一、安順學院特殊教育普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年安順學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道安順學院的特殊教育專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、安順學院教育學類(含學前教育、特殊教育、教育康復學專業(yè);不招色覺異常(含色盲、色弱)考生)專業(yè)在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為501分,對應的最低錄取位次為36380名;
2、安順學院教育學類(學前教育、特殊教育、教育康復學)專業(yè)在黑龍江省份2021年的文科科目最低錄取分為413分,對應的最低錄取位次為15615名;
3、安順學院教育學類(學前教育、特殊教育、教育康復學)(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為404分,對應的最低錄取位次為91315名;
4、安順學院教育學類(學前教育、特殊教育)(師范)(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2022年的文科科目最低錄取分為509分,對應的最低錄取位次為23378名;
5、安順學院教育學類(學前教育、特殊教育、教育康復學)專業(yè)在云南省份2021年的文科科目最低錄取分為541分,對應的最低錄取位次為20522名;
6、安順學院特殊教育(師范類)專業(yè)在天津省份2020年的綜合科目最低錄取分為520分,對應的最低錄取位次為31892名;
7、安順學院特殊教育(師范類)專業(yè)在重慶省份2020年的文科科目最低錄取分為513分,對應的最低錄取位次為16725名;
8、安順學院特殊教育(師范類)專業(yè)在重慶省份2019年的文科科目最低錄取分為517分,對應的最低錄取位次為17001名;
9、安順學院特殊教育(師范)(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的文科科目最低錄取分為500分,對應的最低錄取位次為25668名;
10、安順學院特殊教育(師范)(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為423分,對應的最低錄取位次為89246名;
二、安順學院特殊教育專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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安順學院教育學類專業(yè)(學前教育、特殊教育、教育康復學)(校本部) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 512 | 30910 |
安順學院教育學類專業(yè)(語種:不限)(口試:否)(學前教育、特殊教育;師范類;校本部) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 514 | 32072 |
安順學院教育學類專業(yè)(含學前教育、特殊教育、教育康復學專業(yè);不招色覺異常(含色盲、色弱)考生) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 501 | 36380 |
安順學院教育學類專業(yè)師范類;含學前教育、特殊教育專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 498 | 34291 |
安順學院教育學類專業(yè)(學前教育、特殊教育、教育康復學) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 413 | 15615 |
安順學院教育學類專業(yè)(學前教育、特殊教育)(師范類) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | 418 | 14861 |
安順學院教育學類專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 509 | 35616 |
安順學院教育學類專業(yè)(學前教育、特殊教育)(師范) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 499 | 37823 |
安順學院教育學類專業(yè)(4100元/年;包含專業(yè)學前教育、特殊教育、教育康復學) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 524 | 45291 |
安順學院教育學類專業(yè)(師范)(4100元/年;包含專業(yè):學前教育、特殊教育) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 484 | 58561 |
安順學院教育學類專業(yè)(學前教育、特殊教育、教育康復學) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 506 | 34061 |
安順學院教育學類專業(yè)(師范類;學前教育、特殊教育) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 486 | 27225 |
安順學院教育學類專業(yè)(文史類,4年,4100元/年,包含專業(yè)學前教育、特殊教育、教育康復學) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 472 | 26092 |
安順學院教育學類專業(yè)(文史類,師范,4年,4100元/年,包含專業(yè)學前教育、特殊教育) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 472 | 29970 |
安順學院教育學類專業(yè)包含專業(yè)學前教育、特殊教育、教育康復學 | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 547 | 19619 |
安順學院教育學類專業(yè)(師范類)包含專業(yè):學前教育、特殊教育 | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 540 | 22499 |
安順學院教育學類專業(yè)(師范類。包含專業(yè)學前教育、特殊教育。) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 497 | 14210 |
安順學院教育學類專業(yè)(包含專業(yè)學前教育、特殊教育、教育康復學。) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 528 | 16663 |
安順學院教育學類專業(yè)(學前教育、特殊教育、教育康復學)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 511 | 25726 |
安順學院教育學類專業(yè)(學前教育、特殊教育、教育康復學)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 512 | 25261 |
安順學院教育學類專業(yè)(學前教育、特殊教育、教育康復學)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 404 | 91315 |
安順學院教育學類專業(yè)(學前教育、特殊教育、教育康復學)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 408 | 87416 |
安順學院教育學類專業(yè)(學前教育、特殊教育)(師范)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 404 | 88099 |
安順學院教育學類專業(yè)(學前教育、特殊教育)(師范)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 405 | 87176 |
安順學院教育學類專業(yè)(學前教育、特殊教育)(師范)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 509 | 23378 |
安順學院教育學類專業(yè)(學前教育、特殊教育)(師范)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 506 | 24692 |
安順學院教育學類專業(yè)(學前教育、特殊教育、教育康復學) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 541 | 20522 |
安順學院教育學類專業(yè)(師范類)(包含專業(yè)學前教育、特殊教育) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 541 | 25580 |
安順學院教育學類專業(yè)(學前教育、特殊教育、教育康復學) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 476 | 13971 |
安順學院教育學類專業(yè)(學前教育、特殊教育)(師范類) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 439 | 21346 |
安順學院特殊教育專業(yè)(師范類) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 520 | 31892 |
安順學院特殊教育專業(yè)(師范類) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 507 | 35660 |
安順學院特殊教育專業(yè)(師范類) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 509 | 36829 |
安順學院特殊教育專業(yè)(師范類) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 438 | 14747 |
安順學院特殊教育專業(yè)(師范類) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 446 | 15608 |
安順學院特殊教育專業(yè)(師范類) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 484 | 25855 |
安順學院特殊教育專業(yè)(師范類) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 496 | 25953 |
安順學院特殊教育專業(yè)(師范類) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 513 | 16725 |
安順學院特殊教育專業(yè)(師范類) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 517 | 17001 |
安順學院特殊教育專業(yè)(師范)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 501 | 24855 |
安順學院特殊教育專業(yè)(師范)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 500 | 25668 |
安順學院特殊教育專業(yè)(師范)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 424 | 89118 |
安順學院特殊教育專業(yè)(師范)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 423 | 89246 |
安順學院特殊教育專業(yè)(師范) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 493 | 25478 |
安順學院特殊教育專業(yè)(師范)(為民族班計劃,只招少數(shù)民族考生) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 489 | 27408 |
安順學院特殊教育專業(yè)(師范) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 411 | 87961 |
安順學院特殊教育專業(yè)(師范)(為民族班計劃,只招少數(shù)民族考生) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 407 | 91960 |
三、安順學院介紹
安順學院坐落在貴州省安順市。安順市位于貴州省中西部,素有“黔之腹、滇之喉”之稱。全市總面積9267平方公里,總人口300萬人,其中少數(shù)民族人口占總人口的39%。安順歷史悠久,文化底蘊深厚,是貴州省歷史文化名城,擁有“亞洲文明之燈”普定穿洞古人類文化遺址、“千古之謎”關嶺“紅崖天書”、“世界唯一”的明代屯堡村落、“中國戲劇活化石”安順地戲、“東方第一染”安順蠟染,有“屯堡文化之鄉(xiāng)”、“蠟染之鄉(xiāng)”、“西部之秀”的美譽,是國家最早確定的甲類旅游開放城市、中國優(yōu)秀旅游城市、中國最美麗城市、中國十大特色休閑城市,境內有聞名遐邇的黃果樹瀑布。安順是中國共產黨老一輩無產階級革命家、全國“100位為新中國成立做出突出貢獻的英雄模范人物”王若飛同志的故鄉(xiāng),王若飛故居是全國愛國主義教育基地、全國首批百個紅色旅游經典景點之一。安順是全國文明城市提名城市、國家衛(wèi)生城市、全國雙擁模范城、國家園林城市,是國家首批新型城鎮(zhèn)化綜合試點城市、國家首批全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建單位、全國首批通用航空產業(yè)綜合示范區(qū)、國家高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)。安順學院是2006年升格組建的普通本科高校。學校辦學歷史可追溯到1938年成立的黔江師范學校,歷經黔江中學、省立安順師范學校、安順師范高等專科學校等發(fā)展階段,迄今已有80余年的歷史。學校至今已為社會培養(yǎng)了7萬余名各類合格專業(yè)人才,畢業(yè)生大多工作在基礎教育、基層政府和企事業(yè)單位第一線,為我國西南地區(qū)教育事業(yè)和地方經濟社會發(fā)展做出了重大貢獻。學校2017年通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估,2017年增列為貴州省碩士學位授權立項建設單位。學校占地面積1113畝,教學行政用房15.59萬平方米,館藏紙質圖書77萬余冊。學校現(xiàn)有在職教職工845人,其中,高級職稱人員366人,具有碩士、博士學位師資490人,有外國高端人才4人,享受省政府津貼專家1人,省優(yōu)秀青年科技人才2人,省級教學名師3人,省高校哲學社會科學學術帶頭人2人,安順市市管專家24人。開設有以本科教育為主的經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學10個學科門類共47個本科專業(yè)(方向),全日制在校生11489人。學校現(xiàn)設有16個二級學院、4個教研教學部、8個教學科研輔助機構以及省級院士工作站1個、省2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省人文社科研究基地2個、省級學會、省級社科研究機構、省級少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目訓練基地、省級國家職業(yè)技能鑒定所、省級特殊教育師資培訓中心、省教育廳工程中心各1個和省教育廳創(chuàng)新團隊2個。有省級雙一流建設項目7項、省級特色重點學科1個、省級重點學科2個、省級重點支持學科7個、省級特色專業(yè)2個、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)5個、省級特色重點實驗室1個、省級實驗教學示范中心1個、省級教學團隊3個、校級研究中心3個。十三五期間,學校獲批各級科研項目577項,其中