交流就是將別人想知道的和自己不了解的地方告訴對方并回答對方不解的地方;相互溝通。以下是小編為大家搜集整理提供到的交流會策劃書，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！

交流會策劃書范文1

活動主題：暢談經驗，分享快樂

活動目的：通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取盡快掌握大學的學習規律，明確學習的目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關系，從而盡情投身于學習和展現自己的才華，達到發展的目的。活動地點：5406教室

活動時間：XX年xx月x日

參加人員:

xx級信工班全體同學

xx級信工部分同學

邀請嘉賓:學習部范xx，毛xx

主持人:賀云瑞

負責人：總指揮總策劃??王xx

會場布置??xx等

會場衛生：xx

活動準備：

(1)聯系xx及信工的學長、學姐，事先與他們交流溝通

(2)收集并準備xx級同學的問題

(3)布置教室，準備道具

(4)做好后勤工作

(5)排練相聲，準備歌曲

活動流程：

(1)主持人開場白，并宣布交流會開始

(2)主持人簡單介紹每一位老生

(3)xx級老生依次發言，可以向新生提問(2-3人)，了解同學情況，提高新生興趣

(4)xx級老生代表即興表演

(5)xx級老生代表發言，講述自己的大學生活，自己的心態，自己對大學的了解及心得體會，說說自己今后努力和發展的方向，傳授自己的學習方法，說說自己對專業的感悟

(6)默契大考驗??你做我猜

(7)相聲??白字學生

(8)xx級新生提問，老生答疑。同學們向xx級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，xx級老生給予詳細解答，以明確我們今后的發展方向。

(9)瘋狂大搜索

(10)歌曲

(11)主持人宣布交流會結束

活動后期：

(1)班委整理和收拾現場

(2)王xx對此次交流會作出書面總結

經費預算：100元

經過這次學習經驗交流會，我們班的同學有以下收獲：

一：在學習上，我們獲取了學習經驗，進一步了解了專業知識，并懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。

二：在生活上，同學們對大學生活有了進一步的了解，能夠更加了解大學生活的豐富多彩，有利于提高我們個人的整體素質。因此，我們要積極參加社團等課外活動，在不同的場合中鍛煉自己，從而發展自己。

三、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助，定會讓11級同學堅定我們自己的腳步，朝著理想的大門邁進。有利于同學們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利于我班形成優良的學風。

但是，在這次的學習交流會中也存在著一些小小的不足之處：

一、前期準備不足。交流會期間出現多次冷場現象，讓學長學姐頗為尷尬。盡管事先強調過積極性，但有些同學仍興致不高或不敢提問，這主要說明同學們及班委在活動前未進行充分準備，這都是大家應進行檢討的地方。

二、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結。本次的學習交流會除了讓學習好的同學發言外，我們也應該找一些學習一般的同學來談談，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒。

三、在交流會期間，玩游戲時場面有點混亂，部分同學沒有遵守紀律。以后在活動中要注意控制場面，維持秩序。

這次學習經驗交流會有利于進一步提高我班學生的學習積極性，強化自身發展。了解同學們的學習情況，發現學習過程中存在的問題，交流學習經驗，解決學習中遇到的困難，使每位同學都能形成“好學、樂學、會學”的學習態度和學習辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以后的工作活動中揚長避短，使活動更加完美，更加精彩。

交流會策劃書范文2

一、活動背景：

從高中到大學，在學習，生活都發生了極大的改變。學習的自主性增強，上課的進程加快，生活的節奏輕快而歡樂。大學，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學四年，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那么我們應如何去規劃大學四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學習上我們應該怎樣理解我們的專業，更積極地準備我們的學業?對于新生在學習和生活上處于這個陌生的環境中，存在著疑惑和問題，甚至有西些黯然!或許需要一個交流的平臺，一個了解的平臺，使我們懂得更多，積極準備。。。。。。

二、活動目的：

通過學習，生活上經驗的講授與交流，能給新生帶來更多的信息，以使他們積極準備，認真規劃大學學習生活。通過交流會能解決新生間在學習，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業的介紹與交流，讓新生更多地認識專業確定專業意識和學習。

三、組織結構：

主辦：計算機科學系團委，系學生會

承辦：系學生會學習部，系10級年級學生會

四、活動時間：12月7日晚

五、活動地點：2B106

六、活動內容：

11月7日至12月3日，由10級學生會組織同學反饋相關信息，從而對信息進行匯總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進行相關培訓，使他們充分準備。

具體流程：1、英語在專業學習以及人的職業發展的重要性，以及如何學好;2、建設針對新生目前開設的課程進行實效性的學習方法，如何學習;3、老生代表就各個方向對自我經驗上做一些交流與講說;

4、互動環節，新生提出的問題給以答復，就其疑惑給予解答和指導;

5、最后做個總結。

七、人員安排：

老生代表：5?6人，06級：4?5人，05級1?2人

邀請人員：系團委輔導員

參與人員：10級全體新生等

八|、經費預算：

礦泉水10瓶*1,515塊

九、其他

交流會策劃書范文3

一、活動背景：

化學化工學院迎來09級新生，為了歡迎化學化工學院新生加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們院的優秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。化學化工學院學生會組織舉辦了“新老生交流會”

二、活動主題：給你一塊基石，讓你看得更遠

三、活動目的：

經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了江北水城、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：

1、讓新生更深入的了解化學化工學院，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為化院一份子而驕傲的思想，。

2、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺

3、創造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會

4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題

5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性

6、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣

四、活動對象：以09級新生為主

五、活動時間：未定

六、活動地點：未定

七、活動安排：

1、活動籌備期：

(1)由各班負責人員，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。

(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。

(3)擬定邀請人員：

a、邀請在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。

b、兩個優秀宿舍(一個男生、一個女生)

c、09級新生中選出2個比較優秀，比較快適應了大學生學習生活(走在前面)的同學發言。(新生與新生互相交流)

(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，

(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調動現場氣氛的同學)

(6)召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩定秩序

(7)安排好維持現場秩序的人員，并交代清楚各項事宜

(8)提前布置好場地

(9)事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚

(10)成立活動小組：

a.保持與上下之間的聯系與溝通。

b.其他部長應該積極配合組長的工作做好部門應做的事宜，并處理好和其他部門工作關系，具體工作由其他部門分工協作

2、活動開展期間：

(1)再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用(特別是話筒)

(2)按照活動進程單進行活動(工作人員配合好主持人做好現場工作特別是交流環節)

(3)現場有負責照相的工作人員。

3.活動后期

(1)活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作

(2)小組工作人員于活動后第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動的看法;收集到場嘉賓對活動的評價

(3)就活動的現場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。

(4)以新生在活動中的表現情況對以后的工作進行有針對性的安排

4.活動預期效果：

在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲

5.注意事項：

(1)工作人員及學生應提前到場

(2)維持活動現場秩序的穩定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍

(3)新生向嘉賓提問環節應提前安排好新生提問順序，避免亂場

(4)協調好小組里各部門之間的關系，避免出現矛盾

(5)會前準備好話筒，調試好電教設備。

(6)現場布置應事先做好

(7)主持人的選擇

6.活動預算：未定

七、附錄：

附錄一：邀請人員未定

附錄二：工作分配未定

8、附錄三：主持人未定

附錄四：流程：

a.播放歌曲(為了給本次會議定下一個比較輕的基調)

b.主持人宣布活動開始

c.播放迎嘉賓的歌曲，主持人迎出嘉賓

d、嘉賓入場

e.各學生嘉賓(根據從新生中收集的問題)有針對的介紹他們在大學幾年來的心得

f、優秀宿舍出場(代表)

g.新生代表就嘉賓的心得提出問題

h、學生嘉賓向同學提些問題

i.自由問答時間：新生就以上優秀學生代表的發言可進一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。

j、優秀新生代表發言

k.歌唱選手(2個人)演唱歌曲：《我的未來不是夢》

l.主持人(或嘉賓代表)做總結發言，主持人宣布活動結束

(整個活動在一個半小時左右，主持認可看現場情況適當把握時間)