1、職高和普高考的大學文憑一樣嗎
畢業證書是做為學生畢業的憑證。學滿學制規定的年限,完成教學計劃規定的全部課程,各科成績合格者的畢業證上有由全國統一的高等教育畢業證封皮頁,獲得畢業證書。畢業證書基本內容為姓名,性別,出生日期,畢業時間,學制,畢業專業,發證時間,電子注冊號,學校校章,學校鋼印,校長印等。
職高和普高大學畢業證是一樣。只不過職高本科考核重點是技術技能方面的知識,而普通本科考核的重點是語數外(文綜,理綜)等自然學科方面的理論知識。
目前,全國各地通過實施五年一貫制、中本貫通、中高本貫通、職教高考、對口單獨招生、技能拔尖人才免試升學等多種政策,積極拓展中職學生升學渠道,中職畢業生升學率有較大提升,2020年升學人數達145.33萬人,升學率49.24%,升學人數比2019年上升5.07個百分點。
根據以上數據我們可以看出,高職院校對于中職生的單招計劃,已經達到了整個該屆中職生群體的4.7成。再加上五年一貫制、對口升學、出國留學等升學途徑,中職生群體升學的人數超過一半是毋庸置疑的。
近幾年,越來越多大學為高職生開設新的專業,有了更多原高職院校升級成本科院校,或者高職專業升級成本科專業。2021年3月,國家教育部發布的《職業教育專業目錄(2021年)》表明中高本的職業教育分成了19個大類專業,下面有97個一級專業,再設1349個二級專業。所以家長們不用過分焦慮,學生們只要有一技之長,就業不愁,未來可期!
有些孩子很早就開始各種才藝和興趣的培養,對于部分家長來說,其目的就是將來孩子能在學習和就業競爭中有優勢。現在中考改革也是提升個人競爭力,減輕就業壓力,合理分配人才的重要舉措。隨著中考改革,把學生進行分流,提早給予個人技術專業培訓,使之成為學術和技能兼有的人才。這種分流是合理的、科學的。
有些家長和孩子對未來的恐懼感來源于環境、傳統理念和對自己的認知不足。何去何從的關鍵,在于對自己的定位,和自身的積累。不管是普通高中還是職業高中,都有存在的道理,而且都只是終身學習的一個階段!相信中考和高考的聯動改革,會給孩子們創造更多更好的機會!
2、職高和普高的區別
一、學習的內容不同
職高采用"3+x”(即三門文化課+專業課)的形式。(三門文化課為語文、數學、英語;專業綜合多在每年的春節后由各專業學校自主測試采取實操加理論筆試的形式,更易考);普高采用的語文、數學、英語三科由各省自行編寫教材;各個專業由國家教育主管部門指定與專業相關的統一的教材。
二、高考試卷不同
職高各科高考試卷均由各省市自行單獨命題,試卷較普高容易很多,各專業考生語數外三科試卷相同,各專業的專業綜合卷再分專業單獨命題;普高的高考試卷采用全國卷或各省統一命題,難度較高。
三、選學專業的時間不同
職高在職業高中學習階段就要選好自己所學的專業,并報考高校的這個相關專業,上大學后還是繼續學習這個專業;普高生在參加全國統一高考后,各人根據自己的成績報考不同的高校,選學不同的專業。
四、培養的目標不同
職高的考生升入大學后,培養的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才;普高的培養目標是研究型人才。
五、競爭對手不高
職高的學生都是中考成績都是沒有達到當地普通高中錄取分數線的學生,學習程度類似;普高的學生學習能力較強,提升空間較高,因此競爭壓力很大。