學業水平劃分是怎么樣的及學業水平考試的作用是什么

學業水平劃分

學業水平考試成績按照A、B、C、D四個等第和實際分數記錄。成績達到試題總分數的90%(其中思想政治、語文達到85%)及其以上者，記錄等第A，達到75%至89%記錄等第B，達到60%～74%記錄等第C，59%及其以下記錄等第D，D為不合格等第。成績為“C”、“D”等第的學生在校期間可以重復參加同一科目的學業水平考試，成績按高的一次記錄，但最高記錄等第為“B”。考試成績為C等第，申請重考的學生，應當承擔試題費用(信息技術為技術支持費用)。內地西藏中學學生、新疆班及新疆在內地插班學生、外國留學生可適當降低合格分數要求。

作用和后果

學生學業水平考試成績全部合格，是學生獲得高中畢業證書的必要條件之一。因有不合格科目而未能獲得學業成績合格證的學生，離校后允許參加兩次考試(兩年內)，成績合格發給學業成績合格證；學校可核發其畢業證書，畢業證書的簽發時間應為全部科目最后合格年度。

●設語文、數學、外語、人文與社會基礎、科學基礎和技術素養6科●高二下學期開考，遠離偏題怪題，95%考生可獲C級以上成績

新方案的最大變化就是首次把“學業水平考試”和“綜合素質評價”作為高校招生依據。“學業水平考試”怎么考，無疑是廣大考生和家長最關心的問題。

據介紹，“學業水平考試”的四大作用是：作為評估普通高中學校教學質量、教師教學水平的重要依據；作為普通高中學生畢業的基本依據之一，考生所有科目成績達到C級或合格以上方可取得普通高中畢業證書；作為普通高中同等學歷認定的基本依據，參加學業水平考試且全部成績合格者，由省教育廳頒發普通高中學業水平考試合格證書；更為重要的是，它將作為普通高等學校招生錄取的依據之一。值得注意的是，歷屆生及社會考生仍參照原有錄取辦法，過渡期為3年。

應屆生須考6個科目

學業水平考試設語文、數學、外語、人文與社會基礎、科學基礎和技術素養六個科目，應屆考生必須參加所有科目的考試。

語文、數學、外語考試范圍為必修模塊的基本內容。人文與社會基礎考試范圍為思想政治、歷史、地理必修模塊的基本內容。科學基礎考試范圍為物理、化學、生物必修模塊的基本內容。技術素養考試范圍為信息技術、通用技術必修模塊的基本內容，其中信息技術實行上機考試。

95%考生可獲C級以上成績