根據最新廣東招生考試院公布的數據,湖北工程學院在廣東招生錄取數據顯示,廣東考生上湖北工程學院的分數在497至497分,位次為118407至42527位次區間內,所以我們預測2023年廣東高考考生需要考在497至497區間才能上湖北工程學院。
一、廣東考多少分能上湖北工程學院
1、2022年廣東考生上湖北工程學院:歷史(歷史+不限)最低分需要498分,錄取最低位次為42527名;
2、2021年廣東考生上湖北工程學院:歷史(歷史+不限)最低分需要501分,錄取最低位次為49349名;
3、2022年廣東考生上湖北工程學院:物理(物理+化學)最低分需要516分,錄取最低位次為118407名;
4、2022年廣東考生上湖北工程學院:物理(物理+不限)最低分需要522分,錄取最低位次為108701名;
5、2021年廣東考生上湖北工程學院:物理(物理+不限)最低分需要517分,錄取最低位次為111144名;
6、2021年廣東考生上湖北工程學院:物理(物理+化學)最低分需要529分,錄取最低位次為94576名;
7、2020年廣東考生上湖北工程學院:理科最低分需要497分,錄取最低位次為110368名;
二、湖北工程學院在廣東的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年湖北工程學院在廣東的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 498 | 42527 | 省政府 |
2022 | 廣東 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 516 | 118407 | 省政府 |
2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 522 | 108701 | 省政府 |
2、2021年湖北工程學院在廣東的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 501 | 49349 | 省政府 |
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 517 | 111144 | 省政府 |
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 529 | 94576 | 省政府 |
3、2020年湖北工程學院在廣東的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 廣東 | 理科 | - | 本科 | 497 | 110368 | 省政府 |
高考志愿什么是計劃數
高考報考時的專業計劃數就是各個學校專業計劃招收的人數,因為每個學校都會有很多專業,每個專業學校都會根據情況而計劃招收多少個人。
在高考填報志愿中,計劃數指各個大學在還不知道多少人填報自己學校(每個專業還會有具體的招生計劃數)為志愿之前,計劃招收的人數,可能志愿出來報的人少,就少收一些,報的人多,就多收一些。
計劃數通常是根據往年招生人數確定的。在實際錄取工作中,各個大學對報考人數較多的省份,還會適當增加部分招生計劃人數。
在實際錄取工作中,會出現一些院校或專業不能滿足招生計劃里規定的人數,還有一些線上考生因填報志愿不合理而未被錄取的情況。對此,在各批次錄取結束時,如高等學校計劃未完成,高校一般會采取補錄。
填報志愿的專業組代碼是什么意思
志愿專業代碼字面意思理解就是代表某個專業的數字編碼。這是為了避免在志愿填報時出現麻煩,給所有的專業都編序入碼了。
專業代碼是全國統一的,一般由6位阿拉伯數字組成,一二位代表專業所屬門類,三四位代表專業所在的學科,五六位則代表改專業的標識符號。
當學生在網上填報志愿時,需要把對應的代碼填到對應的位置,然后系統會彈出你所填代碼對應的學校和專業,這時候你看看跟你的目標是否一致,一致點確認即可,否則要及時修改。
三、湖北工程學院最新介紹
湖北工程學院是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校,坐落于武漢城市圈副中心城市、中華孝文化名城——孝感市,距武漢市區50公里,乘孝漢城鐵至武漢天河國際機場18分鐘、至漢口28分鐘,交通便利,區位優勢明顯。學校辦學歷史溯源于1943年創辦的湖北省立第三師范學校,歷經孝感師范學校、孝感大學、武漢師范學院孝感分院、孝感師范專科學校、孝感師范高等專科學校等發展階段,1986年與湖北職業技術師范專科學校(前身為華中農學院孝感分院)合并,1999年建設部南方城鄉建設學校(又名孝感市建筑工程學校)整體并入,2000年3月更名為孝感學院,2011 年12月更名為湖北工程學院。 學校校園占地1748畝,建筑面積72.7萬平方米,教學科研儀器設備值2.22億元,館藏圖書285萬冊。設有18個教學學院,舉辦1所獨立學院,各類在校生20000余人(其中,在校聯培研究生54人)。學校是國家“十三五”產教融合發展工程(應用型本科高校)重點建設高校、“互聯網+中國制造2025”產教融合促進計劃試點院校、首批湖北省 2011計劃高校,榮獲“全國文明單位”、湖北省“最佳文明單位”、首批“湖北省生態園林式學校”、首屆“湖北省文明校園”。位居2021軟科中國大學排名第386位。 學校現有在職在崗教職員工1300余人,其中專任教師915人,其中碩士研究生及以上學歷(學位)789人、高級職稱468人;省部級創新團隊13個、教學團隊3個,各類政府津貼獲得者、楚天學者、湖北名師、澴川學者23人,國家和省級各類榮譽專家26人;聘請100余名著名專家學者為兼職(客座、榮譽)教授。《湖北工程學院學報》“中華孝文化研究”為教育部名欄。 學校不斷完善學科專業體系,堅持優先發展工學,打造農學、理學比較優勢,實現經、法、教、文、理、工、農、醫、管、藝等10大學科交叉融合、協調發展。建有農業資源與環境、材料科學與工程、光學工程、教育學、植物學等5個省級重點學科。“生物質基功能材料”和“特色農業資源開發與高效利用”優勢特色學科群獲批“十四五”湖北省高等學校優勢特色學科(群)。湖北省楚天學者計劃設崗學科12個。本科專業64個,其中國家綜合改革試點專業1個,全國高等學校特色專業3個, “國家卓越人才培養計劃” 專業2個,省級本科品牌專業4個,省級綜合改革試點專業6個,省級戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃專業6個,“荊楚卓越人才”協同育人專業6個。1個專業入選國家級一流專業,現有省級一流專業19個,國家級一流本科課程3門,省級一流課程28門。 學校應用型人才培養模式改革深入推進,人才培養質量不斷提高。榮獲湖北省高等學校教學成果一等獎4項。建有省級實驗教學示范中心4個、省級重點實驗教學示范中心1個,省級虛擬仿真實驗教學中心(實驗室)3個。現有國家級、省部級各類精品課程20余門。近5年,我校榮獲省級以上大學生創新創業訓練計劃項目359項,其中國家級項目89項;學生在國家級學科(科技)競賽中獲獎679項,其中在全國大學生電子設計、數學建模、信息技術創新與實踐、廣告藝術、智能汽車、數據挖掘、大學英語等重大競賽中屢獲全國最高獎;學生考研上線率近20%左右;畢業生一次就業率保持在92%以上。七十八年來,為社會培養了大批專業基礎扎實、實踐應用能力強、綜合素質好,具有創新精神和社會適應能力的高級專門人才,深受用人單位及社會的好評。 學校科技創新和社會服務協同推進,取得了豐碩成果。現有湖北省協同創新中心1個、湖北省新農村發展研究院1個、湖北省重點實驗室3個、湖北省工程技術研究中心2個、湖北省人文社科重點研究基地3個、湖北省校企共建研發中心2個、湖北省研究生教育創新創業人才實習基地1個、湖北省研究生工作站2個,其他湖北省創新基地4個。近5年,獲國家自然科學基金和社會科學基金27項,省部級科研項目116項,省市科研成果獎32項,授權專利及軟件著作權600多件。學校大力實施服務地方行動計劃,與孝感市等地方政府開展校地合作共建,積極助推產業轉型升級。在服務地方過程中逐漸打造和形成了中華孝文化研究院、湖北小微企業發展研究中心、湖北省生物質源功能材料工程技術中心、湖北新農村發展研究院、特色果蔬質量安全控制湖北省重點實驗室、湖北高分中心孝感分中心、宇電學院、孝感地方立法研究中心、孝感市全域旅游研究中心、孝感市創業大學、孝感市陽光社會工作服務中心、漢川服裝產業研究院、“美麗鄉村”規劃建設團隊等特色服務品牌。 學校開放辦學全方位推進,合作育人成效顯著。加強校校合作,與武漢大學、華中師范大學、湖北大學、三峽大學建立研究生聯合培養基地,與湖北大學、三峽大學全程聯合培養專業碩士研究生。深入推進產教融合、校企合作,與一大批大型企業開展人才培養和產學研合作,共建了260個實習實訓和就業創業基地 ,建成國家和省級校外實踐教學(實習實訓)基地5個。加強國際合作與交流,與英美等國10余所大學建立校際交流合作關系,面向10余個國家招收留學生,與英國胡弗漢頓大學、英國安格利亞魯斯金大學分別聯合舉辦經教育部批準的金融工程、土木工程本科國際合作教育辦學項目,分別于2019年和2017年通過教育部項目評估。教師出國培訓研修、學生海外游學交流等國際交流活動日益增多。 奮進新時代、開啟新征程,學校將堅持以*新時代**思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,牢記為黨育人、為國育才使命,秉承“嚴以治學、誠以立身”的校訓,按照學校第二次黨代會確定的“申碩”“更大”“創一流”的“三步走”發展戰略,搶抓機遇、只爭朝夕、克難奮進、開拓進取,朝著全面建設工程教育卓越、辦學特色鮮明的國內應用型一流大學目標闊步前進。 (2021年11月更新)