合肥教師工資待遇如何,合肥教師工資多少錢一年

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2020年，教師的工資上漲將會得到落實。

回顧今年的幾次會議跟政策，教師的待遇跟漲薪并不是大家所想的那樣只是“捕風捉影”的口號。

2019年12月20日：

國務院教育督導委員會辦公室發出通知，將于2020年開展義務教育教師工資待遇落實情況督導，要求高度重視義務教育教師工資待遇保障工作，義務教育教師平均工資收入水平應當不低于當地公務員平均工資收入水平。

2020年2月20日：

國務院辦公室印發了《關于深化新時代教育督導體質機制改革意見》，其中第七條與教師切身利益緊密相關。《意見》中指出：強調對地方政府履行教育職責的督導，重點督導國務院重大教育決策部署落實情況，其中對教師的工資待遇督導是重要任務之一。

2020年7月1日起：

國務院教育督導委員會辦公室開通“義務教育教師平均收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平舉報平臺”。如果有拖欠義務教育教師工資、學校所在地義務教育教師平均工資收入水平低于當地公務員平均工資收入水平方面情況，可以實名舉報。

2020年10月6日：

教育部網站發布：開啟全面建設高素質專業創新型教師隊伍新征程！“十四五”時期，以高質量發展為主線加強教師隊伍建設，要堅持以師德為魂、能力為本、管理為要、地位為基，讓廣大教師在崗位上有幸福感，在事業上有成就感，在社會上有榮譽感。要不斷提升教師地位待遇，讓尊師重教蔚然成風。要重投入。把教師隊伍建設作為教育投入重點予以優先保障，不斷提高教師工資待遇。

由此推斷：教師的工資上漲，福利待遇提升將會得到落實！

除了工資，教師還有其他9項工資補貼：

1. 職級工資

這是基礎性的部分，是和職稱掛鉤的，這也是導致教師工資之間差距較大的最主要的一個部分，一個高級職稱教師的工資和初級職稱教師的工資可能要相差三四千之多，職稱里面又分等級，每個級別之間也得差個1000元左右。

2. 薪級工資

這其實就是工齡工資，工齡越長這部分工資越多，跟參加工作的年限有關系，但是差距并不是很大。這是隨著工作年齡的增長而自然增加的。

3. 績效工資

這是對教師工作的獎勵性工資，績效工資部分是由當地教育部門和政府同時負擔，屬于給教師的一種補貼。在實際操作中呢，是不是扣掉了你本來工資的一定比例，然后用來平攤，再個人奮力去掙回來呢？你掙回來了嗎？

4 .教齡津貼

這部分就是你從事教學工作的長短，教齡津貼只計算教學工作的年限。而我們的教齡津貼，仍然停留在上世紀70年代，20年的教齡每月不足20元，已經被時代甩在了后頭了。

5. 地方性補貼

部分是地方財政承擔的，所以，跟當地的經濟效益也有很大關系。當地財政充足富裕，自然滿額，當地貧困，有點就不錯了。