根據最新福建招生考試院公布的數據，合肥職業技術學院在福建招生錄取數據顯示，福建考生上合肥職業技術學院的分數在305至305分，位次為114520至114520位次區間內，所以我們預測2023年福建高考考生需要考在305至305區間才能上合肥職業技術學院。

一、福建考多少分能上合肥職業技術學院

1、2022年福建考生上合肥職業技術學院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年福建考生上合肥職業技術學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要305分，錄取最低位次為114520名;

3、2020年福建考生上合肥職業技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、合肥職業技術學院在福建的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年合肥職業技術學院在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	專科	-	-	省政府

2、2021年合肥職業技術學院在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	專科	305	114520	省政府

3、2020年合肥職業技術學院在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	專科	-	-	省政府

高考300到400分都能上哪些大學

300分到400分能考上的部分大學名單：

學校名	辦學性質	學校類型	科目	分數
衡水職業技術學院	公立	理工	理	400
四川大學錦江學院	民辦	綜合	文	400
遼東學院	公立	綜合	文	400
常州機電職業技術學院	公立	理工	文	400
桐城師范高等專科學校	公立	師范	理	399
天津市職業大學	公立	綜合	理	399
棗莊職業學院	公立	綜合	理	397
三峽大學科技學院	民辦	理工	文	397
安慶師范大學	公立	師范	理	385
江蘇電子信息職業學院	公立	理工	理	383
焦作大學	公立	綜合	文	383
安徽工業經濟職業技術學院	公立	財經	文	383
成都理工大學工程技術學院	民辦	理工	文	383
烏魯木齊職業大學	公立	理工	文	383
廣東創新科技職業學院	民辦	理工	理	382
泉州幼兒師范高等專科學校	公立	師范	理	382
河南護理職業學院	公立	醫藥	文	382
江蘇電子信息職業學院	公立	理工	文	382
江西電力職業技術學院	公立	理工	理	375
廣東新安職業技術學院	民辦	綜合	理	375

預科生出來是本科嗎

預科與本科是兩個不同的概念。預科一般理解為大學補習班，指對參加高考的學生，知識水平尚未達到進入大學的要求，給予一定時間進行補習，提高知識水平，滿足能夠進入大學的要求。

預科班分本科預科班、專科預科班。預科班讀完，經考試合格，可獲得進入大學本科或專科專業學習，但與相同專業普通大學生拿一樣的畢業證，無任何區別。

請注意下：

目前我國高校預科，主要針對邊疆、貧困和民族地區的學生，是一種特殊形式的學習方式，預科一般一年，一年后參加學校組織的考試，達到一定成績即可轉為專科或本科學習。現在有很多廣告打著所謂預科招生的幌子，實際都是騙人，最后是參加自考或成人教育。

三、合肥職業技術學院最新介紹

合肥職業技術學院（原巢湖職業技術學院）成立于2002年，由原巢湖衛生學校、巢湖農業學校(安徽省土地管理學校)、巢湖財政學校三所省重點中專學校合并升格而成，是我省成立較早的高職院校之一。隨后，安徽省汽車運輸高級技工學校、安徽廣播電視大學巢湖分校和巢湖商業干部學校先后并入。2011年8月安徽省行政區劃調整后，2012年4月，教育部批準巢湖職業技術學院更名為合肥職業技術學院。目前是合肥市唯一的一所市屬綜合性高職院校，是省教育廳確立的安徽省首批16所地方技能型高水平大學（A檔），是國家“創新發展行動計劃”優質專科高等職業院校，是第三屆中國質量獎提名獎獲獎單位，是教育部首批職業院校校長培訓基地，是安徽省首屆文明校園。學校獲得“省校企合作示范基地”“省級創業學院”稱號。 學校現占地面積1220.30畝,總建筑面積約56.26萬平方米，總投資超32億元；現有教職工712名，其中專任教師654人，教授（正高）61人，副高以上職稱教師220人，“雙師型”教師334人。兼職教師375人；擁有紙質圖書114余萬冊，電子圖書1000萬冊，紙質中外文期刊680余種，電子期刊15000余種；有校內實驗實訓室260個，校外實習實訓基地219個，教學用計算機4000余臺。學校以三年制高等職業教育為主，同時開設廣播電視大學教育。現有醫學院、汽車工程學院、軌道交通學院、機電工程學院、生物工程學院、信息工程與傳媒學院（物聯網學院）、經貿旅游學院、建筑工程學院、基礎教育學院、馬克思主義學院、繼續教育學院等11個學院56個招生專業。截至目前，學校有全日制在校生17000余人，非全日制學歷教育在校生7000余人。 學校堅持“以人為本，尚德重技，質量興校，特色發展”的辦學理念，走產教融合、校企合作的發展道路，培養面向生產、建設、管理和服務一線的高素質技能型人才。2019年，我校汽車檢測與維修技術骨干專業、護理骨干專業、會計骨干專業、工程造價骨干專業、校企共建一汽大眾汽車4S店生產性實訓基地、校企共建健康技術實訓基地、護理專業職業能力培養虛擬仿真實訓中心、物聯網技術應用專業“雙師型”教師培養培訓基地、電子商務專業“雙師型”教師培養培訓基地被教育部認定為《高等職業教育創新發展行動計劃（2015-2018年）》項目。 學校是教育部批準的首批“智能制造領域中外人文交流人才培養基地”，教育部和衛生部批準的“承擔護理專業領域技能型緊缺人才培訓基地”、教育部批準的“NIT人才培養基地”、安徽省計算機系統高技能人才培訓基地、安徽省機動車維修從業人員從業資格考試考點、安徽省安全生產資格考試考點。學校建有安徽國家職業能力培訓中心、國家職業技能鑒定站等機構。2015年，學校被安徽省教育廳、安徽省交通運輸廳、安徽省公安廳和安徽省人力資源社會保障廳確定的大客車駕駛專業首批試點學校。 學校按照合肥市委提出的“拉高標桿、加大力度，努力開創職業教育改革發展新局面”的要求，結合國家職業教育發展戰略，確定了“國內一流、職教樣板”的建設目標，堅持以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，以能力培養，以合肥市支柱產業和現代職業教育集團內的大中型企業為依托，不斷開拓進取、改革創新，辦學綜合實力穩步提升，形成了特色鮮明、靈活多樣、充滿活力的辦學模式和機制，取得了人才培養和社會服務的良好社會效應。 為了更好地服務于合肥市經濟社會發展，我們結合學校辦學實力、條件和定位，提出了“一校兩區一園”（“一校”是合肥職業技術學院，“兩區”是合肥匯心湖校區、巢湖鼓山校區，“一園”是合肥金寨路大學生創新創業孵化園）的戰略構想，并且很快得到市委市政府的充分肯定和大力支持。2018年9月，合肥匯心湖校區建成并投入使用。合肥匯心湖校區主要圍繞合肥市支柱產業、戰略新興產業打造專業群，目前已建設涵蓋機電、信息、經貿旅游、軌道交通、藝術、設計等六大專業群，打造一批在全國有較大影響的特色品牌專業。巢湖鼓山校區結合巢湖市區域發展定位，以發展學院傳統優勢醫學相關類專業為目標，保留生物、建筑、汽車等專業，進一步拓展醫學相關類的專業領域，打造健康產業人才培養基地。金寨路雙創園以提升學生創新創業能力為目標，提供專業實習實訓，服務地方經濟發展，打造成合肥市高科技職業院校產業園。 學校大力弘揚“讓爭先成為師生自覺，讓優秀成為合職習慣”的核心文化，將通過“一校兩區一園”的辦學發展戰略，大力實施“雙百工程”，全力進軍職教本科，最終將學校建設成為“國內一流、職教樣板”的本科層次職業技術大學，為合肥打造“五高地一示范”和融入長三角高質量發展助力，爭取早日成為安徽省高職教育排頭兵！