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甘肅考多少分能上浙江水利水電學院 附-錄取分數(shù)線

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根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù),浙江水利水電學院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示,甘肅考生上浙江水利水電學院的分數(shù)在422至509分,位次為43499至10414位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在422至509區(qū)間才能上浙江水利水電學院。

一、甘肅考多少分能上浙江水利水電學院

1、2022年甘肅考生上浙江水利水電學院:理科最低分需要422分,錄取最低位次為43484名;

2、2021年甘肅考生上浙江水利水電學院:理科最低分需要422分,錄取最低位次為43499名;

3、2020年甘肅考生上浙江水利水電學院:理科最低分需要446分,錄取最低位次為42020名;

4、2022年甘肅考生上浙江水利水電學院:文科最低分需要463分,錄取最低位次為13280名;

5、2021年甘肅考生上浙江水利水電學院:文科最低分需要484分,錄取最低位次為11937名;

6、2020年甘肅考生上浙江水利水電學院:文科最低分需要509分,錄取最低位次為10414名;

甘肅考多少分能上浙江水利水電學院 附-錄取分數(shù)線

二、浙江水利水電學院在甘肅的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年浙江水利水電學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 甘肅 理科 本二 422 43484 省政府
2022 甘肅 文科 本二 463 13280 省政府

2、2021年浙江水利水電學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 甘肅 理科 本二 422 43499 省政府
2021 甘肅 文科 本二 484 11937 省政府

3、2020年浙江水利水電學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 甘肅 理科 本二 446 42020 省政府
2020 甘肅 文科 本二 509 10414 省政府

用位次填報高考志愿的步驟

1.查詢自己的高考成績,部分省份會直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次,則需要對照2021年的一分一段表查出自己的位次。

2.根據(jù)2022年的高考位次,對照2020-2022年的一分一段表,查出這個位次對應近3年的高考分數(shù)和位次區(qū)間。

3.將高考分數(shù)分別上浮5分,下調(diào)15分,得到成績的區(qū)間,并以此來篩選出對應的學校。參考院校類型,地理位置等因素,初步選出自己的目標大學。

4.結合專業(yè)的熱度,就業(yè)情況以及興趣愛好,逐個在目標大學中查詢專業(yè)近3年的最低錄取分數(shù)線,同樣結合一分一段表來查詢這些專業(yè)近3年的錄取位次的區(qū)間。

5.以2021年自己的高考位次為準,如果位次處于目標大學和專業(yè)近3年位次區(qū)間靠前的位置,就代表這些專業(yè)和大學是相對比較穩(wěn)妥的選擇。如果是靠后,那么錄取的把握一般不會很大。

6.最后篩選剩下的大學以及專業(yè),就可以用來填報高考志愿了。

公費師范大學都有什么

目前,公費師范生院校為教育部直屬的6所師范大學,具體名單為北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學。

公費師范生之前稱為免費師范生,是面向師范專業(yè)本科生實行的,由中央財政承擔其在校期間學費、住宿費并給予生活費補助的培養(yǎng)管理制度,主要為了吸引優(yōu)秀人才從教,培養(yǎng)大批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師,進一步形成尊師重教的濃厚氛圍。

另外公費師范生是要履行相關任教責任和義務的,畢業(yè)后一般回生源所在省份中小學任教,并承諾從事中小學教育工作6年以上。到城鎮(zhèn)學校工作的公費師范生,應到農(nóng)村義務教育學校任教服務至少1年。如果錄取后發(fā)現(xiàn)不合適,如需要轉到其他專業(yè),是需要退還享受的學費、住宿費等費用的。

三、浙江水利水電學院最新介紹

浙江水利水電學院是一所特色鮮明的工科類應用型本科高校。學校因水而生、因水而興、因水而名,其前身可追溯到1953年的杭州水力發(fā)電學校、1956年的杭州水利學校和1958年的浙江電力?茖W校,歷經(jīng)浙江水利電力學校、浙江水利水電學校、浙江水利水電?茖W校、浙江水利水電學院等發(fā)展階段。建校67年來,學校幾易其名、數(shù)易其址,代代浙水人始終不忘水利報國的初心,勇?lián)嘤笥韨魅说氖姑哌^了不凡歷程。2004年時任浙江省委書記*在賀信中對我校提出了“建設高質量、有特色的水利水電學!钡呐竞推谕瑸閷W校發(fā)展指明了方向。2013年學校更名為浙江水利水電學院,實現(xiàn)浙江省人民政府與水利部共建,2017年獲批學士學位授予單位,2019年列入浙江省應用型建設試點示范院校,2020年列為水利部強監(jiān)管人才培養(yǎng)基地組成單位(全國高校僅3家),喜獲“全國文明校園”稱號,成為全省唯一一所既是全國文明單位又是全國文明校園的高校。學校各項事業(yè)步入蓬勃發(fā)展期。 學校坐落于歷史文化名城、世界風景游覽勝地杭州,占地面積82.06萬平方米,校舍總建筑面積28.83萬平方米。校園環(huán)境清新優(yōu)雅,是求知問學的理想園地。學,F(xiàn)有全日制在校生近11000人,其中本科生8600余人;現(xiàn)有教職工750余人,專任教師490余人,其中高級職稱教師占45%,碩士以上教師占86%,擁有共享院士、國家杰青、外國專家、省一流學科帶頭人、省中青年學科帶頭人、省宣傳文化系統(tǒng)“五個一批”、省“151人才”、省高校領軍人才培養(yǎng)計劃培養(yǎng)對象等高層次人才和浙江高水平創(chuàng)新團隊,并有全國模范教師、國務院特殊津貼獲得者、浙江省勞模、省級教學名師、省優(yōu)秀教師等20余人。 學校全面落實立德樹人根本任務,堅持應用型辦學定位,秉持“理實結合、實踐育人”的人才培養(yǎng)理念,主推SWH-CDIO-E工程教育模式,著力培養(yǎng)具有國際視野、家國情懷、水利精神、實踐能力的行業(yè)骨干和領軍人才,初步形成了以工學門類為主體,以水利水電為特色,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。現(xiàn)設11個二級學院,2個教學部和2個研究機構,開設工學、理學、管理學、經(jīng)濟學和文學等5大學科門類的本?茖I(yè)35個,其中本科專業(yè)29個。擁有浙江省一流學科建設項目6個,擁有國家級一流專業(yè)建設點1個、省級一流專業(yè)建設點9個、省優(yōu)勢專業(yè)建設項目1個、省特色專業(yè)7個、省部級實驗教學示范中心3個,以第一完成單位獲得國家級教學成果二等獎1項、浙江省教學成果一等獎5項、二等獎9項。 學校注重科技創(chuàng)新與服務,以水利水電特色學科群建設為主線,對接水利和環(huán)境生態(tài)等領域的重大需求,積極建設高端學術平臺和高水平研究團隊。升本以來,獲批國家級項目22項,省部級項目100余項;榮獲省部級科學技術獎二等獎3項、三等獎1項、浙江省水利科技創(chuàng)新獎15項、浙江省社科研究優(yōu)秀成果獎2項;公開發(fā)表四大檢索期刊論文及一級期刊論文近380余篇;獲知識產(chǎn)權授權1500余項;承擔橫向服務項目850余項,合同到款額近1.5億元。設有國家職業(yè)技能鑒定所,是水利行業(yè)定點培訓機構;建有全國首家河(湖)長學院,是服務全國治水工作的重要基地;2019年以來新增省重點實驗室、工程研究中心、新型高校智庫等4個省級科研平臺,省級平臺實現(xiàn)從0到4的突破。 學校致力水文化傳承與創(chuàng)新,以挖掘、研究和傳承水文化為己任,致力打造新時代水利精神和浙江水文化的教育傳播高地。學校是全國文明單位,擁有國家水情教育基地、浙江非物質文化遺產(chǎn)傳承教學基地(水文化)、浙江省水文化研究教育中心、浙江省新型高校智庫等重要平臺,深入開展水文化教育、水文化傳播和水文化研究三大工程,構建了以水育人、以文化人的特色育人體系,是全國較早系統(tǒng)開展水文化教育的高校之一。近年來,共承擔各類課題40余項,出版水文化書籍十余部,獲得各類獎項10余項,為浙江水利事業(yè)發(fā)展和文化大省建設做出了貢獻。 學校深化國際合作與交流,積極參與“一帶一路”建設。與聯(lián)合國國際小水電中心等機構開展合作,通過各種形式的交流貢獻中國治水智慧、治水方案;與英國、加拿大、澳大利亞、法國、德國、西班牙、白俄羅斯、馬來西亞、烏克蘭等10多個國家知名高校建立合作關系,探索教師學術交流和科研合作、中外合作辦學,努力拓寬師生的國際化視野。積極引進國外優(yōu)質資源,與白俄羅斯國立技術大學合作舉辦械設計制造及其自動化專業(yè)本科教育項目獲教育部批準。與國外名校共建聯(lián)合實驗室和研發(fā)中心,浙江-白俄羅斯水利水電安全監(jiān)測智能化裝備與系統(tǒng)聯(lián)合實驗室獲批浙江省重點實驗室。與白俄羅斯國立技術大學合作共建“浙水院-白俄羅斯國立技術大學表面工程研發(fā)中心”,助力企業(yè)攻克技術難題。與英國?巳卮髮W、美國加州大學河濱分校、澳大利亞南昆士蘭大學、西班牙薩拉戈薩大學建立本碩聯(lián)合培養(yǎng)項目。積極推動境外辦學,籌建馬來西亞“大禹絲路學院”。 學校始終把教育質量放在突出位置,應用型人才培養(yǎng)喜結碩果。學生在各類學科和體育競賽中獲得了大量國家和省級獎勵,在同類院校中名列前茅。畢業(yè)生初次就業(yè)率長期穩(wěn)定在95%以上,以“上手快、后勁足”受到社會普遍認可和廣泛贊譽。歷屆校友中涌現(xiàn)出了大批行業(yè)翹楚,不少已成為水利系統(tǒng)管理部門或企業(yè)的領導、骨干。水利部、人力資源和社會保障部分別授予我校“全國水利行業(yè)技能人才培育突出貢獻獎”“國家技能人才培育突出貢獻獎”等稱號,學校被譽為浙江水利水電人才培養(yǎng)的搖籃。 不忘初心謀發(fā)展,勇立潮頭譜新篇。立足新時代,學校高舉*新時代**思想偉大旗幟,深入貫徹落實*對學校的重要批示精神,搶抓高等教育強省的發(fā)展機遇,全力推進學校轉型升級,正朝著建設特色鮮明的高水平應用型大學的百年藍圖不懈奮進。(2021.04)

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