根據最新貴州招生考試院公布的數據,天津電子信息職業技術學院在貴州招生錄取數據顯示,貴州考生上天津電子信息職業技術學院的分數在310至336分,位次為175493至166125位次區間內,所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在310至336區間才能上天津電子信息職業技術學院。
一、貴州考多少分能上天津電子信息職業技術學院
1、2022年貴州考生上天津電子信息職業技術學院:理科最低分需要319分,錄取最低位次為166125名;
2、2021年貴州考生上天津電子信息職業技術學院:理科最低分需要310分,錄取最低位次為175493名;
3、2020年貴州考生上天津電子信息職業技術學院:理科最低分需要336分,錄取最低位次為172463名;
二、天津電子信息職業技術學院在貴州的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年天津電子信息職業技術學院在貴州的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | 319 | 166125 | 市政府 |
2、2021年天津電子信息職業技術學院在貴州的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 310 | 175493 | 市政府 |
3、2020年天津電子信息職業技術學院在貴州的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | 專科 | 336 | 172463 | 市政府 |
國家公費師范生是什么意思
公費師范生是國家為了吸引優秀人才從教,培養大批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。
進一步形成尊師重教的濃厚氛圍,在北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學六所教育部直屬師范大學面向師范專業本科生實行的,由中央財政承擔其在校期間學費、住宿費并給予生活費補助的培養管理制度。
2007年5月,國務院決定在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育。從2007年秋季入學的新生起,在北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學六所部屬師范大學實行師范生免費教育。
新高考地區怎樣填報志愿
1、實事求是。
新高考地區的考生要根據高等學校的特點,結合自己的實際情況,對自己希望就讀的高校和專業進行綜合分析,全面考慮、統一安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎,志愿不要偏高,但也不要偏低,偏高容易脫離實際,難以實現自己愿望,偏低影響將來發展與成才。
2、拉開梯度。
新高考地區的考生在同一批次內選報院校志愿時,相鄰兩個順序志愿之間應有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后,新高考地區的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內選報的院校一般應是連續幾年內生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。
新高考填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機會,新高考地區的考生如果按照這種差異選報志愿,排在后面的院校順序志愿發揮作用的幾率會更大一些。
3、留有余地。
新高考地區的填報志愿要掌握好合理的梯度,在慎重填報第一志愿的前提下,填報第二志愿時不要集中于同一層次,應注意拉開檔次。同時,做到有進有退,退是為了進,在專業上退是為了院校上的進,在院校上的退是為了專業上的進,要充分留有余地,以爭取更多的錄取機會。
三、天津電子信息職業技術學院最新介紹
天津電子信息職業技術學院始建于1953年,學院伴隨著共和國成長,始終堅定*辦學方向,為黨和國家事業培養了一大批合格建設者和可靠接班人。進入新時代,學院致力于打造*、世界水平的高職院校,順應新一代信息技術產業發展趨勢,服務“新基建”等國家戰略,為區域經濟社會發展做出更大貢獻。 學院自2001年舉辦高等職業教育以來,2005年以優秀成績通過高職高專人才培養工作水平評估;2008年被列為國家示范性高職院校建設單位;2011年以優秀成績通過國家示范性高職院校驗收;2018年通過教育部首批現代學徒制單位驗收認定;2019年確定為國家級優質高職院校;2019年學院入選“*高水平高職學校和專業建設計劃”(簡稱:“雙高計劃”)A檔高水平專業群首批建設單位。學院是計算機應用與軟件技術國家級技能型緊缺人才培養培訓基地、信息技術國家級“雙師型”教師培養培訓基地、天津市濱海新區技能型緊缺人才培養基地、天津市首批高職院校與普通高校聯合培養人才試點單位(與天津理工大學聯合培養本科)、天津市高技能人才培訓基地、天津市外國留學生實習實踐基地。 學院座落于國家職業教育改革創新示范區——天津海河教育園,現有全日制在校生11000余人,占地面積498000平方米,規劃建筑面積206000平方米,其中一期建成168202平方米,10棟現代化學生公寓,7845平方米學生食堂。在建一個學生活動中心3961平方米,一棟宿舍樓8145平方米。學院固定資產總值103177.85萬元,教學科研儀器總值11123.79萬元,圖書館館藏圖書近66.4萬冊,搭建基于云的“一網一中心”智慧校園基礎設施體系,校園網絡全覆蓋。 學院秉承“據于德、游于藝”的校訓精神,以立德樹人為根本任務,堅持服務產業發展,聚焦“云計算、大數據、物聯網、人工智能”等新一代信息技術產業集群,不斷優化專業布局。學院擁有國家示范校建設重點專業4個,教育部提升專業服務產業能力專業2個,教育部首批現代學徒制專業3個,國家級優質校骨干專業5個。專業分布覆蓋人工智能技術與應用、云計算與大數據運用、5G通信與物聯網技術、智能制造、數字創意設計、現代智能管理服務等多個重點產業領域。 學院擁有一支師德高尚、能力突出、專兼結合、結構合理、數量充足的高水平雙師隊伍。擁有教職工事業單位編制數近6百人,學院“雙師型”教師占比85%,專任教師高級職稱占比45.6%,碩士及以上學歷占比64.3%,擁有1個國家級優秀教學團隊,1個國家級創新教學團隊,2個天津市級優秀教學團隊,2名全國黃炎培杰出教師,2名天津市教學名師,1名世界技能大賽金牌教練,1名天津市技能大師。學院擁有國家級精品資源共享課4門,天津市級精品課19門,天津市級“課程思政”改革精品課12門,主持國家級教學資源庫1個,建設優質特色核心課32門,精品在線開放課程17門。近年來,學院教師主持完成國家級教學成果一等獎1項,二等獎2項,參與完成國家級教學成果一等獎2項、二等獎1項,主持完成天津市級教學成果特等獎1項、一等獎2項;編制國家級專業教學標準2項、天津市國際化專業教學標準8項;“十三五”期間,主持編寫出版139本立體化專業教材(國家級規劃教材13本),被21個省市及自治區270多所高職院校選用。 學院以技術創新服務方式搭建了一批設備設施先進的產教融合基地、技術協同創新中心及生產性實訓基地,硬件配置符合行業一流標準。經教育部《行動計劃(2015—2018年)》認定,我院軟件技術實訓基地、動漫生產實訓基地、網絡技術實訓基地為國家級生產性實訓基地,軟件技術協同創新中心為國家級協同創新中心,黏土動畫技能大師工作室為國家級技能大師工作室。學院與華為、紫光、東軟、海爾、京東、百度、國家動漫園等一大批產業領軍企業全面深化產教融合、校企合作,學院是華為技術有限公司重要戰略合作伙伴、全國10所“華為ICT產教融合聯盟”院校之一,是“紫光新華三新網絡技術產教聯盟”理事長單位、京津冀信息安全職業教育產教融合聯盟副理事長單位、天津電子信息行業職業教育教學指導委員會秘書處單位、天津海河教育園區文化創意產教對接聯盟理事長單位。 學院充分構建德智體美勞全面發展的育人體系,促進學生全方位發展。學院注重對學生“終身體育”意識的培養,促進群眾性體育活動和各類競賽蓬勃開展,被評為“第七屆、第八屆全國大學生運動會先進單位”“天津市奧林匹克教育示范校”“天津市高校體育特殊貢獻獎”“陽光體育先進學校”“全國跳繩示范學校”等,近年來共獲得各級各類體育競賽獎勵及榮譽近200項。學院堅持以美育人,打造“校園文化藝術節”“社團巡禮節”“科技節”“讀書節”“宿舍文化節”等校園文化品牌活動,幫助學生增強人文修養,提升藝術欣賞能力。學院共有37個學生社團,涵蓋理論學習、學術科技、語言文學、藝術表演、戲劇曲藝、體育健身、環境保護、志愿服務等領域。學生青年志愿者協會參與服務達沃斯論壇、東亞運動會、全運會、全國大學生運動會和歷年全國技能大賽等多項大型活動。 學院全力提升服務發展與國際化水平。通過國家高職骨干教師培訓、中西部教師培訓、行業職工繼續教育培訓等,每年完成各類培訓2萬余人次。服務國家“一帶一路”建設,先后與德國、意大利等20余個國家和地區開展合作,接收泰國、加拿大等國外留學生、交換生80余人。推廣國際化教學標準20余個。開展國際項目合作100余項,積極推進“魯班工坊”建設。 近年來,學院學生在全國職業院校技能大賽獲獎110余人次,榮獲國際及全國性獎項112項,連續數年在中國高等教育學會組織的競賽評估中位列天津市第一名。畢業生就業率始終保持在97%以上,《廣州日報》(GDI)大數據統計,學院學生職場競爭力98.19,排名全國第二,大批畢業生就職于世界500強企業,人才培養質量備受業界好評。 展望未來,學院將以*新時代**思想為指引,貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》,全面實施“雙高計劃”建設,積極與行業領軍企業全面深化新一代信息技術領域全方位產教融合,以磅礴的勇氣和自信,服務中國企業、中國技術、中國標準走向全球,助力中國職業教育高水平高質量發展,為服務區域經濟和社會發展貢獻力量。