《水滸傳》讀后感500字
作者：邱姿爽
《水滸傳》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，會有不同的感受。
在我小學低年級，看的是卡通畫《水滸傳》，它在我心中是一個個傳奇的故事：吳用智取大名府，花榮大鬧清風寨……梁山泊英雄俠肝義膽，使我明白了“忠義”二字的含義。
上三、四年級時，我漸漸轉為青少年版的《水滸傳》，此時的《水滸傳》在我心中不單單是一個個傳奇的故事，而是一部長篇的歷史小說，不但令我懂得了許多歷史故事，更讓我記住了栩栩如生的英雄好漢：足智多謀的軍師吳用，肝膽俠義的林沖，深明大義的宋江，陰險狡詐的高俅，昏庸無能的宋徽宗……
步入高年級后，再讀讀原著《水滸傳》，他在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨著。不但讓我如癡如醉，也讓我對里面的人物有了深刻的認識。我最崇拜吳用，智取生辰綱，大破連環(huán)馬，智說三阮、智賺玉麒麟等都體現(xiàn)了他的非凡才智。可他也并非神仙，也有犯錯的時候。如因宋江酒后失事，得罪了黃文炳，他將宋江緝拿歸案后，唆使知縣蔡九書信一封，托戴宗交給蔡太師。途中遇見梁山好漢，吳用心生一計，重書一封假信交予戴宗讓他送去。由于吳用一時疏忽，將圖章蓋錯，被黃文炳識破，差點斷送了宋江和戴宗的性命。
隨著我的成長，每次讀《水滸傳》都感觸頗深。《水滸傳》真是伴我成長的一本好書！
寒假茶花女讀后感
寒假巴黎圣母院讀后感
紅樓夢讀后感700字
給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦
青年的十二封信的個人讀后感
大學生就給青年的十二封信讀后感
教師個人對馬克思傳的讀后感
