是的，一定要過該學(xué)校的投檔線。

對(duì)于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄退完成后，由省教育考試院向社會(huì)公布院校招生缺額計(jì)劃，考生再根據(jù)缺額計(jì)劃在當(dāng)?shù)卣猩�辦填報(bào)“征集志愿”‘。

高考分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)線公布后，部分考生可能未填報(bào)本科段志愿，卻達(dá)到了本科分?jǐn)?shù)線，還有部分考生會(huì)在本科錄取階段因所填報(bào)志愿學(xué)校或志愿專業(yè)過高而未被錄取。

擴(kuò)展資料：

由于每次征集志愿的時(shí)間都較短，因此，考生必須在當(dāng)次征集志愿通知中規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)填報(bào)征集志愿，提前或滯后網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)都將處于關(guān)閉狀態(tài)。

個(gè)別本科院校在批次線上征集志愿仍未完成計(jì)劃時(shí)，可能在批次線下適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)征集志愿錄取，但需注意，此時(shí)的批次線下考生原來所填報(bào)的降分征集志愿院校的志愿無效，所有尚未被錄取的考生都需重新在網(wǎng)上填報(bào)征集志愿。

志愿填報(bào)有哪些陷阱？

一、父母自認(rèn)為了解孩子，盲目的替孩子決定

我們接觸過不少家長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)認(rèn)為自己了解孩子，上來就說我的孩子性格內(nèi)向、文靜，該選擇什么專業(yè)？結(jié)果做完測(cè)試，我們和孩子溝通之后發(fā)現(xiàn)，其性格完全是外向的。為什么會(huì)出現(xiàn)這種相反的情況？主要就是有些家長(zhǎng)太過強(qiáng)勢(shì)，孩子在家中根本就不敢表現(xiàn)出自己真實(shí)的一面。在這種環(huán)境下的了解，自然不可能準(zhǔn)確。

二、父母根據(jù)自己的認(rèn)知，直接替孩子決定

我們還遇到過這樣一些父母，根本不管孩子的想法，直接幫孩子決定。必須要報(bào)會(huì)計(jì)、必須要當(dāng)老師。我們問“為什么一定要當(dāng)老師”，“老師好”，“好在哪”，“.......”。連好在哪都不知道，就替孩子決定。這樣的家長(zhǎng)并不在少數(shù)。

各位家長(zhǎng)切記，填報(bào)志愿一定要根據(jù)孩子自身的情況選擇最適合的專業(yè)。要知道不是讀個(gè)師范院校就一定能當(dāng)老師的，學(xué)校也會(huì)考核、面試。如果孩子本身不喜歡，上大學(xué)后不好好學(xué)或者性格太過內(nèi)向，上講臺(tái)連話都說不順，那么又有哪一所學(xué)校愿意接受她呢？

三、向老師咨詢

（一）.分?jǐn)?shù)低于本科線可以報(bào)征集志愿嗎

（二）.比投檔線低幾分征集志愿有機(jī)會(huì)填嗎

（三）.高考征集志愿分?jǐn)?shù)會(huì)比平行志愿低嗎

（四）.征集志愿分?jǐn)?shù)是不是會(huì)低于正常投檔線

（五）.征集志愿和補(bǔ)錄是有哪些區(qū)別

（六）.征集志愿和補(bǔ)錄是不是就代表一個(gè)意思

（七）.征集志愿和補(bǔ)錄是否是同一個(gè)時(shí)間

（八）.征集志愿名單上面沒有名字代表是被錄取了嗎

（九）.征集志愿名單一般會(huì)在什么時(shí)候公布

（十）.高考的征集志愿名單是在哪里查的

老師意見可以參考，但不可依賴。因?yàn)閺谋举|(zhì)上說孩子和老師的目標(biāo)是違背的。對(duì)于孩子而言，最重要的是專業(yè)；而對(duì)于老師而言，有些老師可能更希望孩子選擇更好的學(xué)校。

四、缺少調(diào)查

很多孩子只是聽別人說這個(gè)專業(yè)如何如何好；或者只是稍微百度了一下，就覺得這個(gè)專業(yè)如何如何好；甚至有的只是在電視劇中看過這個(gè)專業(yè)多么多么好，然后就盲目的決定了。這是非常危險(xiǎn)的，就比如金融、會(huì)計(jì)、法律、心理學(xué)等專業(yè)，如果孩子上的只是一個(gè)二本類或者專科類的院校，那么真實(shí)情況可能與他想象的就要差上十萬(wàn)里了。