某優(yōu)秀班主任評選標準
一、教育職責
.加強對學生的思想品德教育。教育和引導學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀；從基礎文明抓起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和艱苦奮斗、文明修身意識。
２．加強對學生的法制教育、紀律教育、安全教育和民族團結教育。教育學生嚴格遵守國家法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，自覺遵守社會公德和中小學生行為規(guī)范。
３．加強班風、學風建設。引導學生增強集體榮譽感和責任感，尊敬師長，團結同學，關心集體，形成良好的班風。教育學生樹立遠大的理想，端正學習態(tài)度，改進學習方法，重視獨立思維能力的鍛煉和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高學習效率，鞏固和發(fā)揚勤奮、求實、進取的優(yōu)良學風。
４．加強對學生的身心健康教育。鼓勵并組織學生參與有益于身心健康的體育、文娛、科技活動和各種社會實踐活動，培養(yǎng)學生的自我教育、自我管理和自我完善意識，引導學生提高自己的心理素質(zhì)，樹立健康、正確的自我形象，優(yōu)化個性，完善人格，增強適應環(huán)境的能力，學會與人友好相處，培養(yǎng)學生的自立意識和安全意識。
二、管理職責
１．每學期初必須做好班級工作計劃，期末及時向?qū)W校提交工作總結。
２．做好班干部的選拔和培養(yǎng)工作，并指導其有效開展工作。
３．認真組織班級活動，深入了解學生情況，對學習、心理、生活等方面存在突出問題的學生能及時關心、教育和幫助。
４．每學期認真填寫學生情況匯總表。
５.認真做好度班級綜合測評、學生個人綜合測評，先進班集體、文明宿舍、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等評優(yōu)工作。
６．及時向?qū)W校匯報本班學生違紀情況并提出處理意見，對違紀學生耐心教育，不縱容、不放棄、不袒護，并及時將有關情況與學校和激溝通。
７．畢業(yè)班的班主任要做好畢業(yè)生信息溝通、優(yōu)秀畢業(yè)生評選以及畢業(yè)鑒定和文明離校等工作。
三、其它
、學歷合格，是現(xiàn)任班主任并有三以上任班主任的經(jīng)歷。
、所帶班級班風正，學風好，活動、勞動積極，各項成績在學校中等以上水平。
、班級管理有特色、有創(chuàng)新、有風格，師生關系融洽，個人素質(zhì)全面，在本校或本地有影響、口碑好。
、有德育課題，發(fā)表過德育論文，產(chǎn)黨員，當選過校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）級以上模范班主任優(yōu)先。
、所帶班級無學生輟學，學生中無重大違紀事件發(fā)生，個人無體罰學生和違紀行為。