五四青年節座談會學習交流發言稿(一)

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好!首先感謝團市委領導給了我這次和大家共同學習交流的機會，我作為年青教師、少先隊工作者，教書育人、立德樹人是我的職責和使命，也是我的本職工作。要想承擔起這個歷史使命，自己就要有強烈的求知欲望，不斷探索工作的新思路、新方法。下面，我就對我工作中的幾點做法向各位領導和同仁匯報如下：

一、加強學習，提升能力。

首先，不斷加強理論學習，提高理論水平。認真學習《黨的十八大會議精神》、《未成年人思想道德建設》等內容，不斷提升自己的認識和境界，以此來指導自己的工作。

其次，積極參加業務培訓，提高業務水平。為提高自身素質，我積極參加名師培訓工程、輔導員培訓、遠程研修等培訓活動，珍惜每一次學習機會，通過學習不斷完善自己，提高自己的業務水平和實踐能力。同時，精心上好每一節課，積極開拓教學思路，把先進的教學理論、科學的教學方法及先進的現代教學手段靈活運用于課堂教學中，較好地提高了教學的效率和效果。

二、大膽實踐，勇于創新。

(一)結合學校的“大質量觀”辦學理念，我積極探索，著力做好“五大主題”教育活動。

一是學生養成教育。良好的行為習慣是學�！按筚|量觀”的重要培養目標。本著貼近學生生活、知行統一的原則，我起草制定了《學生在校一日常規》，設立“紅領巾監督崗”、“環保小衛士”、“紀律監督員”、“衛生監督員”、“安全監督員”等崗位，充分發揮小干部的帶頭作用，參與班級、學校管理。通過國旗下講話，讓隊干部在升旗儀式上對一周來表現好的同學提出表楊，樹立榜樣。通過制度的約束、榜樣的引領，培養全體隊員的良好行為習慣意識。

二是愛國主義教育。利用升旗儀式、宣傳欄、黑板報、手抄報、演講比賽等形式，對學生進行愛國主義宣傳教育。利用“周恩來誕辰紀念日”、“學雷鋒活動月”、“清明節”、慶“七、一”、國慶節、建隊節等重大節日開展特殊德育實踐活動，讓隊員在活動中受到教育，這也是幫助隊員樹立遠大理想的有效途徑。

三是法制教育。在法制教育宣傳月，組織以法制教育為主題的隊會課。聘請校外輔導員到學校做法制報告、“3.15”維權知識、交通安全、消防

安全、食品安全等知識講座。通過宣傳欄、黑板報等形式宣傳各項法律知識。組織學生到法院參觀實踐活動，通過旁聽法院審理，讓孩子們親身感受法律的威嚴和神圣，從而對他們進行學法、知法、懂法的教育。

四是感恩教育。在“三、八節”、“母親節”等節日，我會設置特殊作業。布置孝敬父母“五個一”活動。讓孩子給父母過一次生日、幫父母做一項家務、和父母談一次心、給父母自制賀卡寫出心里話、改正一個缺點或是取得一項進步中，互相交流，增進感情。組織愛學校、愛老師等演講比賽及征文評比活動，運用不同形式對學生進行感恩教育。

五是心理健康教育。心理健康教育關系到孩子們的方方面面，為了能讓高年級學生安全、輕松度過青春期，每學期我都要組織一次心理健康教育講座，聘請資深心理教育專家為孩子和家長做科學指導。定期組織中隊輔導員經驗交流會和家長會，共同研討學生成長過程中在思想意識及行為素質方面出現的各種問題，相互配合培養學生積極的學習狀態和陽光的心態。

(二)、借助家委會建設，搞好校內、外實踐活動。自2009年我校發起社會實踐活動倡議以來，本人充分借助家長優勢，挖掘教育資源，積極策劃組織不同主題的社會實踐活動。讓家長、學校、社會為孩子們的成長各盡所能、各顯所長。比如，組織參觀“氣象局”、“國稅局”、“濱州市城市規劃展覽館”、“污水處理廠”、“華紡”、“女子交警大隊”等社會實踐活動;組織了“愛心植樹”、清理城市“牛皮癬”、“愛心奉獻敬老院”、“童心相連，愛心相伴”走進盲校等愛心公益實踐活動。同時，組織的校內實踐活動也卓有成效。如，“好書漂流活動”，“高低年級結對幫扶”活動、彎腰行動等等。通過一系列的校內、校外實踐活動，讓隊員們在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長。我校的社會綜合實踐活動紀實多次在《領導科學報》、《魯北晚報》上專版刊登。