高考平行志愿abc的區別在哪

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1、高考平行志愿abc的區別在哪

A段為經教育部批準的部分獨立設置的本科藝術院校藝術類本科專業（含參照執行的少數高校藝術類本科專業）；也就是你參加的單招院校。

高考平行志愿abc的區別在哪

B段為除西安美術學院和西安音樂學院以外的其他省內院校的美術類本科專業，以及省外院校申請參加本段錄取的美術類本科專業（錄取規則必須與省規定的省內院校錄取規則一致）；這個就是認可你統考成績的學校。

C段為除參加藝術類本科A、B段錄取外的其他所有藝術類本科院校及專業。

藝術類專科錄取將分A、B兩段，其中A段為省內院校的美術類專科專業，以及省外院校申請參加本段錄取的美術類專科專業（錄取規則必須與省規定的省內院校錄取規則一致）；

B段為除參加藝術類專科A段錄取外的其他所有藝術類專科專業。

藝術類本科B段、專科A段，即在今年高考錄取中，藝術類錄取規則一致的，均實行平行志愿錄取模式；錄取規則不一致的，仍實行梯度志愿。

平行志愿就是你所填報的幾個學校是并列關系，學校按你的分數層層篩選，所以平行志愿是分數優先。

2、填報志愿的步驟

第一步：確定位次。就是首先應該查詢自己的高考成績和成高考績所對應的全省排名，還需要關注所在省份的高考成績一分一段表等，要合理給自己定位，清楚知道只能大概能報考什么層次的大學。

第二步：整理信息。整理收集高校招生章程、招生計劃、近幾年的錄取分數及位次、目標院校的辦學綜合情況等。

第三步：專業選擇。大學專業選擇是決定未來職業方向最重要的選擇，但并不是決定青年學生終身命運的唯一條件。上大學主要是培養青年學生認知世界的能力和創造世界的能力。只要在中小學階段養成了良好的學習習慣和性格特點，大學的絕大部分專業都能成為青年學生發揮才干的好方向。而且一旦發現大學專業并不適合自己，還有機會申請轉專業和通過考研形成復合專業結構。當然，如果性格特點、能力結構、身體條件顯然不適合的專業要想辦法避免。

高校投檔線不等于高校不同專業的錄取線，常常是有些熱門專業的投檔線高出學校投檔線十幾
分、甚至幾十分。學生和家長千萬不要誤以為分數在學校投檔線以上就可以高枕無憂，在專業服從分配欄內一定要寫上服從分配，不然很可能因成績夠不上學校專業投檔線而面臨退檔風險。

專科學生建議把區域和專業選擇當做同樣重要的頭等大事來對待。區域決定了以后的就業出
路，專業往往就決定了今后的職業方向。專科學生以后很難再通過考研究生或其他方式來改變專業結構。因此，專科學生寧可降低對學校投檔分數的要求，也要選擇到自己想去的城市和想要學習的專業。

第四步：區域選擇。區域選擇直接決定了學校的選擇范圍，也決定了未來四年學習和工作的大致環境，有時在一定程度上也會影響你的眼界，甚至影響人生未來的發展方向。能夠在北上廣深等大城市、發達城市學習和生活，對青年學生的成長無疑是有利的。但是也要客觀的考慮學生高考分數能不能進入北上廣深等發達城市的好學校。如果一味選擇發達區域，放棄對學校基本面的追求就會適得其反。

第五步：學校選擇。人生要面臨的選擇很多，選大學、選專業、選職業、選伴侶、選行業、選合作伙伴等等，選大學是人生面臨的第一個重大選擇。

在中國的現實就業環境中，一本的學生盡量選擇985、211高校，即使學校稍偏遠，這一類學校的就業情況都會相對較好，甚至有些行業、有些單位、有些崗位非985、211工程學校學生不招。其次是部屬重點本科院校，再次是省屬重點本科。

二本的學生如果能選擇更好的專業就盡量以滿足專業要求，因為從長遠來看，專業對口性越
高，學生畢業后職業化成熟越快。
三本和專科盡量以區域選擇為主，兼顧專業。根據教育部就業情況統計，北上廣深的學生畢業
半年后工作月薪遠遠高于內陸其他省會城市，沿海發達城市的畢業生薪資待遇也大大高于內陸其他城市。

第六步：批次的選擇。一般來說不強調對批次做特別的選擇，能上一本就盡量上一本，能上二本就盡量上二本。這里講的批次選擇是指某些特殊情況下更優化的選擇。

比如一本、二本、三本踩線的成績，這種成績很難錄取到同批次比較好的學校和比較好的專
業。這個時候，下降一個批次進行選擇就成為必要。

還有一些特殊的專業要求，比如今年有一個長郡中學的家長向我咨詢，他想讓孩子學習“海洋石油開采工程”相關的專業。這樣的專業開設院校非常有限，如果分數達不到上一個學校的投檔線，下一個學校就很可能是下一個批次的學校。因此，對專業有特殊要求的情況下要適當考慮降低批次要求。

第七步：高校投檔線的預測。高校檔線的預測是高考志愿填報的核心技術，也是所有志愿規劃的基礎。在知分填志愿的大好政策下，學校投檔線的預測已經成為一門科學。如何更加準確的預測高校投檔線是有規律可循的。考生可以根據自己的名次結合學校過去三年來的錄取名次的波動情況確定可以錄取的學校，適當拉開名次距離，為選擇專業留出空間。

一本線上的考生可以采取同位分預測法，這種方法在一本線上廣大的分數區間具有較準確的預測價值。同位分是指在不同年份相同的位次上，不同年份的位次在當年成績上的分數。這種方法考慮了分數段的集中度，具有較高的預測價值，當然還要適當考慮其他因素對分數波動的影響。

二本線以上一本線以下的學生，或者三本線以上二本線以下的學生可以采用投檔線差法和同位分法相結合的方式來定位學校投檔線。具體做法是先用投檔線差法找到相應的分數段位，再用同位分法分析歷年數據的波動情況，大致確定學校投檔線。再從預估學校投檔線下5分左右尋找合適的學校填報志愿。

第八步：確定志愿。在前面幾步的基礎上，對照自己的成績位次和選科情況，按照“沖、穩、保”的思路分3個梯度，選擇足量院校專業志愿。

第九步：正式填報。在規定時間登錄所在省市的志愿填報系統，按照之前準備好的志愿輸入報考的專業、院校，及時提交報考志愿信息。