根據最新重慶招生考試院公布的數據,武夷山職業學院在重慶招生錄取數據顯示,重慶考生上武夷山職業學院的分數在180至180分,位次為112556至61732位次區間內,所以我們預測2023年重慶高考考生需要考在180至180區間才能上武夷山職業學院。
一、重慶考多少分能上武夷山職業學院
1、2022年重慶考生上武夷山職業學院:歷史最低分需要180分,錄取最低位次為69770名;
2、2021年重慶考生上武夷山職業學院:歷史最低分需要378分,錄取最低位次為61732名;
3、2022年重慶考生上武夷山職業學院:物理最低分需要180分,錄取最低位次為112556名;
4、2021年重慶考生上武夷山職業學院:物理最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2020年重慶考生上武夷山職業學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
6、2020年重慶考生上武夷山職業學院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
二、武夷山職業學院在重慶的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年武夷山職業學院在重慶的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重慶 | 歷史 | - | 專科 | 180 | 69770 | 省教育廳 |
2022 | 重慶 | 物理 | - | 專科 | 180 | 112556 | 省教育廳 |
2、2021年武夷山職業學院在重慶的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重慶 | 歷史 | - | 專科 | 378 | 61732 | 省教育廳 |
2021 | 重慶 | 物理 | - | 專科 | - | - | 省教育廳 |
3、2020年武夷山職業學院在重慶的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重慶 | 理科 | - | 專科 | - | - | 省教育廳 |
2020 | 重慶 | 文科 | - | 專科 | - | - | 省教育廳 |
高考志愿是高考前填還是高考后
高考志愿是高考高考后填。
高考成績公布之后大家需要關注的就是,自己的高考成績在自己所在省份的排名,然后確定自己想要上的專業,根據專業排名選擇一所自己成績符合的大學,高校的招生簡章也是我們需要關注的,通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學校的辦學環境,學費、招生計劃等相關內容。
高考志愿都是考后知分填報,即在高考成績及分數線公布后填報志愿。考生志愿,指考生所選報的院校和專業,是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。
據了解,部分重點高校擔心,如果填報志愿時間改在考試成績出來以后,再統一填報志愿,有可能導致高分考生被外地名校尤其是清華北大等校“一網打盡”,而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調查顯示,絕大多數考生和家長則表示,考試成績出來后,再填報志愿,能讓考生進入最符合自己理想的高校。
藝術生有哪些低分二本
學校名 | 學校類型 | 批次 | 2022分數 |
武漢傳媒學院 | 藝術 | 二本 | 458 |
安徽藝術學院 | 藝術 | 二本 | 459 |
上海視覺藝術學院 | 藝術 | 二本 | 474 |
沈陽音樂學院 | 藝術 | 二本 | 479 |
南京傳媒學院 | 藝術 | 二本 | 483 |
天津美術學院 | 藝術 | 二本 | 488 |
北京服裝學院 | 藝術 | 二本 | 489 |
四川美術學院 | 藝術 | 二本 | 504 |
江西服裝學院 | 藝術 | 二本 | 480 |
遼寧傳媒學院 | 藝術 | 二本 | 480 |
武漢設計工程學院 | 藝術 | 二本 | 480 |
大連藝術學院 | 藝術 | 二本 | 481 |
遼寧傳媒學院(中外合作) | 藝術 | 二本 | 481 |
武漢傳媒學院 | 藝術 | 二本 | 482 |
吉林動畫學院 | 藝術 | 二本 | 482 |
天津傳媒學院 | 藝術 | 二本 | 489 |
北海藝術設計學院 | 藝術 | 二本 | 492 |
三、武夷山職業學院最新介紹
"武夷山職業學院成立于2007年,是一所由臺商投資興辦,并經省政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等職業院校。學院已建成占地500畝,建筑面積達8萬平方米的花園式校園。 學院以“格物致知,明德尚行”為校訓,以“立足武夷,連接兩岸,服務福建,輻射全國,全力打造與現代服務產業融合度的職業院校”為辦學定位。依托武夷山“雙世遺”的世界級名片,主動融入新福建經濟建設和大武夷旅游經濟圈,把學院建成規模適中、特色鮮明、優勢突出的地方性高職院校。在專業建設方面,提出了六個“一”的專業建設目標,即:每個專業至少有一名來自相關行業具有高級職稱的專業帶頭人;每個專業至少有一個校內生產性實訓實踐基地;每個專業至少有一本和企業共同合編的校本教材;每個專業群至少有一個中級以上職業技能鑒定機構;每個專業至少要與一家大型的、穩定的企業合作;每個專業群至少要有一個與臺灣兄弟校的合作項目。目前,學院依據閩北產業對技能型人才的需求,構建了5個專業群(旅游餐飲專業群,財金專業群,茶產業專業群,建筑工程專業群,視覺設計專業群)。開設23個高職專業。 2009年6月,學院被福建省教育廳確定為首批閩臺聯合辦學先行先試校。近年來,學院積極開展閩臺高職教育交流合作,探索閩臺“校-校-企”合作辦學模式。先后與臺灣的北臺灣科技學院、吳鳳科技學院、南榮技術學院、美和科技大學等院校合作就師資互派、教材共享等方面簽訂《合作辦學協議》。與臺資企業華夏民族城、廈門日月谷酒店等單位共同制定“校-校-企”人才培養方案、共同開發教材。聘請了臺灣“餐旅教父”李福登教授為名譽院長,引進臺灣教師到校開展模塊教學,閩臺合作人才班3個。我院主辦了兩岸職業教育交流研討會5次、朱子文化交流會4次。迄今 共計70多位學生赴臺灣學習, 20位教師及管理人員到臺灣合作院校學習交流。"