一、廈門工學院工程造價普通批專業分數線是多少分

根據2023年廈門工學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道廈門工學院的工程造價專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、廈門工學院工程造價專業在遼寧省份2022年的物理科目最低錄取分為432分，對應的最低錄取位次為76213名；

2、廈門工學院工程造價專業在吉林省份2020年的理科科目最低錄取分為381分，對應的最低錄取位次為51936名；

3、廈門工學院工程造價專業在江蘇省份2019年的理科科目最低錄取分為319分，對應的最低錄取位次為129318名；

4、廈門工學院工程造價專業在江蘇省份2022年的物理科目最低錄取分為450分，對應的最低錄取位次為150999名；

5、廈門工學院工程造價專業在福建省份2019年的理科科目最低錄取分為406分，對應的最低錄取位次為79375名；

6、廈門工學院工程造價專業在福建省份2022年的物理科目最低錄取分為437分，對應的最低錄取位次為89348名；

7、廈門工學院工程造價(31000元/年)專業在河南省份2022年的理科科目最低錄取分為417分，對應的最低錄取位次為292646名；

8、廈門工學院工程造價專業在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為478分，對應的最低錄取位次為134732名；

9、廈門工學院工程造價專業在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為429分，對應的最低錄取位次為182671名；

10、廈門工學院工程造價專業在陜西省份2022年的理科科目最低錄取分為373分，對應的最低錄取位次為113827名；

二、廈門工學院工程造價專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
廈門工學院工程造價專業	2019	天津	理科	-	397	30932
廈門工學院工程造價專業	2022	河北	物理	物理+不限	457	143500
廈門工學院工程造價專業	2021	河北	物理	物理+不限	437	144729
廈門工學院工程造價專業	2020	河北	理科	-	468	145528
廈門工學院工程造價專業	2019	河北	理科	-	431	152193
廈門工學院工程造價專業	2021	山西	理科	-	364	29249
廈門工學院工程造價專業	2020	山西	理科	-	388	41899
廈門工學院工程造價專業	2019	山西	理科	-	378	45114
廈門工學院工程造價專業	2022	山西	理科	-	382	29417
廈門工學院工程造價專業	2022	遼寧	物理	物理+不限	432	76213
廈門工學院工程造價專業	2021	遼寧	物理	物理+不限	415	75482
廈門工學院工程造價專業(語種不限)	2020	遼寧	理科	-	423	76264
廈門工學院工程造價專業	2019	遼寧	理科	-	425	78002
廈門工學院工程造價專業	2021	吉林	理科	-	334	52727
廈門工學院工程造價專業	2020	吉林	理科	-	381	51936
廈門工學院工程造價專業	2019	吉林	理科	-	386	54132
廈門工學院工程造價專業	2022	吉林	理科	-	360	55794
廈門工學院工程造價專業	2021	黑龍江	理科	-	331	66422
廈門工學院工程造價專業	2020	黑龍江	理科	-	380	64961
廈門工學院工程造價專業	2019	黑龍江	理科	-	386	67925
廈門工學院工程造價專業	2022	黑龍江	理科	-	357	65517
廈門工學院工程造價專業	2021	江蘇	物理	物理+不限	435	142114
廈門工學院工程造價專業	2020	江蘇	理科	-	322	136291
廈門工學院工程造價專業	2019	江蘇	理科	-	319	129318
廈門工學院工程造價專業	2022	江蘇	物理	物理+不限	450	150999
廈門工學院工程造價專業(31000元/年)	2021	安徽	理科	-	445	130997
廈門工學院工程造價專業(24000元/年)	2020	安徽	理科	-	470	124524
廈門工學院工程造價專業	2019	安徽	理科	-	453	123817
廈門工學院工程造價專業(31000元/年)	2022	安徽	理科	-	447	149890
廈門工學院工程造價專業	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	429	86770
廈門工學院工程造價專業	2020	福建	理科	-	425	77566
廈門工學院工程造價專業	2019	福建	理科	-	406	79375
廈門工學院工程造價專業	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	437	89348
廈門工學院工程造價專業(31000元/年)	2021	河南	理科	-	422	265432
廈門工學院工程造價專業(24000元/年)	2020	河南	理科	-	465	222839
廈門工學院工程造價專業	2019	河南	理科	-	422	226764
廈門工學院工程造價專業(31000元/年)	2022	河南	理科	-	417	292646
廈門工學院工程造價專業	2021	廣東	物理	物理+不限	482	158950
廈門工學院工程造價專業	2020	廣東	理科	-	459	157658
廈門工學院工程造價專業(廈門校區）	2019	廣東	理科	-	436	150159
廈門工學院工程造價專業(理工類，4年，31000元/年)	2021	廣西	理科	-	381	109880
廈門工學院工程造價專業(理工類，4年，24000元/年)	2020	廣西	理科	-	394	100609
廈門工學院工程造價專業(在廈門校區辦學)	2019	廣西	理科	-	369	113453
廈門工學院工程造價專業(理工類，4年，31000元/年)	2022	廣西	理科	-	351	137568
廈門工學院工程造價專業	2021	四川	理科	-	452	155762
廈門工學院工程造價專業	2020	四川	理科	-	478	134732
廈門工學院工程造價專業	2019	四川	理科	-	472	154747
廈門工學院工程造價專業	2022	四川	理科	-	429	182671
廈門工學院工程造價專業	2021	陜西	理科	-	370	107652
廈門工學院工程造價專業	2020	陜西	理科	-	391	104308
廈門工學院工程造價專業(教學地點：福建省廈門市集美區孫坂南路1251號廈門校區)	2019	陜西	理科	-	397	112196
廈門工學院工程造價專業	2022	陜西	理科	-	373	113827
廈門工學院工程造價專業(語種不限)	2021	寧夏	理科	-	360	22005
廈門工學院工程造價專業(語種不限)	2020	寧夏	理科	-	389	20292
廈門工學院工程造價專業	2019	寧夏	理科	-	401	20569
廈門工學院工程造價專業(語種不限)	2022	寧夏	理科	-	369	22043

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2023年江西考多少分能上廈門工學院 附2020-2022錄取分數線

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2023年海南考多少分能上廈門工學院 附2020-2022錄取分數線

2023年河北考多少分能上廈門工學院 附2020-2022錄取分數線

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三、廈門工學院介紹

廈門工學院是2009年經國家教育部批準設立的一所普通本科高校，2019年通過教育部本科教學工作合格評估。學校座落在中國著名的海上花園城市——福建省廈門市，人文環境優美，四季氣候宜人。海、陸、空交通便捷，是最適合人的居住、讀書、研究、就業、創業的好地方。廈門工學院被評選為“全國最美校園”，實至名歸。學校建成了公園式的校園，繁花芬芳、鳥語花香，文化氣息濃厚，校園規劃建筑古樸厚重、大氣經典，園林景觀優雅新穎、休閑空間十分精致、美輪美奐，讓人嘆為觀止。廈門工學院的教學、圖書、實訓、實踐、體育、藝術等場館以及學生社區生活設施設備都先進齊全，處處體現了人文關懷，是老師和學生學習、工作、生活的理想殿堂。廈門工學院秉承“立德樹人，以文化人”的教育理念，以“百年樹人，百年名校”為辦學愿景，恪守“明志、博學、修身、力行”的校訓精神，認真踐行現代大學理念，建立實現現代大學制度。廈門工學院以“博雅教育、知識（專業）教育、能力培養”三位一體為人才培養方向，以市場雇主對新時代人才十大能力要求為培養目標：“一是人格魅力；二是終身自主學習能力；三是組織領導設計能力；四是解決復雜問題的能力；五是批判性思維；六是創造創新能力；七是情商；八是溝通談判能力；九是專業技術能力；十是精細化做事執行力。”旨在培養出適應二十一世紀經濟建設和社會發展需要的復合型、創新型高素質人才。廈門工學院圍繞創建“百年名校”的目標，構建了“文學、理學、工學、商學、藝術學”5大學科門類，建成8個學術機構、35個本科專業，在校生達10000多人，教職工近1000人。學校以理工科為主，其他學科協同發展。以契合產業和社會發展急需人才為培養方向，構建和發展計算機科學、信息科學、數據科學、人工智能、機器人、智能建筑、跨境電商、網絡新媒體等新興科學技術領域專業。每年為社會輸送3000多名本科畢業生，有許多優秀學生紛紛考上國內外名校攻讀碩士和博士學位，或走上建設國家的各行各業的崗位，就業率一直都在高位，大部分畢業生留在廈門市工作，深受社會和企業的歡迎和好評。“不讓一個人落伍，讓每一位學生都能成功畢業”是學校對學子們的殷切期望和對老師們的真誠要求，也是廈門工學院的教育文化和教書育人的工作目標。“大學為學生，為學生的終身發展做好準備，以博雅教育養成人格，以知識教育獲得科學技術、以實踐教育培養綜合能力。”在大學四年的學習中，學生必須在廣泛的知識領域中暢游，從而理解不同的學科思維和方法。目的是讓學生發展出可以在各個領域之間轉換的技能，可以勝任任何學科和未來職業，適應未來社會發展的需要。同時在自己的私人領域，成為真誠秉持正義、同情弱者的君子，對社會有擔當、對他人充滿責任心的好公民。