學校黨支部書記講黨史黨課方案

2021年是中國共產黨成立100周年，*決定在全黨開展黨史學習教育。根據*、中共xx省委和中共xx省委教育工委有關文件精神和部署要求，結合我校實際，現就我校開展黨史學習教育提出如下實施方案。

學校黨支部書記講黨史黨課方案

一、總體要求

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、*新時代*思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、*發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員干部切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，奮斗啟新程、實干開新局，創新爭先機、改革再出發，為江蘇省“爭當表率、爭做示范、走在前列”做出更大貢獻，奮力譜寫加快建設高水平有特色國際化的一流中醫藥大學的時代新篇章。

二、目標任務

通過黨史學習教育，全面引導廣大黨員深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，學習傳承中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神，深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗，充分體悟中國共產黨的堅強領導是中醫藥事業傳承創新發展的根本保障。

通過黨史學習教育，扎實推動廣大黨員學黨史、悟思想、辦實事、開新局。學黨史，就是要進一步把握歷史發展規律和大勢，始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動，樹立正確黨史觀。悟思想，就是要感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持不懈用*新時代*思想武裝頭腦。辦實事，就是要進一步深化對黨的性質宗旨的認識，把辦好人民滿意的高等教育、促進中醫藥傳承創新發展、服務健康中國建設作為奮斗目標。開新局，就是要以*新時代*思想為指導，奮力書寫“爭當表率、爭做示范、走在前列”的新時代南中醫篇章。

通過黨史學習教育，著力引導廣大黨員學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。堅持學史明理，夯實思想之基。通過學習教育，樹牢唯物史觀，強化理論思維、歷史思維，深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是*新時代*思想的科學性真理性，堅定不移地用新思想解放思想、統一思想，高度自覺地用新思想指導實踐、推動工作。堅持學史增信，鑄就信仰之魂。通過學習教育，增強歷史自覺，堅定“四個自信”，保持戰略定力，激發和彰顯發展中醫藥的文化自覺和文化自信，勇擔使命、創新實干，推進中醫藥高等教育實現更高質量的傳承創新發展。堅持學史崇德，厚植黨性之根。通過學習教育，弘揚優良傳統，傳承紅色基因，增強黨的意識、黨員意識，自覺踐行*核心價值觀，立政德、明大德、守公德、嚴私德，永葆先進性和純潔性。堅持學史力行，砥礪擔當之能。通過學習教育，不斷提高把握大局大勢、應對風險挑戰、推進實際工作的能力水平，切實加強前瞻性思考、全局性謀劃、戰略性布局，高標準高質量做好學校“十四五”規劃編制工作，在建設高水平有特色國際化的一流中醫藥大學的征程上勇開新局、再立新功。

三、工作安排

黨史學習教育貫穿全年，面向全體黨員師生，以處級以上領導干部為重點。上半年以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果，特別是*新時代*思想這一當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義的理解。下半年重點學在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，以此為指導，不斷深化對黨的歷史的系統把握，明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。全年學習教育重點抓好“六專題一實踐”。

（一）開展專題學習

1.原原本本學。認真學《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《*新時代*思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等指定學習材料，學好用好《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《*發展簡史》和《中共江蘇地方簡史（1921-2021）》等重要參考材料。要把學在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，同學在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神結合起來，同學關于教育工作、中醫藥工作的重要論述結合起來，一體領會、一體貫徹。要原原本研讀規定學習篇目，做到多思多想、學深悟透。

2.專題研討學。分“學黨史悟思想”“學黨史辦實事”“學黨史開新局”三專題開展學習交流研討。通過“學黨史悟思想”專題學習，進一步感悟思想偉力，完整全面準確貫徹新發展理念，推動視野格局、理念思維、工作方法全面適應學校事業高質量發展需求；通過“學黨史辦實事”專題學習，進一步體悟人民力量，立足新發展階段，全力以赴辦好事關為黨育人為國育才、事關中醫藥事業傳承創新發展的實事，用心用情辦好師生急難愁盼的實事；通過“學黨史開新局”專題，進一步激發奮進動力，積極融入新發展格局，為“爭當表率、爭做示范、走在前列”的學校“十四五”新征程展開新局。

3.示范帶動學。校黨委理論學習中心組制定專題學習計劃，通過集中研討、輔導報告、讀書班、個人自學、實踐教學、專題調研等形式開展集中學習，全年累計時間不少于一周，在學黨史、懂黨史、講黨史、用黨史方面發揮示范帶動作用。各二級黨組織理論學習中心組參照制訂學習計劃，校黨委對二級理論學習中心組學習情況開展巡學旁聽。

4.分類組織學。黨員領導干部要發揮好領學促學作用，以各級理論學習中心組為依托，堅持集中學習和自主學習、規定動作和自選動作相結合，制定好個人自學計劃。各級黨組織要大力組織開展好“學黨史、知黨情、跟黨走”主題學習教育活動，以基層黨支部為依托，制定學習計劃，做到學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四明確”，鼓勵采取主題黨（團）日活動、“三會一課”、實境課堂等形式，分類組織黨員干部師生開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。面向青年黨員師生開展“青春向黨初心百年”黨史知識競賽，進一步加深廣大青年黨員對黨的歷史、黨的知識、黨的理論和路線方針的認識。

（二）開展專題培訓

1.精心組織培訓。充分發揮黨校主陣地作用，重點針對處級以上領導干部，辦好黨史學習教育系列專題培訓。分別面向校領導、處級領導干部、科級干部等群體開展學習貫徹黨的十九屆五中全會和*視察江蘇重要講話指示精神專題培訓、黨史學習教育專題網絡培訓、暑期中層干部培訓。將黨史學習教育作為重要課程納入入黨積極分子、發展對象和預備黨員培訓等黨建教育培訓。

2.強化實踐教育。與xxx烈士陵園共建xxx中醫藥大學黨史學習教育基地，充分利用xx各革命精神資源、各級各類愛國主義教育基地、黨史教育基地和xxx、xxx等先進典型的教育引導作用，組織黨員干部就近就便瞻仰參觀遺址舊址、博物館紀念館、主題展覽等。

3.發揮網絡優勢。充分利用學校報、網、微、號全媒體平臺，建設好校“黨史學習教育暨慶祝建黨百年”專題網站、校學習強國號“思想之光”理論學習專欄和校報、官微“學黨史?杏追光”專欄；著力打造“青春思政課”“中國精神二十講”等主題網絡思政教育品牌項目。

（三）開展專題黨課

切實發揮黨員領導干部在黨史學習教育中的模范帶頭作用，“七一”前后在全校組織開展“講黨史話奮斗”系列專題黨課。校黨委書記面向全校黨員講專題黨課，校黨委班子其他成員分別為分管部門、聯系學院黨員講專題黨課，各二級黨組織書記、基層黨支部書記在適當范圍講一次黨課。組織開展黨史微故事、主題微黨課活動。要在深入學習調研、廣泛征求意見的基礎上，精心備課講課。要緊密聯系實際，突出導向性、針對性，講好學習收獲、認識感悟，講出信仰信念、忠誠擔當，講清開新局、譜新篇的思路舉措。

（四）開展專題宣講

邀請省委宣講團成員來校作黨史學習教育專題宣講。組建由學校老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范組成的“五老宣講團”，面向全校師生開展“我的青春我的黨??‘五老’講黨史”專題宣講活動；組建由學校思政課教師、校大學生講思政課大賽獲獎學生組成的“青春思政講師巡回宣講團”，面向學校附屬醫院、臨床教學基地、優質生源基地中學等開展線上、線下相結合的專題宣講活動。

（五）開展專題研究宣傳闡釋

圍繞黨的百年奮斗史、xx地方黨史、黨對中醫藥事業的保護傳承和創新發展，組織系列研究研討、宣傳闡釋和主題宣教活動。組織黨員干部師生參觀中國共產黨在江蘇大型主題展覽，充分認識中國共產黨百年輝煌歷程和偉大功績。召開慶祝中國共產黨成立100周年座談會，在《xx中醫藥大學報（社科版）》開設“中國共產黨與中醫藥事業發展”專欄，總結歷史經驗、深化規律性認識。舉辦“致敬百年路，啟航新征程”主題征文大賽，舉辦“青春在實踐中綻放”主題展覽，引導黨員干部師生樹立正確的歷史觀，在鑒往知來中強化使命擔當。

（六）召開專題民主生活會和組織生活會

1.召開專題民主生活會。處級以上領導班子召開專題民主生活會，對表對標*在黨史學習教育動員大會上的重要講話和慶祝中國共產黨100周年大會上的重要講話精神，充分運用學習教育成果，深入檢視反思存在問題，嚴肅認真開展批評與自我批評，明確整改措施和努力方向。

2.召開專題組織生活會。各基層黨組織以支部為單位，圍繞主題召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。黨員領導干部要嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得扎實成效。

（七）開展“我為師生辦實事”實踐活動

堅持以人民為中心的發展思想，把學習黨史同總結經驗、對照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，同改進工作作風結合起來，扎實開展“我為師生辦實事”系列實踐活動，以內涵建設和作風建設的實效檢驗黨史學習教育的實際效果。實踐活動以“樹家校情懷，解師生難題”為主題，以師生能夠感知得到的機關作風改進和效能提升為抓手，一是圍繞解決師生反映強烈的問題、難題，通過深化整改“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題，高質量辦理教代會、學代會、研代會提案，機關黨工委各支部主動為師生辦一件實事等，每月舉辦學生關切問題專題會辦會，為廣大師生排憂解難。二是全體黨員繼承發揚黨的優良傳統，立足崗位為師生服務，發揮好先鋒模范帶頭作用，以支部為單位或以基層黨組織的名義開展結對幫扶、志愿服務、為學校“十四五”事業發展規劃提出合理化建議等，展示新時代共產黨人的良好風貌。

四、組織領導

校黨委成立黨史學習教育領導小組，校黨委書記任組長；領導小組下設辦公室，設在黨委宣傳部，負責日常工作。領導小組各成員單位各司其職，形成工作合力。

1.壓實領導責任。各級黨組織要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，要力戒形式主義，注重統籌兼顧。要把學習教育和中心工作結合起來，和統籌疫情防控與推進學校事業高質量發展結合起來，和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化結合起來，堅持問題導向、效果導向，有力有序、有條不紊推進各項工作，確保學習教育取得實實在在成效。主要負責同志要親自抓、率先垂范，切實履行第一責任人責任；其他班子成員要認真履行“一崗雙責”，抓好分管領域學習教育，確保把*部署要求落到實處。

2.加強督促指導。校黨史學習教育領導小組成立指導組，采取現場督導、隨機抽查、調研訪談等方式，注重運用“四不兩直”等做法，對各二級黨組織開展學習教育情況進行督導，確保學習教育質量。黨史學習教育開展情況納入校黨建工作綜合考核，納入領導班子和領導干部年度考核，納入校意識形態專項巡察。

3.做好宣傳引導。各級黨組織要嚴格遵守黨的政治紀律、宣傳紀律，嚴格落實意識形態工作責任制，牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，引導黨員干部師生學出堅強黨性、學出信仰擔當。充分發揮學校各級傳統媒體、新媒體平臺作用，積極創新內容、形式和方法，通過新聞報道、言論評論、典型宣傳、工作綜述、專題專訪、音頻視頻等形式，準確、深入宣傳中央精神、省委部署，及時、生動展示本單位開展學習教育的好做法好經驗好成果，增強學習教育的吸引力和感染力，為黨史學習教育營造濃厚氛圍。

各二級黨組織要結合實際情況制定具體實施方案。