高考作文熱點素材范文積累

高考作文素材積累例文（篇1）

生活需要自己去創造，需要自己去規劃人生，與時俱進，我們作為人生的“作家”既要傾聽時代的呼聲，又要心有篤守，不逾矩。就像作家創作時心中要裝著讀者，傾聽時代的呼聲，又要堅持自己的思想，不為讀者所左右。

高考作文熱點素材范文積累

米蘭·昆德拉說：“生活是一張永遠無法完成的草圖，是一次永遠無法正式上演的彩排，人們在面對抉擇時完全沒有判斷的依據。我們既不能把它們與我們以前的生活相比，也無法使其完美之后再來度過。”但我們不能據此否定生活的美好，正因為生活是進行時，是無法預演的，我們更應該聆聽自己內心真實的聲音，堅持自己的想法，為理想而不懈奮斗，而不是讓生活左右了我們的夢想。

青年導演郭帆，少年時便夢想成為一名科幻片導演，可時運不濟，高考沒考上北電，而被海南大學法律專業錄取了。但他不忘夢想，邊讀書邊拍短片，倔強地追尋他的電影夢。大學畢業后成了“北漂”，混跡于電影電視節目組。2009年考上了北電管理系研究生，后執導了兩部并不火的影片，成了“新生代”導演。2015年赴美國好萊塢短期學習，重新點燃了他拍科幻片的夢想。回國后，歷經三年，他帶領團隊克服常人難以想象的困難，拍攝了《流浪地球》，開創了中國科幻片的元年。他的執著堅守，遵循靈魂深處的呼喚，讓他最終走上了成功之路。

林清玄最后一條微博里說：“在穿過林間的時候，我覺得麻雀的死亡給我一些啟示，我們雖然在塵網中生活，但永遠不要失去想飛的心，不要忘記飛翔的姿勢。”是的，我們憧憬飛翔，但并非是天馬行空般的虛幻之旅，而必須植根于現實生活之上，順應改革開放新時代的大勢，主動融入中華民族偉大復興的歷史潮流，方能大寫自己的人生價值。

“改革先鋒”王啟民，大慶油田副總地質師，他堅持科學思維，直面業內爭議和質疑，大膽探索實踐，以“釘釘子”的精神，勇闖勘探禁區，挑戰開發極限，幾十年嘔心瀝血，攻克一道道技術難關，創造多項世界紀錄，成功解決了大慶油田開發建設從“吃肥”“吃瘦”“啃骨頭”再到“砸開骨頭吸骨髓”過程中一系列核心技術難題，為大慶油田連續27年年產原油5000萬噸以上作出了突出貢獻，并為“鐵人精神”賦予了新的時代內涵。他的奮斗經歷告訴我們年輕人，只有把“小我”自覺投身改革開放的偉大實踐，才能成就真正的“大我”。

年輕的朋友，人生的畫筆，由我們自己掌握，我們自然不能信筆涂鴉。我們一定要以夢為馬，與時俱進，心有篤守，矢志追夢，化“草圖”為“美圖”，方能不負時代，不負使命，不負青春韶華。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”年輕的朋友，大膽創作，大膽書寫你的“作品”，才能經得起歷史這位公正的“讀者”的考驗。

2高考作文素材積累例文（篇2）

“文”是對應“武”而言的，兩者都是講人和人，機構和機構，階層和階層，民族和民族，國家和國家之間的關系——“武”是叢林法則，誰拳頭大誰說了算，大家對抗，而“文”則是不妨大家坐下談一談，“文”的本意里有紀錄雙方誠信的意思，就比如我們現在說簽個合同，簽個條約之類，大家合作;總之武是摧毀，文是建設。

所以文明不過就是“文”的那一部分比較明顯，至少多過“武”的部分，也就是文明更愿意建設而非摧毀。因此每天喊打喊殺的，大體不能算文明人。

孔夫子說“郁郁乎文哉”，就是說“文”是發展、生長、具有親生命性的，因此孔子才會“制禮”——“禮”的本質是要人們克制“武”的傾向，所謂“克己復禮”，也就是通過“禮”來規范人的行為舉止以達到“文”的目的。

為了讓人能夠更好滴遵“禮”，孔子還強調說要通過“作樂”來調整改變一個人的狀態，這樣他就能很好滴達成“克己”。比如音樂可以讓人平靜下來，也可以讓人振奮起來。此所謂中國的“禮樂文明”，很有建設性。

我們現在經常看到說什么“文明入侵”/“文明的沖突”那都是不準確的，如果說文明總是這么具有侵略性，那么這個文明一定是不會長久的，也就是缺乏韌性的。

我中華民族上下五千年，其間分裂、戰爭遠多于承平之時，異族外強入侵占領亦有之，為何能依然屹立不搖，不似其他文明古國到如今只成為斷壁殘垣、歷史追憶?這種韌性的根源也就在于我們文化中“禮樂文明”強調文而不非武的內核本質。

再觀今日之世界，二戰之后建立的全球文明體系正可能受到嚴重威脅，國家之間出現逆全球化趨勢走向對抗，地區之內利益愈發難以平衡走向分裂，宗教沖突、種族沖突、貧富沖突，各種極端思潮走上前臺，“文”在消退，“武”在滋長。

人類歷每一次文明浩劫都是因為“武”上臺壓制了“文”。這一次，能否堅持文明的韌性可能對全世界都很重要!

尤其是我們中國自己!

3高考作文素材積累例文（篇3）

孔子說：“以文會友，以友輔仁。”假如我是一名作家，我會把我的作品當作和讀者溝通的橋梁，在平等的對話中創造更加詩意的生活，為我們共同的家園增添力所能及的愛和美好。我想，對于一個作家來說，這就是“仁”的境界了吧。

作家心里應該裝著讀者，但除了讀者還要有真實的自己。心里只有讀者，即使再真誠，作品自然免不了“媚俗”;心里只有自己，哪怕再真實，其結果只能是“孤陋”。現實中有一些作家，讀者喜歡什么就寫什么，或者什么賣錢就寫什么，寫出了很多格調很低的作品。還有一些人，他們號稱不為讀者寫作，美其名曰“孤芳自賞”。實際上形影相吊，苦不堪言。更有甚者沽名釣譽，欺世盜名。在文藝作品市場化的今天，前者雖為潮流，但更要警惕;后者精神可嘉，卻過于極端。

因此，一個作家對待他的讀者應該是“以文會友，以友輔仁”。

我所說的“以文會友”，就是要把自己的真實生活創造成美好的作品獻給讀者，作為新時代的作家，更應該扎根于生活的土壤，在中國夢的詩意田園中構筑精神的長城。作為讀者的朋友，不能一味滿足于個人的小情小調，更不能在悲悲切切和彷徨失意的情緒中沉淪。要做路遙那樣的作家，雖然描寫的是一個平凡的世界，卻永遠給他的讀者奮斗的信心、自強的勇氣和對生命的熱愛。作家不能代圣人立言，不是高高在上的俯視者，更不是上帝。正如領袖所期待的那樣，作家應該“植根中國大地，把當代中國發展進步和當代中國人精彩生活表現好展示好，把中國精神、中國價值、中國力量闡釋好”。有了這份情懷，才是把讀者當作真正的朋友。

我所說的“以友輔仁”，就是在與讀者的對話中釋放更為廣博的愛，和讀者一同創造一個詩意的精神家園。孔子說：“仁者愛人。”韓愈則說：“博愛謂之仁。”作家要尊重讀者的體驗、感受和批評，更重要的是在寫作中樹立讀者意識，在作品中傳遞愛，呼喚愛，讓讀者學會愛，創造愛，升華愛。作家不能坐而論“仁”，也不能文以載“仁”，而必須“以友輔仁”。作家和讀者共同努力營造愛的世界，創造愛的家園。屈原傳遞給讀者的愛是愛祖國，杜甫傳遞給讀者的愛是愛人民，艾青傳遞給讀者的愛是愛土地。無論是創造和諧生活還是構建人類命運共同體都需要愛，需要作家傳遞出人類共同的愛!

高考作文素材積累例文（參考）

4高考作文素材積累例文（篇4）

黎明的時候，雪大了。像散落的鵝毛，一片片、一團團，沒有方向的亂竄。車輛的鳴笛聲，像獵人手中被束縛的野馬，急促地哀嚎著。

“醫生就位，第一批患者已到達！”“收到收到！”醫院的大門被撞開了，醫生們兩兩一組，迅速把病床推到病區。空曠的病區不一會兒就變得擁擠。

病人痛苦地呻吟著，醫生穿著防護服，匆忙地走來走去。

護士們你擁我擠地奔向倉庫，瘋了似的搶氧氣瓶。這個倉庫沒有，只能返回來，去另一個倉庫找。

雪已經積了厚厚一層。

病區里，匆忙的人群中，站著醫院的院長，那個全院人都尊敬的醫生——楊健院長。他充滿皺紋的臉上流著汗，眼睛里布滿紅血絲。他靜靜地看著亂哄哄的人們。像白楊一樣筆直的矗立在那兒。醫生們看著楊健。他沉悶地說：“所有醫生，12小時輪一班，兩人一組，老帶新，有什么需要隨時上報！記住！病人為先！”

不知誰喊了一句：“醫生也需要休息！”

院長冷冷地說：“病人們不能‘休息’！”

沒人再喊。醫生都趕緊搶救治療去了。

突然，不遠處一陣慌亂，人群迅速聚集起來。一名醫生暈倒了，護士趕忙扶起他，他半睜著眼說：“我，我喘不上氣。”兩個醫生趕緊把他送到隔離病房，做好核檢，插上呼吸機。

結果出來了，陽性。

楊院長來到病房，看著這名實習的感染科醫生，沉默了。他握著他的手，嚴厲地說：“小楊，你不要太脆弱！你要相信自己，一定能挺過來的！我們一同努力！”

時光流逝，度日如年，醫生不知輪了多少個班，醫院的患者也在逐漸減少。

抬頭望去，無數朵小白云已經慢慢地向天際靠近。楊建院長推著小楊醫生在院子里散步，和煦的夕陽灑在身上，兩人的背影雖一高一低，卻很和諧，小楊說：“爸，我們一同加油！”但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。

5高考作文素材積累例文（篇5）

“家園”這個詞是多面性的。對于有的人來說，家是自己生活的地方；對于一些身在他鄉的人，是近在咫尺可又不敢奢求的地方；可在我眼里家是……

一陣冷風吹來，小草像波浪一般起伏，吹醒了世界也吹醒了我，我睜開眼天空被鋪滿了紅燒云，我想起家鄉的一切：不必說門前的小溪，也不必說那參差不齊的核桃樹，更不必說那碧綠的山丘，光是門前那個響個不停的蟬鳴，就讓我流連忘返，我想起家鄉的土壤，家鄉的土壤是香的，連空氣都有股兒清香，那是泥土混雜著陽光的味道。

我又想起那個夏天，奶奶在用蘆葦編席子見我無聊說：“幺兒，等我回來。”。奶奶走到屋子里，接著順著院子小跑到后山。

過了好久，她終于回來了，她氣喘吁吁的說：“你猜猜我抓到了什么？”還沒等我回答她就拿了出來，是一只知了，上面綁了一條好長的線，它不停地向上飛著，可怎么也飛不出這條細線。

我問奶奶到底是怎么抓到知了的，可她說：“跟我來。”后山很陡峭，奶奶扶著我，讓我走在后面，轉眼間到了一片樹林。“瞧。”。它指向一棵樹上，上面有一顆大只了，他正在無一無一的叫著它正在“嗚咦，嗚咦”叫著，我想跑過去抓。奶奶卻拉著我的手，悄悄的對我說：“這蟬啊，是個瞎子，可它耳朵特靈，幺兒，你先別動。”她壓著身子，慢慢地走到那棵樹旁。一下子就捉到了知了，她把蟬給我時，我發現她的手被樹枝劃開了一道口子。我一手接過知了，一手我抓起她的手，發現滿是傷痕，我平時從沒有仔細的看過她，她的兩鬢已爬上了銀絲，脊背也彎了下去……

傍晚，天黑得很快。我和奶奶圍在火爐旁，我看電視，她繼續編席子，當她專心地編席子，我就偷偷地看著她，臉上映著紅光，格外紅潤，她的眼睛半瞇著，可是我還是看出其中流露出的慈祥。

沒錯，家就是那只飛不出去的蟬一樣，是和我們緊緊相連，只要心中有愛那便是家，只要家中有親人，那就是家。

6高考作文素材積累例文（篇6）

父親的`愛是無私地，是偉大的，和母愛一樣偉大，誰說父親就沒有愛，俗話說的好，父愛如山，父愛重如山。

有一次，我出去玩，騎著我的自行車，我三拐兩拐的，一不小心撞在了埋在路邊里的磚角上，我瞬間就趴在了地上，也不知為何，左手也趴在地上，戳了一下，我的車也爆了，沒了氣，幸好我的朋友把我送回家，要不我還在那趴著呢，我回到家，我的奶奶嚇壞了，不知所措，就給爸爸打電話，讓他回來，我的爸爸一看說：“沒事，只是戳了一下。”我的媽媽說：“要不我們去骨科醫院看一下吧，要是大人還好，大不了就這樣了，這可是孩子，要骨折了，可是孩子一生的大事。爸爸稍微懂點醫術，最后決定先別去，觀察觀察，到了晚上，我覺得骨頭有點不對勁，告訴了爸爸。我的爸爸可嚇壞了，爸爸給我穿上了小襖，就準備送我去醫院，爸爸把那輛不太年輕的摩托車退了出來，我坐上了摩托車，在去骨科醫院的路上，我的爸爸一直問：“兒子冷不冷，痛不痛。”我說：“一點也不冷，一點也不痛。”我看著爸爸并不寬厚的背影眼前模糊了，流下了眼淚。我和爸爸很快到了骨科醫院，還好骨科醫院沒有關門，我爸爸來到交錢處，問醫生骨科醫生在哪個房間，醫生很快把我們帶到了那個房間，那個骨科醫生輸入了病例，然后去拍片子，不一會兒，片子拍好了，醫生看了看說：“骨頭有些變形，但是沒有折。”聽了這個消息，我爸爸心中的大石頭終于落下了，緊皺的眉頭終于舒展了。醫生準備正骨了，在正骨的時候有些疼，我有點想哭，我看父親一下，爸爸沖我微微一笑，我的痛意少了許多，終于正完了看見爸爸去交錢了，我平時覺得他特別的摳，可是爸爸毫不猶豫交錢的場面，我對他有了新的看法，我們回家了，在回家的路上，我看到爸爸身上發出溫暖的光芒，我想，這就是愛的光芒吧。

我愛我的父母，我們做兒女的千萬不要質疑父母的愛。

7高考作文素材積累例文（篇7）

南京的季節像個蹦蹦跳跳的孩子，從冬到夏，從夏到冬，都是陡然跳躍，沒有一點點過渡。手中蒲扇似乎剛剛放下，厚重的棉衣就已經披上身。早晨起來一下樓，寒氣撲面而來，忍不住打個冷戰，兩只手縮進袖子里。

南京的冬是清洌的。黑色馬路反射著微微亮光，灰白的天空懷抱著一輪無精打采的彎月，許是突如其來的寒流，把太陽也凍成一個賴床的孩子，貪戀被窩的溫暖遲遲不肯起床。

“蒸飯，蒸飯油條”，一聲聲吆喝把我引到早餐攤旁，“來一份蒸飯油條。”“好咧，您稍等。”。

微胖的攤主手腳利落地攤飯、卷油條，遞到我手里。

甜糯的米飯捧在手中，暖到心窩。攤主在口袋翻半天，抬起頭對我歉意地笑笑：“做生意就怕缺零錢，差您5毛錢吶。”。

我大方地揮揮手，說就5毛錢，不用找，下次來買飯您記著就行。攤主搖搖頭，又把口袋翻個遍：“那怎么行，天天這么多人，我哪里記得過來，要是下次忘了這檔子事，您還不得覺得我這人貪小便宜？”突然他似乎有了主意：“要不，給您一份今天的報紙當找零？剛買的新報紙。”

我說那不行，一份報紙可不止5毛錢，再說了，我拿走報紙，你看什么？他嘿嘿一笑，說我還有一份。

我有點納悶，一個賣蒸飯油條的小攤販，報紙也要買兩份，一份自己看，一份送人？

他不好意思地撓撓頭，說這段時間我都買兩份，多買一份就能讓隔壁賣報阿婆早點回家。大冷天的，她跑出來賣報紙可不容易，家里沒個難處，那么大年紀誰受這份罪啊。

原來這樣，我心里涌起陣陣暖意。我從他找給我的零錢中拿出1元錢塞給他，說麻煩您替我也買她一份報紙吧，我也想讓她早點回家暖和暖和。