教師的工資組成
南陽教師的基本收入構成為:基本工資+教齡工資+績效工資。
1.南陽基本工資
南陽基本工資的不同基本上是按照授課階段的不同來劃分的。一般來說,小學教師基本工資為3000元;初中教師3500元;高中教師3800元;大專教師4100元;大學教師4500元。
2.南陽教齡工資
教齡工資是隨著授課累計年數來進行增加的,一年的教齡工資是100元。教書育人是一項需要長時間耐心和責任心的過程,教齡工資也是希望能夠給人民教師更多補貼,終身育人。這也是教師穩定的另一原因
3.南陽課時工資
課時工資是根據教師的實際上課課時發放的工資。年輕教師更有精力與活力,推出課時工資也是希望這一部分教師能夠投入更多精力,鼓勵年輕教師多代課,獲得更多的報酬。
4.南陽績效工資
績效工資主要是指教師的獎金,可以按照學期或是學年進行計算。這一部分績效所占整體工資的比例不是很高,大約在10%左右,各地區實際發放的績效也會有所不同。
以上,具體的工資還要根據所屬地區的不同進行不同的調整,所以如果和你一樣職稱和崗位的老師工資要高過你也不用過于驚訝,這有可能是地域問題造成的。
同時,國家還會對教師發放像特優津貼、山區補貼、十三月薪資等補貼,也需要根據實際情況來下發。
工資改革方案
首先,教師的基本工資在2020年會有300-400元左右的上調;
其次,在2022年左右,教師的績效工資將被績效獎勵金形式所取代,來鼓勵更多的優秀教師的到自己應有的報酬。目前我國部分地區已經將教師績效工資的30%作為獎勵性績效工資全部歸還發放給教師。同時,國家也有可能拿出一部分財政撥款作為獎勵補貼給優秀教師。
總而言之,教師工資及補貼的上調,是希望鼓勵更多有責任心的教師做好本職工作,教育好祖國的下一代。
教師行業的規范行為
國家大力支持教育行業,為教師提供了更完善的保障。同時,也對教育行業的監管更加嚴格
1.教師門檻提高
下一步國家要嚴格規范教師審查制度,對于任何形式的作弊行為都要堅決打擊;
2.教師職稱改革
教師的工資是與本人職稱等級掛鉤的。因此有相當一部分拿到高級職稱的教師,不愿意對工作負起應有的責任。另一些還沒有拿到職稱的教師,可能也會為了稀少的職稱名額而爭得頭破血流。因此,教師職稱改革迫在眉睫。
3.杜絕教師校外補課行為
教師的工資中有一部分是屬于績效工資的。近年來國家對于教師“上課不講通、統一課下說”的行為嚴格禁止。如果你想拿到績效獎金,首先就不能違反規定進行校外補課。如果發現公立中小學教師有補課或者是體罰學生的行為發生的話,將會被納入師德考核中。被一票否決了的話,就會扣除當年績效工資和績效獎金。