根據最新廣西招生考試院公布的數據，新疆師范大學在廣西招生錄取數據顯示，廣西考生上新疆師范大學的分數在400至442分，位次為97528至20910位次區間內，所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在400至442區間才能上新疆師范大學。

一、廣西考多少分能上新疆師范大學

1、2022年廣西考生上新疆師范大學：理科最低分需要400分，錄取最低位次為97528名;

2、2021年廣西考生上新疆師范大學：理科最低分需要415分，錄取最低位次為86263名;

3、2020年廣西考生上新疆師范大學：理科最低分需要407分，錄取最低位次為91817名;

4、2022年廣西考生上新疆師范大學：文科最低分需要493分，錄取最低位次為21933名;

5、2021年廣西考生上新疆師范大學：文科最低分需要488分，錄取最低位次為20910名;

6、2020年廣西考生上新疆師范大學：文科最低分需要442分，錄取最低位次為24954名;

二、新疆師范大學在廣西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年新疆師范大學在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	本二	400	97528	省政府
2022	廣西	文科	本二	493	21933	省政府

2、2021年新疆師范大學在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	本二	415	86263	省政府
2021	廣西	文科	本二	488	20910	省政府

3、2020年新疆師范大學在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	本二	407	91817	省政府
2020	廣西	文科	本二	442	24954	省政府

填報高考志愿的注意事項是什么

1、挑大學、選專業的時候，一定要有一個清楚、明白的自我定位，這是靠譜地填報志愿的前提條件。該怎么做，才能使自我定位準確呢?

3、了解自己的興趣所在，即想要學習什么樣的專業，如果有明確的專業意向，就可以有針對性地選擇那些專業實力較強的院校。

2、如果沒有明確的專業意向，可以優先考慮一下院校。確定一下自己想要選擇綜合性院校還是理工類院校亦或是像財經或者語言之類的特色院校。

4、了解自己對于地區的選擇，是喜歡北上廣這樣的一線城市還是像武漢、西安、重慶、成都這樣的名校云集的二線城市?亦或是選擇離家近一些的城市讀書?

5、了解自己本科畢業之后是選擇就業還是深造，如果選擇就業，就可以選擇那些就業比較好的專業就讀如車輛工程、土木工程、財經類專業、語言類專業等，如果選擇深造，就可以選擇一些基礎型、理論型、適用面較寬的專業填報。

350分報志愿的技巧

350分的考生按照“順序志愿”的投檔辦法，考生填報的第2志愿學校必須是第1志愿生源不足的大學，絕不能覺得自己的350分的分數比該大學上年實際錄取分數高出很多就可將該校做為第2志愿學校。因為有不少大學雖然錄取分數在批次內不是很高，但第1志愿生源充沛，錄取的基本都是第1志愿考生。

那么如何判定一所學校上年錄取的學生第1、第2志愿學生各占多少比例呢?有的省市提供了詳盡的錄取統計資料，可以查到，有的省市的錄取統計資料只是給出了各校錄取分數，并未給出分志愿順序的錄取人數，這時就要直接咨詢學校了。只有將第1志愿生源不足的學校做為自己的第2志愿學校才有可能被錄取，才能“保底”。

三、新疆師范大學最新介紹

新疆師范大學是新疆維吾爾自治區重點建設的師范院校，1978年12月經教育部批準設立，其前身是烏魯木齊第一師范學校和新疆教師培訓部。新疆師范大學是黨的十一屆三中全會之后國家第一批新設立的高校之一，沐浴著黨和國家改革開放事業的春風，四十多年來始終與改革開放同成長、共命運，走出了一條快速發展的路子。學校深入學習貫徹*新時代**思想，始終堅持政治家、教育家辦教育，把加強黨的領導作為辦好人民滿意的大學的根本保證；學校始終堅持*辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，將*核心價值觀融入教育教學全過程；學校始終不渝地追求科學、文明、進步與真理，秉承“博學篤行，為人師表”的校訓，形成了“團結、敬業、求實、創新”的優良校風；學校始終以“為黨育人，為國育才”為己任，為新疆經濟社會發展特別是教師教育事業的發展做出了重要貢獻。 學校教學區占地面積2435畝，分為溫泉、昆侖、文光三個校區，分別坐落于水磨溝區觀景路100號、沙依巴克區新醫路102號、新市區喀什東路16號。溫泉校區是學校主校區和行政中心，教學區占地面積1994畝，承擔學校文科類專業本科、研究生的教育培養及預科教育培養任務；昆侖校區現主要承擔學校理科、藝術類專業本科、研究生以及繼續教育、遠程教育、教師干部培訓、留學生教育等任務；文光校區主要承擔專科培養任務。 學校現有20個學院，其中，馬克思主義學院為全國重點馬克思主義學院。學校于1993年獲得碩士單位授權，2013年獲得博士單位授權，現有6個一級學科博士學位授權點和1個教育博士專業學位點，19個一級學科碩士學位授權點，11個碩士專業學位授權點，99個二級學科碩士點，62個本科專業，學科專業覆蓋了10個學科門類。 學校辦有2所附屬幼兒園、1所小學、2所初中和1所高中，學生總數5500余人，均為新疆辦學質量較高的學校，其中高中部為自治區示范性高級中學、自治區德育示范校。先后榮獲國家教育體制改革試點項目學校、自治區德育科研工作先進學校、自治區首家北京大學先修課程基地。 經過長期的努力，學校已形成包括普通本專科生教育、研究生教育、基礎教育、成人繼續教育、留學生教育和預科教育在內的完整的教育體系。 學校現有教職工2163 人，其中大學部1683人，附中、附小、幼兒園480人。學校大學部有專任教師1088人，其中正高級166人，副高級329人，高級職稱比例達到45.5%；學校現有享受國務院特殊津貼專家5人、全國文化名家暨“四個一批”人才（理論界）1人、自治區文化名家暨“四個一批”人才（理論界）3人、自治區文化名家暨“四個一批”人才（文藝界）1人、自治區天山領軍人才2人、自治區“天池特聘計劃”10人、自治區“天山英才”11人、自治區“天池博士”27人、自治區級教學名師14人、自治區級教學能手13人。 學校現有各級各類大學生27599人，其中普通本專科生20048人，研究生3751人（博士研究生232人、碩士研究生3519人），留學生302人，內地預科生3498人等。 學校注重內涵建設和質量提升，在教學管理和改革方面取得了突出成效。近年來，共獲自治區級教學成果獎24項，其中：國家級特色專業4個，國家級一流專業11個，國家級精品課程1門，國家級精品視頻公開課程1門，國家級一流課程1門。自治區級一流本科專業6個，自治區級一流課程26門，自治區級緊缺人才和重點建設的本科專業11個，自治區級實驗教學示范中心5個，自治區級精品課程12門。 學校緊緊圍繞國家及自治區重大戰略需求，促進基礎研究創新發展及其與應用研究緊密融合，不斷提升科學研究水平和社會服務能力，為自治區經濟社會發展提供有力支撐，逐漸成為服務新疆工作總目標、服務“依法治疆、團結穩疆、文化潤疆、富民興疆、長期建疆”的智力庫、思想庫和人才庫。學校現有國家級國際聯合研究中心1個，擁有全國重點馬克思主義學院、國家大學生文化素質教育基地、全國高校輔導員發展研究中心，自治區重點學科、自治區重點實驗室，自治區高校人文社會科學重點研究基地等22個自治區學科平臺和20余個校級科研平臺。 學校擁有教學型、專業型、研究型實驗室37個，擁有多媒體教室(含錄播室)468間、語言實驗室6間、智慧教室14間、公共機房27間、VR實驗室1間、書法教室6間、微課室1間、議課廳1間、教學觀摩室1間、集控中心2間。學校圖書館面積達5.6萬平方米，全校圖書藏量171.9萬冊，專業期刊1281種，精選電子期刊13萬余種，電子圖書40萬種，各類數據庫34個。 《新疆師范大學學報》出版哲學社會科學版（漢文）、自然科學版（漢文）、哲學社會科學版（維文）、雙語教育研究。其中《新疆師范大學學報》（漢文哲學社會科學版）是新疆唯一一家入選五（全）核心的社科綜合類學術期刊，也是新疆唯一入選國家社科基金重點資助的綜合類學術期刊，被全國哲學社會科學工作辦公室評為“國家社科基金優秀期刊”；榮獲國家哲學社會科學文獻中心“2016-2020年最受歡迎期刊”“2020年度綜合性人文社會科學最受歡迎期刊”稱號；復合類即年指標為4.069，期刊綜合類即年指標為3.119，此兩項數據均位列全國文科類2337種來源期刊第一名。 學校高度重視對外交流與合作，積極與國內高校開展科學研究、人才培養、社會服務、文化交流與合作，與中國科學技術大學、華東師范大學等“雙一流”大學實現本科生、研究生的聯合培養，與俄羅斯、日本及港澳臺等國（境）外20多所高校建立長期合作關系；教師國（境）外進修、訪學、學術交流已常態化，學校常年聘請外國專家任教，并邀請國內外知名專家、學者來校講學、交流；學校在吉爾吉斯斯坦和塔吉克斯坦建有3所孔子學院，先后榮獲國家漢辦授予的“先進孔子學院”稱號。學校是教育部“來華留學生教育示范基地”、“中亞漢語推廣基地”、上海合作組織的中方項目院校。 學校堅持以*新時代**思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，貫徹落實新時代黨的治疆方略特別是社會穩定和長治久安總目標，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，學校圍繞“聚焦立德樹人，建設一流師范”辦學定位，始終把培養一流教師作為學校的主業主責，全力辦好師范類專業，認真做好以“國培項目”為主的教師職能培訓工作，積極開展教師教育學科建設和研究教育，把師范教育的本色不斷轉化為教師教育的辦學特色和學校的辦學優勢，努力構建完整的教師教育人才培養體系，努力把新疆師范大學建設成為教師教育特色鮮明，培養愛國愛疆、擔當奉獻的*建設者和接班人的綜合性、高水平師范大學。 （以上數據截止2021年9月3日）