總則

一條：班級規章制度的制定是為了使全班同學形成良好的學習、生活習慣，提高學習、生活的自覺性，自覺遵守班級紀律，積極參加班級各類文體活動，為班級爭榮譽，以期通過全班同學同努力，塑造優良的班級風貌；

二條：作為班級一員，必須無條件遵守班級規章制度；

三條：本規章制度自公布之日起開始執行。

班級規章制度細則(一)

一、紀律

（一）考勤紀律

一條：所有同學必須按照學校的規定，準時進班參加早自習、晚自習、上課等；

二條：班長對全班同學每天的出勤情況進行匯總，并提交班主任；

（二）上課紀律

一條：課上不得交頭接耳講話，不得看課外書，不得睡覺及其他與學習不相關的事情；

二條：班長要對自己周圍同學的紀律負責，如有同學違反班級紀律，而班干不及時予以制止，將追究班干的責任以及違反紀律的同學的責任；學校將安排老師不定時在教室外巡查。

三條：如若課中有突發事件，各同學應保持鎮定，應聽從老師的安排，不能擅自行動。同時班長要及時給予全班同學提醒，使班級紀律恢復，對于不服從管理的同學，班干要及時耐心說服；

（三）上課前紀律

一條：上課鈴響后，全體同學要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備；

二條：如因特殊情況班級紀律混亂，班長要及時提醒大家保持安靜，等待任課老師上課；

二、文明禮貌

一條：上課時，班長喊“起立、敬禮”，全體同學說“老師好”，當老師說“請坐下”后，方可坐下；

二條：下課時，班長喊“起立、敬禮”。全體同學說“老師再見”，當老師離開教室后，全體同學方可離開教室；

三條：進入辦公室，或者上課時遲到，要喊“報告”，經老師批準后方可進入；

四條：全班同學在路上遇見老師時要問好，同學間碰面也要相互問好；

三、學習

一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律，并注意優良學習氛圍的形成與保持；

二條：同學間可以就學習難題進行討論，也可以向老師請教，但不得相互間抄襲作業，如任課老師反映班級同學作業有抄襲現象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學，班主任要找該同學談話，并督促該同學盡快改正錯誤或不足；

三條：課堂上老師提出的問題，如自己知道如何做，要積極發言；

班級規章制度細則(二)---量化標準

一、學習方面：

、上課不準睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp、打手機、作小動作、隨處走動、看課外書、不認真聽講。違者每項扣分。

、按時完成作業，上交作業。違者每項扣分。

、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。違者每項扣分，若在他人不知曉的情況下抄襲他人作業者扣分。

、學習明顯進步者，班級每進步十名加分。班級前五名加—分。

二、紀律方面：

、上課不遲到、早退。違者每項扣分。無故曠課者扣分。遲到三次以上以曠課一節計算。

、下課不在教室追逐、打鬧。違者每項扣分。 ，