根據最新甘肅招生考試院公布的數據，楊凌職業技術學院在甘肅招生錄取數據顯示，甘肅考生上楊凌職業技術學院的分數在208至423分，位次為112179至38153位次區間內，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在208至423區間才能上楊凌職業技術學院。

一、甘肅考多少分能上楊凌職業技術學院

1、2022年甘肅考生上楊凌職業技術學院：理科最低分需要266分，錄取最低位次為106295名;

2、2021年甘肅考生上楊凌職業技術學院：理科最低分需要208分，錄取最低位次為110932名;

3、2020年甘肅考生上楊凌職業技術學院：理科最低分需要294分，錄取最低位次為112179名;

4、2022年甘肅考生上楊凌職業技術學院：文科最低分需要380分，錄取最低位次為41508名;

5、2021年甘肅考生上楊凌職業技術學院：文科最低分需要376分，錄取最低位次為43545名;

6、2020年甘肅考生上楊凌職業技術學院：文科最低分需要423分，錄取最低位次為38153名;

二、楊凌職業技術學院在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年楊凌職業技術學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	專科	266	106295	省政府
2022	甘肅	文科	專科	380	41508	省政府

2、2021年楊凌職業技術學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	專科	208	110932	省政府
2021	甘肅	文科	專科	376	43545	省政府

3、2020年楊凌職業技術學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	專科	294	112179	省政府
2020	甘肅	文科	專科	423	38153	省政府

高考志愿可以填幾個

1、可以填四個學校，每個學校可以填六個專業，注意代碼一定要填準確。如果你考上的是一本，填完了一本志愿之后，系統會出來二本的志愿填報，你可以繼續填，也可以選擇不填;如果你考上的是二本，填完了之后也可以繼續填三本的。

填報學校的時候，注意第一個學校可以填的稍微高一點，就是比你高考成績排名稍微高500名左右，第二個和第三個填和你的高考成績排名差不多的，第四個可以填的稍微低一點，這樣比較有保障。

2、最多是六個。平行志愿即在普通類院校各錄取批次分別設置一個平行院校志愿和一個征求平行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院校或ABCDE五所院校(例河北省本科一至三批及專科一至三批均為ABCDE五所)，專科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六個專業志愿和一個專業服從調劑志愿。

同一院校一批次和二批次錄取有什么差異

同一高校的一本和二本其畢業證根本沒有區別，也不會區分學校哪一個校區，只要達到符合畢業生條件的，其畢業證都是由國家統一印制的文憑證明，再由所在學校加蓋學校校名的鋼印印章即成。

1.教學資源不同

但是一批次錄取的專業和院系都是教學資源雄厚，實力底蘊很深的專業。一批次錄取的考生也是成績優異的學生。

二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大，專業也相對比較冷門，或許是新興專業，也或許是合并的二本或專科院校原本的專業，師資和學校重視程度都相差很多。

2.科研條件不同

一本學校的大部分專業都是有研究生點和博士點的，學生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業強勁的師資和科研水平。

但是一本學校的二批次錄取專業普遍是比較邊緣化的，大多數是沒有博士點和碩士點的，學生畢業如果想要讀研，就只能跨考其他專業或者其他學校，相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學研究。

3.院校安排不同

一些一本院校的二本專業是由于院校合并的原因，因此這部分專業招生之后很有可能離主校區很遠，相應的待遇也會有所不同。圖書館館藏數量、食堂水準、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區有極大差異。

三、楊凌職業技術學院最新介紹

楊凌職業技術學院（英文：Yangling Vocational and Technical College，簡稱：楊凌職院）是一所省屬全日制普通高等學校。1999年經國家教育部批準，由原國家級重點中專陜西省農業學校、陜西省水利學校和省部級重點中專陜西省林業學校合并組建，學院歷史可以追溯到1934年于右任先生和楊虎城將軍創建的國立西北農林專科學校附設高職。建校87年以來，共培養各類專業技術人才24萬多名，為陜西乃至西北地區經濟社會發展做出了重要貢獻，先后榮獲省級以上獎勵60多項。2020年5月，中國高職高專院校綜合競爭力排行榜公布，學院榮膺中國高職高專院校綜合競爭力排行榜第7位（陜西第1位），穩居全國高職教育第一梯隊。 學院地處素有八百里秦川美譽的關中平原，是我國農業硅谷、全國第一個國家級農業高新技術產業示范區——楊凌的主要駐區單位。東距西安60公里，西距寶雞80公里，隴海鐵路、西寶高鐵和連霍高速公路、西寶中線貫通東西，交通便利。學院占地1630畝，校舍建筑面積50萬平方米，固定資產近10億，校園無線網絡全覆蓋。擁有現代化、生產性校內實驗實訓室336個，校內實訓基地45個，校外實習基地139個，校外產學研示范基地11個，頂崗實習和實踐基地372個。館藏圖書128.36萬冊，訂閱期刊1300余種，電子圖書46萬冊，電子期刊21萬冊。 學院現有各類在校生21966名，其中百萬擴招學生2039名。現有教職工1031人，其中教授63名、副教授333名，具有“雙師”素質專任教師483名，外聘兼職教師682名。國家級教學團隊2個，國家級教學名師1人，陜西省特支計劃教學名師2人，省部級教學名師16名，各類學會評選教學名師23名，陜西省教書育人楷模1人，省級師德標兵2人，師德先進個人2名，省級師德先進集體4個，陜西省普通高校青年杰出人才3人，陜西省蜂業產業技術體系首席科學家1人，陜西省蜂業、梨、莓類、花卉等產業體系崗位專家12人，“三區”科技人才15人。教師先后主、參編正式出版教材1500多種，公開發表論文近6000篇，其中核心期刊3300多篇。獲得國家和省部級教學及科研推廣成果獎43項，省部級及以上科研成果獎21項，地廳級科研成果獎26項，培育小麥、花椒等新品種19個，專利300余項。學院科研、教研項目、經費、獎項及項目等多年來居全省高職院校首位。 學院設有14個分院（部），8大類73個高職專業，2個本科聯辦專業。有中央財政支持建設的專業6個，國家骨干專業17個，省級“一流”建設專業19個，省級綜合改革試點專業6個；中央財政支持建設的實訓基地4個，省級示范性實訓基地6個。主持國家專業教學資源庫3個，參加國家級專業教學資源庫13個，主持省級專業教學資源庫6個，建成國家級精品資源共享課3門，省部級和行指委精品課程27門，省級精品在線課13門，院級精品資源課96門，院級精品在線開放課程24門。獲國家級、省級教學成果獎27項。設有全國大學英語、計算機等級考點。設有陜西省中職校長培訓基地、陜西省中職骨干教師培訓基地、陜西省陽光工程培訓基地等7個基地，建有華北水電學院等5所本科院校函授站。創辦有《楊凌職業技術學院學報》《高職教育研究》等刊物。 學院堅持走“教學、科研、推廣”三結合之路，依托“百縣千企聯姻工程”和“中國楊凌現代農業職業教育集團”兩大平臺，不斷深化校企合作、產教融合。與省內外142個縣（區）政府、1332家企業建立長期友好合作關系。建有3個校企合作協同創新中心，60多個企業訂單班、13種優秀學生獎學金；開辦了“中國水電十五局水電學院”“陜建集團建筑見習學院”等9個企業（產業）學院。在全省建立產學研基地11個，探索形成了技術服務型、基地示范性、科技包村型、專家大院型和企業帶動型五種農業高職院校產學研示范推廣模式，彬縣基地被農業部確定為“農業科技創新與集成示范基地”。聚焦精準扶貧，在麟游縣、太白縣、旬邑縣建立2個產學研一體化示范基地和1個網絡電商平臺，實施10余個特色產業扶貧項目，形成了職教扶貧高職范式。 重視國際合作，與澳大利亞、德國等10個院校建立了友好合作關系；招收有俄羅斯、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦等外國留學生；引進荷蘭朗蒂斯教育集團現代農業技術課程資源；開展對“一帶一路”沿線國家的農業實用技術培訓和農業科技項目建設，在哈薩克斯坦設立現代農業技術培訓中心；加入《悉尼協議》，開展國際專業認證研究與實踐；與新西蘭林肯大學、新西蘭商學院開展“2+1+2”專升碩留學生培養計劃。 學生工作堅持“教育科學化，管理規范化，服務親情化”的工作思路，全面推進“正禾”育人工程，通過實施10個育人項目、開展60項支撐活動，形成了“目標引領、項目實施、要點突出、學分明確、活動支撐”育人體系。創新實施“四位一體”人才培養方案，注重德技并修，以學分為導向，使學生德、智、體、美、勞全面發展落到實處。以“十大節慶主題教育”品牌為引領，把文化教育、德育教育、個性化教育、行為養成教育與學生的校園文化活動、日常學習生活緊密銜接，全面提升學生的綜合素質和核心競爭力。近五年，學生參加各類職業技能大賽獲得國賽獎項400多項次，畢業生就業率穩定在96%以上。形成了以大中城市為中心、覆蓋全國、輻射國外的就業基地網絡，建立了以中國水利水電集團、陜西建工集團、西北電力建設集團、中鐵集團等國有大型企業為引領的70多個就業集團企業基地。學院先后獲“全國普通高校畢業生工作先進集體”“首批50所全國高校畢業生就業典型經驗高校”“陜西省高校就業工作先進單位”等稱號。 在“十四五”新征程中，學院將始終牢記先輩們“經國本、解民生、尚科學”的辦學初衷，秉承“明德強能，言物行恒”的校訓、“照準目標，矢志不渝”的學院精神、“質量立校，特色名校，人才強校，改革興校，開放辦校，依法治校”的辦學理念，以及“以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向”的辦學方針，以內涵建設、質量提升，構建一流的人才培養體系、一流的專業發展體系、一流的人才和人事管理體系、一流的支撐和保障體系，全力打造“*、世界一流高職名校”。(數據更新至2021年10月)