我國的學科分12個大類:文學,藝術,理科,工科,管理,軍事學科等,工學又分電氣,機械,計算機等。比如計算機學科的大類即一級學科叫計算機科學與技術。下面又分3個學科即3個2級學科:體系結構、軟件、應用,這就是碩士的3個計算機專業,也是教育部標準、科學劃分的計算機的專業,這才談得上“專”的概念。而本科的計算機會出現網絡工程,軟件工程,數字媒體都是根據市場需要的稱呼,其實談不是專。
重點學科是遴選出來的,數量很少,分國家級和省部級。代表有這種碩士學科的所有院校在該領域科研的最高水平,當然碩士下面的本科專業也很強。
特色專業一般是根據學校的傳統和特點而設置的,教育部給的名額很多,因而入選數量很多,不能代表同類專業的最高水平,但相對其他沒有這種特色的專業好的多!
一般來說特色專業可能發展成重點學科,但要走的道路相當長,特別是申請到國家重點學科。所以學校的重點學科才是學校真正的王牌和核心競爭力,它代表是科研水平的,特色專業是其次的、象征意義的。