后的整改措施。
(一)要加強理論學習抓學風。學無止境,理論永遠都是行動的向導。要求人的全面、協調、可持續發展,學習就是謀求人和諧發展的路徑之一。抓學風就是要注重政治理論和專業技術的互動學習,前者是方向,后者是本領,兩者偏一不可。統計工作變化多、更新快,要求統計工作者在經常性、系統性學習中提升本領,增強才干,及時、準確地掌握發展趨勢。
(二)要加強黨性修養促黨風。加強黨性修養的目的是要求共產黨員始終保持先進性,以身作則,嚴于律己,堅持宗旨,率先垂范。統計工作雖然清苦,但大有作為。加強黨性修養就要求我們耐住寂寞、甘于奉獻,不求爭功競利,但愿服務各方,始終把服務擺在第一位。
(三)要加強調查研究轉作風。市場經濟越發展,統計工作越變革,調查研究越重要。我不但要了解數字、懂得數字,還要對基層實情、百姓訴求了然于胸,如實反饋。沒有調查研究就沒有發言權,統計工作亦如此。
(四)要加強依法統計正行風。其身不正,雖令不從。今后,我要好好利用依法統計的武器,宣傳統計工作、保障統計任務、維護統計形象、提升統計地位,從統計系統入手,延伸社會各層,讓全社會都來了解統計、關注統計、重視統計、愛護統計。
黨史學習自我剖析存在的主要問題
一、存在的問題
1、理論學習和基層各項政策了解不全面,在弄懂、吃透政策理論方面不盡如人意。
2、村民認識度不夠,對村里村民認識還不到位,有的村民只是聽說我,不一定認識我。
3、基層工作能力還不夠,處理村里的事情有時候不夠得體,看問題不夠全面。
4、紀律要求不夠嚴格,對自已沒有做到嚴格的紀律要求。
二、產生問題的原因剖析
1、理想信念不夠堅定,在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足,鉆研理論政策時間少,不愿花時間學習和思考,對學習堅持得不夠好,工作忙起來就忘記學習。
2、為民服務意識薄弱,對村民觀點的認識和理解還有偏差,有時面對村民工作中遇到的復雜局面和深層次矛盾,難以適應,缺乏破解難題的主動作為和有效方法。做村民思想工作方法簡單,針對性不強。
3、執行紀律執行不嚴,執行組織紀律上不夠堅定、不夠到位。沒能時刻按照黨員干部的條件嚴格要求自我,常態化抓作風紀律還有差距,對自身建設、自身要求有所放松。
三、整改措施
1、創新方式方法。主動適應新形勢、融入新形勢,不斷總結工作經驗,創新工作方法,進一步明確職責、細化目標,真抓實干,以新理念新思想狠抓創新工作。
2、加強作風紀律建設。牢記“作風紀律建設永遠在路上”,嚴格要求自已,遵守工作紀律,始終堅持黨的群眾路線,深入群眾中開展調查走訪,主動聽取村民的意見,幫助村民解決實際困難和問題。
3、加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,堅持學新時代*思想、黨的十九大精神等,深刻理解把握黨的新理念新思想,新政策,用理論加實際幫助村民解答國家基層政策。
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