一、蘭州交通大學財務管理普通批專業分數線是多少分

根據2023年蘭州交通大學招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道蘭州交通大學的財務管理專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、蘭州交通大學財務管理專業在天津省份2019年的文科科目最低錄取分為494分，對應的最低錄取位次為5538名；

2、蘭州交通大學財務管理專業在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為553分，對應的最低錄取位次為12070名；

3、蘭州交通大學財務管理專業在河北省份2020年的文科科目最低錄取分為558分，對應的最低錄取位次為13436名；

4、蘭州交通大學財務管理專業在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為551分，對應的最低錄取位次為10991名；

5、蘭州交通大學財務管理(4000元/年)專業在安徽省份2020年的文科科目最低錄取分為544分，對應的最低錄取位次為18534名；

6、蘭州交通大學財務管理專業在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為559分，對應的最低錄取位次為14521名；

7、蘭州交通大學財務管理專業在湖南省份2022年的歷史科目最低錄取分為527分，對應的最低錄取位次為14101名；

8、蘭州交通大學財務管理專業在陜西省份2022年的理科科目最低錄取分為460分，對應的最低錄取位次為53628名；

9、蘭州交通大學財務管理專業在寧夏省份2019年的理科科目最低錄取分為481分，對應的最低錄取位次為8122名；

10、蘭州交通大學財務管理(語種不限)專業在寧夏省份2022年的理科科目最低錄取分為449分，對應的最低錄取位次為7706名；

二、蘭州交通大學財務管理專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
蘭州交通大學財務管理專業(蘭州市安寧區)	2021	天津	綜合	不限	533	26356
蘭州交通大學財務管理專業	2019	天津	文科	-	494	5538
蘭州交通大學財務管理專業	2021	河北	歷史	歷史+不限	553	12070
蘭州交通大學財務管理專業	2020	河北	文科	-	558	13436
蘭州交通大學財務管理專業	2019	河北	文科	-	554	16851
蘭州交通大學財務管理專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	551	10991
蘭州交通大學財務管理專業	2020	山西	文科	-	533	7524
蘭州交通大學財務管理專業	2019	山西	文科	-	537	6746
蘭州交通大學財務管理專業	2022	山西	文科	-	516	6814
蘭州交通大學財務管理專業	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	536	7405
蘭州交通大學財務管理專業	2021	浙江	綜合	不限	577	67517
蘭州交通大學財務管理專業	2020	浙江	綜合	不限	594	53756
蘭州交通大學財務管理專業	2020	浙江	綜合	不限	589	58462
蘭州交通大學財務管理專業	2019	浙江	綜合	史 或 地 或 政	-	-
蘭州交通大學財務管理專業	2019	浙江	綜合	史 或 地 或 政	592	56324
蘭州交通大學財務管理專業	2022	浙江	綜合	不限	578	73739
蘭州交通大學財務管理專業(4000元/年)	2021	安徽	文科	-	562	21033
蘭州交通大學財務管理專業(4000元/年)	2020	安徽	文科	-	544	18534
蘭州交通大學財務管理專業	2019	安徽	文科	-	559	14521
蘭州交通大學財務管理專業(4000元/年)	2022	安徽	文科	-	523	21133
蘭州交通大學財務管理專業	2021	江西	文科	-	563	12236
蘭州交通大學財務管理專業	2020	江西	文科	-	545	11670
蘭州交通大學財務管理專業	2019	江西	文科	-	553	11572
蘭州交通大學財務管理專業	2021	山東	綜合	不限	543	69973
蘭州交通大學財務管理專業	2020	山東	綜合	不限	557	71241
蘭州交通大學財務管理專業	2019	山東	文科	-	554	16993
蘭州交通大學財務管理專業	2022	山東	綜合	不限	541	72220
蘭州交通大學財務管理專業(4000元/年)	2020	河南	文科	-	560	19958
蘭州交通大學財務管理專業	2019	河南	文科	-	540	19901
蘭州交通大學財務管理專業	2021	湖南	歷史	歷史+不限	551	10495
蘭州交通大學財務管理專業	2020	湖南	文科	-	577	9323
蘭州交通大學財務管理專業(辦學地點：甘肅省蘭州市安寧區)	2019	湖南	文科	-	564	11316
蘭州交通大學財務管理專業	2022	湖南	歷史	歷史+不限	527	14101
蘭州交通大學財務管理專業	2020	四川	文科	-	539	12821
蘭州交通大學財務管理專業甘肅省蘭州市安寧區就讀。	2019	四川	文科	-	547	14786
蘭州交通大學財務管理專業	2021	云南	文科	-	568	11042
蘭州交通大學財務管理專業	2022	云南	文科	-	592	7166
蘭州交通大學財務管理專業	2021	陜西	文科	-	505	12595
蘭州交通大學財務管理專業	2021	陜西	理科	-	488	34965
蘭州交通大學財務管理專業	2020	陜西	文科	-	535	9489
蘭州交通大學財務管理專業	2020	陜西	理科	-	501	33420
蘭州交通大學財務管理專業(教學地點：甘肅省蘭州市安寧區安寧西路88號甘肅省蘭州市安寧區)	2019	陜西	文科	-	535	10098
蘭州交通大學財務管理專業(教學地點：甘肅省蘭州市安寧區安寧西路88號甘肅省蘭州市安寧區)	2019	陜西	理科	-	514	35476
蘭州交通大學財務管理專業	2022	陜西	理科	-	460	53628
蘭州交通大學財務管理專業	2022	陜西	文科	-	507	8922
蘭州交通大學財務管理專業	2021	甘肅	文科	-	516	5634
蘭州交通大學財務管理專業	2021	甘肅	理科	-	468	23766
蘭州交通大學財務管理專業	2020	甘肅	文科	-	536	5315
蘭州交通大學財務管理專業	2020	甘肅	理科	-	484	24593
蘭州交通大學財務管理專業	2019	甘肅	文科	-	534	5177
蘭州交通大學財務管理專業	2019	甘肅	理科	-	498	23813
蘭州交通大學財務管理專業	2022	甘肅	理科	-	471	21744
蘭州交通大學財務管理專業	2022	甘肅	文科	-	494	5819
蘭州交通大學財務管理專業(語種不限)	2021	寧夏	理科	-	441	8903
蘭州交通大學財務管理專業(語種不限)	2020	寧夏	理科	-	468	7939
蘭州交通大學財務管理專業	2019	寧夏	理科	-	481	8122
蘭州交通大學財務管理專業(語種不限)	2022	寧夏	理科	-	449	7706

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三、蘭州交通大學介紹

蘭州交通大學坐落在甘肅省省會城市、“一帶一路”重要節點城市蘭州，是中國國家鐵路集團有限公司與甘肅省人民政府省部共建高校，教育部“卓越工程師教育培養計劃”入選高校，教育部“深化創新創業教育改革示范學校”，教育部“中西部教育振興計劃”支持高校，甘肅省高水平大學和“一流學科”建設高校。學校前身可追溯到1898年成立的山海關北洋鐵路官學堂和1909年成立的北京鐵路管理傳習所。1958年，鐵道部決定在蘭州創辦我國第三所鐵路本科高校——蘭州鐵道學院。鐵道運輸、鐵道電機、鐵道建筑、鐵道橋梁與隧道、鐵道機械5個系7個本科專業、5個專科專業由北京鐵道學院（即北京鐵路管理傳習所，現北京交通大學）和唐山鐵道學院（即山海關北洋鐵路官學堂，現西南交通大學）成建制遷入蘭州，以林達美、沈智揚、胡春農、孫祺蔭、張殿執為代表的京唐兩院340余名專家學者來到蘭州任教，當年順利實現了446名新生的招生。60年代，又抽調了一批留蘇科學技術副博士和研究生充實教師隊伍，老一輩教育家們帶領五湖四海的學子一起，在西北艱苦的環境下初心不改、孜孜以求，以他們建校、愛校、榮校的智慧和情感開啟了蘭州交大的第一個甲子歲月。2000年，學校實行“中央與地方共建，以地方政府管理為主”的體制。2003年，蘭州鐵道學院更名為蘭州交通大學。經過63年建設與發展，學校已成為中國鐵路工程師的搖籃，堅定地走出了一條以交通的特色辦學之路，發展成為一所行業特色鮮明、服務地方能力突出、享譽國內、在西北地區軌道交通建設中具有不可替代性的高等院校。學校現有2個校區，占地面積1564畝，校舍建筑面積88.74萬平方米，圖書館藏書227萬冊。有21個直屬學院（部），1個國家級大學科技園。有全日制在校生3.12萬人，其中，本科生2.2萬人，研究生6123人，高職學生2288人，國際學生385人。多年來，學校畢業生始終保持著較高的就業率。畢業生中，簽約國企比例保持在75%以上，45%左右的學生簽約中國中鐵、中國鐵建、中國交建等世界500強企業。畢業生就業質量位居省內高校前列。學校先后獲得“全國普通高校畢業生就業工作先進集體”“全國畢業生就業50所典型經驗高校”等榮譽稱號。學校始終秉承交通大學“嚴謹治學、嚴格要求”的優良辦學傳統，著力培養基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、具有創新精神和國際視野的高級專門人才。在2005年教育部本科教學工作水平評估中獲“優秀”，在2017年教育部本科教學工作審核評估中獲得教育部專家好評。學校貫徹落實全國教育大會精神，深入推進一流本科專業提升工程，學校研究生培養規模穩中有升，形成學術學位、專業學位研究生分類培養格局，人才培養質量穩步提高。積極開展“互聯網+青年紅色筑夢之旅”“挑戰杯”“數學建模”“結構設計”“機械創新設計”“機器人”“外研社杯”和大學生創新創業訓練計劃項目等創新創業實踐活動。五年來