所謂“一分一段”，是以“1分”為階梯單位，統(tǒng)計(jì)獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù)。一分一段表可以讓考生對每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然，也能清楚確定自己高考成績在我市的位置，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)定位，同時(shí)根據(jù)目標(biāo)院校往年在我市錄取的位次情況，可以縮小目標(biāo)院校范圍等，用處非常多。2020年，我市的一分一段表包括如下信息：分?jǐn)?shù)、人數(shù)、累計(jì)、特征人數(shù)、特征累積以及特征位次，分別的含義是：

分?jǐn)?shù)--高考成績總分；

人數(shù)--取得該分?jǐn)?shù)的人數(shù)（不含政策加分）；

累計(jì)--該分?jǐn)?shù)及其以上分?jǐn)?shù)的總?cè)藬?shù)（不含政策加分）；

特征人數(shù)--取得該分?jǐn)?shù)的人數(shù)（含政策加分）；

特征累積--該分?jǐn)?shù)及其以上分?jǐn)?shù)的總?cè)藬?shù)（含政策加分）；

特征位次--該分?jǐn)?shù)的排名，即上一分?jǐn)?shù)累計(jì)人數(shù)+1（含政策加分）。

讓我們舉例來說明：考生小天考了612分(沒有政策照顧加分）。

圖片

分?jǐn)?shù)??612分；

人數(shù)??在全市所有考生中，和小天一樣考了612分（不含政策加分）的考生共有191人；

累計(jì)??和小天一樣以及比他分高（不含政策加分）的考生有11796人；

特征人數(shù)??在全市所有考生中，總成績（含政策加分）為612分考生，共有192人；

特征累積??在全市所有考生中，總成績?yōu)?12分及以上（含政策加分）的考生人數(shù)為11797人；

特征位次--?總成績?yōu)?13分及以上（含政策加分）的考生人數(shù)為11605人，小天的排名就是11606位，和小天同一位次的考生還有191人。

（一）.一分一段累計(jì)人數(shù)代表自己全省排名嗎

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（四）.高考一分一段表的名次怎樣換算成位次

（五）.高考一分一段表的累計(jì)人數(shù)是什么意思

（六）.一分一段表怎么換算位次 一分一段表怎么查詢的

（七）.一分一段表怎么換算位次及如何使用一分一段表

（八）.高考的一分一段表怎么換算位次

（九）.高考一分一段表是不是裸分

（十）.高考一分一段表是啥及如何看位次

考生需要了解的是，特征位次信息，就是在我市“新高考志愿輔助系統(tǒng)”“1+10”位次表中的“1”的位次信息，而“10”指的是針對考生所選的三門選考科目而確定的有關(guān)組合中總成績（含政策加分）位次信息。讓我們也舉例來說明，考生小津選考科目為物理、歷史、地理，在選考物理科目中的位次信息為1234位，它指的是小津在所有選考物理科目的考生中的總成績（含政策加分）位次為1234位，而不是小津物理科目單科成績的位次；在選考物理和歷史科目中的位次信息為789位，指的是小津在所有選考物理和歷史科目的考生中的總成績（含政策加分）位次為789位；在選考物理或歷史科目中的位次信息為2345位，指的是在所有選考含物理或歷史科目的考生中的總成績（含政策加分）位次為2345位；其他的組合情況位次信息理解均同理。