中央黨的群眾路線教育實踐活動總結大會之后，我全文閱讀了重要講話。在總結會上充分肯定了這次教育實踐活動取得的成效，系統地總結了教育實踐活動對作風建設的重要作用和重大啟示，深刻闡明了當前加強黨的建設的重要任務和努力方向，對善始善終搞好教育實踐活動提出了明確的要求。下面，我結合自己的所學、所思、所想，結合工作實際，談一下自己的學習收獲和思想體會。

　　首先，牢固樹立和踐行了以人為本、執政為民的理念。以人為本，就是以人民的利益、人民的幸福、人民的尊嚴為本，人民的利益、幸福、尊嚴重于泰科大、高于一切。這是我們一切工作的最高宗旨、最終歸宿。這次自上而下開展的黨的群眾路線教育實踐活動的主要內容是為民、務實、清廉，其本質在于：一切為了群眾，一切依靠群眾。作為一名基層教育一線崗位上的教師，教書育人是教師的本職工作，學生和家長就是我們直接服務的群眾。因此，對我們來說，始終根植于學生之中，真正了解到學生的所思、所想，知曉學生家長最直接、最現實的要求，關注學生心理健康，引導學生成長成才，做好本職工作，就是“愛國”的最大體現，就是貫徹群眾路線的具體體現。而在我身邊，有許許多多的同事，憑著對黨和人民的赤膽忠心，憑著對教育事業的無限熱愛，甘守清貧，奉獻社會，把自己的青春鑲嵌在平凡與崇高的職業之中，用實際行動踐行著黨的群眾路線教育實踐的要求!

　　其次，鞏固拓展教育實踐活動成果，繼續抓好各項整改措施和專項整治行動落實，抓好已出臺制度的落實，推動作風建設規范化、常態化。作為教育一線的農村基層教師，我懂得“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”的道理，雖然個人力量綿薄，但我深感任重道遠。其一，深知正人必先正己，正己才能正：以教師職業道德嚴格要求自己，努力做到在“好教師”中要求的“傳道”、“授業”、“解惑” ，不斷以*的“24方針”燭照自己、感染學生，為培育和踐行*身體力行、兢兢業業;其二，如所言——必須以知促行、以行促知：要始終做一名學習型教師，用過硬的專業知識，明確的職業方向知道自己的教育教學工作。黨的群眾路線教育活動需要提高認識，更需要付諸實踐，以新的思想認識推動實踐，又以新的實踐深化思想認識。

　　總之，這一次黨的群眾路線教育實踐活動基本結束了，但貫徹黨的群眾路線、保持黨同人民群眾的血肉聯系的歷史進程永遠不會結束，學習并且踐行*在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話精神永遠不會停歇。而我將銘記：“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，我們就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。在今后的教育教學工作中把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，爭取在教書育人的工作中不斷創造新業績。