根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，鞍山師范學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上鞍山師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在167至390分，位次為122965至13238位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年甘肅高考考生需要考在167至390區(qū)間才能上鞍山師范學(xué)院。

一、甘肅考多少分能上鞍山師范學(xué)院

1、2022年甘肅考生上鞍山師范學(xué)院：理科最低分需要222分，錄取最低位次為110675名;

2、2021年甘肅考生上鞍山師范學(xué)院：理科最低分需要387分，錄取最低位次為61425名;

3、2020年甘肅考生上鞍山師范學(xué)院：理科最低分需要193分，錄取最低位次為122965名;

4、2022年甘肅考生上鞍山師范學(xué)院：文科最低分需要457分，錄取最低位次為15147名;

5、2022年甘肅考生上鞍山師范學(xué)院：文科最低分需要388分，錄取最低位次為38930名;

6、2021年甘肅考生上鞍山師范學(xué)院：文科最低分需要473分，錄取最低位次為14763名;

7、2021年甘肅考生上鞍山師范學(xué)院：文科最低分需要373分，錄取最低位次為44396名;

8、2020年甘肅考生上鞍山師范學(xué)院：文科最低分需要390分，錄取最低位次為49748名;

二、鞍山師范學(xué)院在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年鞍山師范學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本二	389	61431	省政府
2022	甘肅	理科	專科	222	110675	省政府
2022	甘肅	文科	本二	457	15147	省政府
2022	甘肅	文科	專科	388	38930	省政府

2、2021年鞍山師范學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本二	387	61425	省政府
2021	甘肅	理科	專科	167	112160	省政府
2021	甘肅	文科	本二	473	14763	省政府
2021	甘肅	文科	專科	373	44396	省政府

3、2020年鞍山師范學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本二	418	57836	省政府
2020	甘肅	理科	專科	193	122965	省政府
2020	甘肅	文科	本二	498	13238	省政府
2020	甘肅	文科	專科	390	49748	省政府

平行志愿是什么意思

高考平行志愿是高校招生錄取投檔的一種方式。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，可以總結(jié)為分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿。即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。

高考平行志愿錄取時(shí)，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。

考生所填報(bào)的平行志愿的多個(gè)院校仍有自然順序。檢索考生所填報(bào)的幾個(gè)院校志愿時(shí)，是按考生填報(bào)志愿時(shí)排列的院校自然順序依次進(jìn)行的。

友情提示：若想知道更多平行志愿的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，可在訪問(wèn)“高考助手網(wǎng)志愿”查詢更多相關(guān)信息。

高考成績(jī)?cè)?00左右還能上211大學(xué)嗎

高考500分左右還是能上211大學(xué)的。在不同地區(qū)分?jǐn)?shù)線是不同的，考生要以當(dāng)?shù)卣猩�分�(jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。

500分左右的211大學(xué)基本上都是新疆大學(xué)、海南大學(xué)、石河子大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、西藏大學(xué)、寧夏大學(xué)、延邊大學(xué)等地理位置相對(duì)較偏的院校。這些院校所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一般，地理位置也比較偏，所以收分一直都不是很高;另外，從下面的內(nèi)容也可以得知，部分省份500分左右的考生能上的211大學(xué)較少，地理位置較偏的考生能上的211大學(xué)較多;500分左右的文科生與理科生相比，理科生能上的211大學(xué)更多。

哪些211大學(xué)值得推薦

1.南昌大學(xué)(211)

南昌大學(xué)這所學(xué)校在這座城市甚至于整個(gè)江西省唯一一所211，論綜合實(shí)力以及辦學(xué)規(guī)模都是很強(qiáng)的。南昌大學(xué)在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，食品科學(xué)與工程獲得了A，學(xué)科排名位于全國(guó)第二。此外，新聞傳播學(xué)、化學(xué)等10個(gè)學(xué)科獲得了B-。

2.東北農(nóng)業(yè)大學(xué)(211)

因?yàn)檗r(nóng)學(xué)相關(guān)專業(yè)考生的報(bào)考熱情不高，因此農(nóng)學(xué)類的大學(xué)高考錄取分?jǐn)?shù)普遍較低。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)正是這種情況之下的一所211大學(xué)。由于專業(yè)性質(zhì)以及地理位置，愿意報(bào)考東北農(nóng)大的學(xué)生并不多，甚至有時(shí)候?qū)W校的錄取分?jǐn)?shù)低于很多普通一本大學(xué)，這對(duì)500分左右來(lái)說(shuō)，是很不錯(cuò)的選擇。

3. 延邊大學(xué)(211)

位于吉林省延吉市，簡(jiǎn)稱延大。是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，作為一所211大學(xué)，延邊大學(xué)的知名度比較低，可能很多人還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)該大學(xué)。而且最近幾年名聲也大不如從前，錄取分?jǐn)?shù)也很低，500分左右考生報(bào)考成功幾率很大。

三、鞍山師范學(xué)院最新介紹

鞍山師范學(xué)院是一所全日制普通本科師范院校，位于擁有世界第一玉佛、亞洲著名溫泉、國(guó)家名勝千山、中華寶玉之鄉(xiāng)和祖國(guó)鋼鐵之都的優(yōu)秀旅游城市、全國(guó)文明城市——遼寧省鞍山市。 學(xué)校始建于1958年，1993年升格為本科，2004年通過(guò)教育部本科教學(xué)合格評(píng)估，2011年獲批教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位，2013年獲批中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校，2019年接受了教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，2020年10月我校作為遼寧省唯一一所按需推薦碩士學(xué)位授予單位上報(bào)國(guó)家學(xué)位委員會(huì)，待審批。 在60余年辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“博雅兼上、知行合一”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量立校、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“師范性、地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，堅(jiān)定不移地走以提高質(zhì)量的內(nèi)涵式發(fā)展道路，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，為國(guó)家基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了10余萬(wàn)名優(yōu)秀畢業(yè)生，遍布祖國(guó)的各條戰(zhàn)線。 學(xué)校占地面積75萬(wàn)平方米，教學(xué)科研行政用房面積20萬(wàn)平方米。學(xué)校設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)公共教研部，1個(gè)附屬中學(xué)。固定資產(chǎn)4.34億元，圖書(shū)館藏書(shū)112.7萬(wàn)冊(cè)。 學(xué)校現(xiàn)有教職員工1117人，具有副高級(jí)以上職稱人數(shù)452人。學(xué)校有特聘教授7人；省“興遼英才”計(jì)劃人才1人；省教學(xué)名師5人，省優(yōu)秀教師2人，省百千萬(wàn)人才工程“百人層次”人選2人；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)專業(yè)帶頭人3人；全國(guó)高校思想政治課教學(xué)骨干1人；鞍山市地方領(lǐng)軍人才1人，鞍山市高端人才11人。 學(xué)校現(xiàn)有教育碩士招生領(lǐng)域7個(gè)，全日制本科招生專業(yè)47個(gè)（涵蓋8個(gè)學(xué)科門類），高職招生專業(yè)24個(gè)。面向全國(guó)29個(gè)省份招生。各類在校生總數(shù)2萬(wàn)余人，其中教育碩士研究生222人、普通本專科學(xué)生13724人，已形成了研究生教育、本科生教育、職業(yè)教育、成人教育、留學(xué)生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。 學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)一流本科教育示范專業(yè)4個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)1個(gè)，省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)2個(gè)，教育部教職委重點(diǎn)建設(shè)課程、省級(jí)精品課程17門，國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材3部，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地6個(gè)。近五年來(lái)，獲批教育部教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目5項(xiàng)，省級(jí)各類教學(xué)研究項(xiàng)目44項(xiàng)，省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)15項(xiàng)。 學(xué)校“十三五”以來(lái)承擔(dān)省級(jí)以上科研項(xiàng)目149項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科基金、國(guó)家藝術(shù)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目12項(xiàng)；發(fā)表核心期刊以上論文數(shù)234篇，其中在獲批國(guó)家自然基金面上項(xiàng)目、國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目、國(guó)家社科基金藝術(shù)類項(xiàng)目、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)省政府一等獎(jiǎng)、在“三報(bào)一刊”發(fā)表理論文章、橫向科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)到款突破百萬(wàn)等實(shí)現(xiàn)了建校以來(lái)歷史性突破。學(xué)校主辦了《鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》并在全國(guó)發(fā)行。 在人才培養(yǎng)上，學(xué)校不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)化教師教育優(yōu)勢(shì)特色，大力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。學(xué)校牢固樹(shù)立“全員育人、全程育人、全方位育人”理念，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。近年來(lái)，學(xué)校的校園文化活動(dòng)、班級(jí)、社團(tuán)先后獲“第九屆高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”“全國(guó)先進(jìn)班集體”“全國(guó)百優(yōu)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)”等榮譽(yù)，學(xué)生參與科研立項(xiàng)、公開(kāi)發(fā)表論文及各類科技大賽獲獎(jiǎng)數(shù)量逐年增加，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的獲獎(jiǎng)數(shù)量和級(jí)別不斷攀高，考研率逐年提升，畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在95%左右。 學(xué)校充分發(fā)揮人文藝術(shù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，助力區(qū)域城市文化建設(shè)。依托劉蘭芳藝術(shù)研究中心、國(guó)學(xué)中心、里仁美術(shù)館，開(kāi)展千山文化、鞍山評(píng)書(shū)、工業(yè)遺產(chǎn)等區(qū)域特色文化的研究、整理、傳播工作。學(xué)校積極推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作，與鳳凰教育集團(tuán)、中興通訊、達(dá)內(nèi)集團(tuán)等知名企業(yè)合作培養(yǎng)專業(yè)人才，積極與區(qū)域文化、旅游、體育、健康等產(chǎn)業(yè)對(duì)接，社會(huì)服務(wù)能力明顯增強(qiáng)。 學(xué)校在國(guó)家開(kāi)放大局中謀劃新作為，開(kāi)創(chuàng)國(guó)際化辦學(xué)新格局，先后實(shí)施“中青年骨干教師海外研修計(jì)劃”、“優(yōu)秀學(xué)生海外選派計(jì)劃”、“海外名師聘請(qǐng)計(jì)劃”、“留學(xué)鞍師計(jì)劃”，努力推進(jìn)學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程。作為“中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接受院校”，學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)來(lái)自45個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)短期留學(xué)生4000多人。學(xué)校先后與26個(gè)國(guó)家和地區(qū)的107所海外高校和22個(gè)教育科研機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)定的校際交流合作關(guān)系，交流范圍涵蓋歐洲、亞洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲等六大洲，在推動(dòng)學(xué)校教育國(guó)際化發(fā)展進(jìn)程，構(gòu)建深層次、寬領(lǐng)域、全方位的辦學(xué)體系上起到了積極的作用。 近年來(lái)，學(xué)校社會(huì)影響不斷擴(kuò)大，是全國(guó)地方高校教師教育聯(lián)盟副主席單位、“三北”地區(qū)高師院校協(xié)作單位、省基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)基地、省幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)基地、省教師職業(yè)技能訓(xùn)練研究基地、省文化藝術(shù)交流基地。學(xué)校還先后獲“全國(guó)首批*核心價(jià)值觀共建共育基地”“遼寧省思想道德建設(shè)示范校”“遼寧省來(lái)華留學(xué)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。 面向未來(lái)，學(xué)校將高舉*新時(shí)代**思想偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，以立德樹(shù)人為根本，以內(nèi)涵發(fā)展，為建成教師教育特色鮮明的地方高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗！