【1】學黨章黨規立足崗位做貢獻爭做合格黨員心得體會

4月22日，州統計局召開黨支部擴大會議，專題傳達學習中央、省州黨委“兩學一做”學習教育工作座談會精神，局黨組成員、副局長、局黨支部書記鐘雪飛同志主持會議。

局黨組書記、局長龍然里同志對貫徹中央、省州黨委“兩學一做”座談會精神和實施方案提出要求，對全局開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作進行安排部署。并提出要求：

一是要提高思想認識，深刻領會開展“兩學一做”學習教育的重大意義。深入理解*關于“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手等內涵。積極響應*向全黨發出的政治號令，做好新的歷史條件下黨內教育，推動黨內教育從關鍵少數向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸。要認識到開展“兩學一做”學習教育，是進一步加強作風建設，推動全面從嚴治黨、筑牢黨的執政根基的客觀要求;是進一步推進思想政治建設，激活黨的基層“細胞”，提升隊伍活力的有力舉措。是確保“十三五”良好開局，實現跨越式發展和全面建成小康社會目標的重要保障。

二是要準確把握要求，深入推動“兩學一做”學習教育扎實開展。黨支部要嚴格按照中央、省州黨委要求的“專題學習討論、創新方式講黨課、召開專題組織生活會、民主評議黨員、立足崗位作奉獻、領導機關領導干部作表率”6個規定動作開展學習教育，突出學習重點，把握合格標準，抓實工作載體，結合崗位實際，促進問題解決，推動中心工作，真正把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。

三是要完善保障措施，確保“兩學一做”學習教育取得實效。第一，局機關黨員領導干部以上率下，切實發揮好示范帶頭作用，做到學深悟透，先學一步，深學一層。第二，加強督查。局“兩學一做”活動設立督查組，全面做好開展活動的跟蹤督查工作，切實解決貫徹落實不力、一陣風、走過場等突出問題。第三，營造氛圍，搭建平臺。充分利用網絡、微信、QQ群以及紅河統計信息內外網、紅河干部學習網等學習平臺加強學習。

會議強調，開展好“兩學一做”學習教育，意義深遠、責任重大。全局上下要把思想和行動統一到*重要指示精神上來，統一到中央和省州黨委的決策部署上來，統一到落實全面從嚴治黨要求上來，立足本職崗位、爭做合格黨員，努力確保“兩學一做”學習教育取得實實在在的成效，為實現我州與全國全省同步全面建成小康社會提供優質的統計保障。

【2】學黨章黨規立足崗位做貢獻爭做合格黨員心得體會

開展“兩學一做”學習教育是*推進全面從嚴治黨、深化黨內教育的重大部署。與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育不同，“兩學一做”學習教育，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

“兩學一做”，基礎在學。學習是改造世界觀、提升黨員行動自覺的根本途徑。在學習中，應當樹立“六學”意識，逐步實現黨員從理想信念的升溫逐漸提升為思想靈魂的升華，從行為舉止的規范逐漸轉變為知行合一的落實，確保“兩學一做”學習教育不虛、不空、不偏、不走過場。

融入日常“學”。這次“兩學一做”學習教育，不同于下猛藥、出重拳的“集中治療”，而是長流水、不斷線的“日常保健”。各級黨組織應準確把握這一定位，抓在日常，嚴在經常，切實用好日常教育途徑、教育方式、教育載體，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，推動黨的思想政治建設常態化、制度化。

持之以恒“學”。學習教育要堅持不懈地抓下去，如果抓一陣放一陣，嚴一陣松一陣，不僅已有的成果會喪失，而且還會失去群眾的信任。這次“兩學一做”學習教育，絕不是刮一陣風，而要吹“四季風”;決不是擺樣子走秀，而是持之以恒抓經常性教育。各單位黨組織應認真研究制訂學習教育計劃，真正把學習教育體現到管黨治黨真管真嚴、長管長嚴的要求上來。

聚焦問題“學”。學習教育要增強針對性，學要帶著問題學，不聚焦問題學習，就成了無的放矢。各級黨組織應著力把這一輪的問題整改同“四風”問題整改、不嚴不實問題整改和群眾反映突出的問題整改貫通起來一起抓，對黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育中列出的長期整改問題，在“兩學一做”學習教育中，堅持盯住不放、持續用力、深入整改。

創新方法“學”。在這次學習教育中，各級黨組織要結合實際，在求實創新上下功夫。要深入開展思想發動、個人自學和集中學習、圍繞專題深入學習討論、創新方法講黨課、召開支部專題生活會、開展民主評議黨員、開展重溫黨史學、典型引導學、警示教育學、專題輔導學、交流研討學，組織開展黨員活動日、手機報、微信公眾號等線上線下學習，更好地激發廣大黨員參與學習教育的主動性和創造性。

結合實際“學”。堅持做到兩手抓、兩促進，把學習教育同精準扶貧精準脫貧結合起來，同依法行政、建設法治國土結合起來，同日常業務工作結合起來，將學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸到具體工作實踐上，真正做到學習教育和工作開展兩手抓、兩促進。

即知即改“學”。“兩學一做”，學要帶著問題學，做要針對問題改。要以黨章黨規為鏡檢視自己的言行舉止，審視自己的作風作為，對照查擺自身存在的問題和不足，能改的馬上改，小有小改，大有大改，邊學邊改、即知即改，不等待觀望，不斷實現自我完善、自我提高。要通過這次學習教育，進一步激發廣大黨員的熱情，用好批評和自我批評這個武器，幫助自己深入整改，勤于捫心自問、善于自我反省，切實將自我改進、自我提高、自我凈化體現在時時處處事事上，努力把黨員的境界再提高一層。

【3】學黨章黨規立足崗位做貢獻爭做合格黨員心得體會

“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育目前已經全面展開。5月23日下午，城東小學校長戴高林就黨章、黨規、準則條例以及如何真正做一名合格黨員給黨員教師上了一堂專題黨課。他認為，作為一名黨員教師，在“兩學一做”中應有特殊的擔當，通過黨員“兩學一做”問題整改清單，讓廣大黨員教師自我反思，煥發生機，從而使城東小學的教育事業蒸蒸日上。

在會上，戴高林校長提出，在“兩學一做”學習教育中，我們黨員教師除了要積極做好本職工作，做合格黨員外，還要盡最大可能，不折不扣地學習好黨章，學習好黨規，學習好*在黨的新聞輿論工作座談會上的重要講話精神和一系列講話精神，堅持正確方向，創新方法手段，提高黨員教師的黨性。努力在“兩學一做”活動中，在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群體形象”，展示坦誠向上、整潔的精神風貌。