根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù)，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示，貴州考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在301至436分，位次為178208至67522位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年貴州高考考生需要考在301至436區(qū)間才能上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、貴州考多少分能上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年貴州考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要301分，錄取最低位次為178208名;

2、2021年貴州考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要332分，錄取最低位次為159831名;

3、2020年貴州考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要338分，錄取最低位次為171245名;

4、2022年貴州考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要419分，錄取最低位次為76084名;

5、2021年貴州考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要430分，錄取最低位次為73342名;

6、2020年貴州考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要436分，錄取最低位次為67522名;

二、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	�？�	301	178208	省政府
2022	貴州	文科	�？�	419	76084	省政府

2、2021年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	�？�	332	159831	省政府
2021	貴州	文科	專科	430	73342	省政府

3、2020年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	�？�	338	171245	省政府
2020	貴州	文科	�？�	436	67522	省政府

最新985大學(xué)排行榜

序號(hào)	名稱	省份
1	北京大學(xué)	北京
2	清華大學(xué)	北京
3	上海交通大學(xué)	上海
4	復(fù)旦大學(xué)	上海
5	浙江大學(xué)	浙江
6	國(guó)防科技大學(xué)	湖南
7	中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)	安徽
8	中國(guó)人民大學(xué)	北京
9	南京大學(xué)	江蘇
10	同濟(jì)大學(xué)	上海
11	北京航空航天大學(xué)	北京
12	北京理工大學(xué)	北京
13	東南大學(xué)	江蘇
14	武漢大學(xué)	湖北
15	華中科技大學(xué)	湖北
16	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	黑龍江
17	西安交通大學(xué)	陜西
18	南開大學(xué)	天津
19	北京師范大學(xué)	北京
20	華東師范大學(xué)	上海
21	電子科技大學(xué)	四川
22	中山大學(xué)	廣東
23	天津大學(xué)	天津
24	廈門大學(xué)	福建
25	華南理工大學(xué)	廣東
26	四川大學(xué)	四川
27	西北工業(yè)大學(xué)	陜西
28	山東大學(xué)	山東
29	重慶大學(xué)	重慶
30	中南大學(xué)	湖南
31	吉林大學(xué)	吉林
32	湖南大學(xué)	湖南
33	蘭州大學(xué)	甘肅
34	大連理工大學(xué)	遼寧
35	中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)	北京
36	東北大學(xué)	遼寧
37	中國(guó)海洋大學(xué)	山東
38	中央民族大學(xué)	北京
39	西北農(nóng)林科技大學(xué)	陜西

沒過二本線能上本科大學(xué)嗎

二本線以下是有機(jī)會(huì)上本科的，本科征集志愿，如果降分的話就有可能會(huì)被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報(bào)資格線都是在二本線下20分，但是，實(shí)際錄取數(shù)據(jù)并非如此。

很多人都是看到降20分報(bào)志愿就滿心歡喜，但是，殘酷的在后面，因?yàn)閷?shí)際錄取時(shí)，本科二批第二次征集志愿填報(bào)資格線并不等于分?jǐn)?shù)線。

換句話說，從省教育招生考試院往年公開的數(shù)據(jù)來看，本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取，降的分?jǐn)?shù)也是極少的。分?jǐn)?shù)太低也沒戲。

三、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬高職院校，辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟(jì)南私立惠魯工商職業(yè)學(xué)校。經(jīng)過80多年的積淀，學(xué)校以“立德樹人 興商潤(rùn)民”為使命，以“創(chuàng)高職名校，施優(yōu)教于民”為目標(biāo)愿景，秉承 “尚德蘊(yùn)能，日精日新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持為社會(huì)用人需求服務(wù)，為學(xué)生就業(yè)成才服務(wù)，軟商硬做、冷鏈暖心，教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色得到社會(huì)各界的廣泛肯定。 學(xué)校是*高水平高職院校（A檔）建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校、國(guó)家示范性高職院校中的優(yōu)秀院校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、國(guó)家產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目學(xué)校，榮獲“全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)”“全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)管理50強(qiáng)”“全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)”“高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、教學(xué)資源50強(qiáng)”“2018、2019亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)”“全國(guó)高職院校就業(yè)質(zhì)量50強(qiáng)”等稱號(hào)。學(xué)校是全省教育工作先進(jìn)單位、山東省德育示范高校、山東省大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新實(shí)踐基地，入選山東省理論宣講基地、山東省語(yǔ)言文字推廣基地。2019、2020連續(xù)兩年獲評(píng)省級(jí)文明校園。 學(xué)校依托魯商集團(tuán)，建有國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流工程技術(shù)研究中心。學(xué)校擁有山東省農(nóng)產(chǎn)品貯運(yùn)保鮮技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山東省云商務(wù)大數(shù)據(jù)工程中心、北方現(xiàn)代物流研究院、濟(jì)南市肉品質(zhì)量安全控制工程技術(shù)研究中心、濟(jì)南市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)控信息化工程技術(shù)研究中心等省市級(jí)科研機(jī)構(gòu)。 學(xué)校下設(shè)數(shù)字營(yíng)銷產(chǎn)業(yè)學(xué)院、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院、冷鏈物流與供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院、食品工業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代金融產(chǎn)業(yè)學(xué)院、健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)學(xué)院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院、會(huì)計(jì)系、工商管理系、信息技術(shù)系、應(yīng)用電子系等12個(gè)二級(jí)院系和馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部（語(yǔ)言文字辦公室），設(shè)有福瑞達(dá)生物工程學(xué)院、冰輪工程學(xué)院、華為ICT學(xué)院等企業(yè)冠名學(xué)院，開設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)、制冷與空調(diào)技術(shù)、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、金融服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、工商企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、集成電路（微電子）技術(shù)等47個(gè)專業(yè)。 學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù)，大力推進(jìn)專業(yè)、課程體系、師資、實(shí)踐教學(xué)條件等建設(shè)，深入推進(jìn)學(xué)分制改革。主持教育部高等職業(yè)教育會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目；獲評(píng)首批服務(wù)貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)化“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)課本”推進(jìn)計(jì)劃試點(diǎn)院校；建有國(guó)家級(jí)精品專業(yè)1個(gè)，國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)研究示范中心1個(gè)，教育部教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)2個(gè)，國(guó)家示范建設(shè)專業(yè)9個(gè)，省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)品牌特色專業(yè)10個(gè)；省級(jí)品牌專業(yè)群3個(gè)；建有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，國(guó)家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)；山東省省級(jí)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換行業(yè)（專項(xiàng)）公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)；山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)3個(gè)；獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)38項(xiàng)；建有國(guó)家級(jí)精品課程7門、國(guó)家精品資源共享課7門、國(guó)家精品在線開放課程2門、國(guó)家級(jí)課程思政示范課程1門；省級(jí)精品課程69門、省級(jí)精品資源共享課21門、山東省繼續(xù)教育數(shù)字化課程1門；省級(jí)思政課“金課”2門；省級(jí)課程思政示范課程8門；國(guó)家“十三五”規(guī)劃教材14本；擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2名、“全國(guó)技術(shù)能手”稱號(hào)教師1名；省級(jí)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)、教學(xué)名師9名、優(yōu)秀教師3名，山東省職業(yè)教育名師工作室7個(gè)、山東省高校輔導(dǎo)員名師工作室1個(gè)、山東省高校思想政治理論課教學(xué)名師工作室2個(gè)，山東省高校十大師德標(biāo)兵2名、山東省十佳輔導(dǎo)員4名、山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3名、齊魯最美教師1名、山東省教書育人楷模1名；2017年“互聯(lián)網(wǎng)+水產(chǎn)品無水保活物流集成技術(shù)”項(xiàng)目在第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽中獲金獎(jiǎng)，學(xué)校獲得全國(guó)高職院校唯一的“最佳帶動(dòng)就業(yè)獎(jiǎng)”，學(xué)校在第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽中獲銀獎(jiǎng)兩項(xiàng)，“讓機(jī)器人暢快奔跑-極創(chuàng)機(jī)器人底盤項(xiàng)目”榮獲第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”金獎(jiǎng)，另獲“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)3項(xiàng)，在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽等賽事中屢獲大獎(jiǎng)，在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中金牌累計(jì)數(shù)位列前茅。學(xué)校大學(xué)生棒球隊(duì)多次獲得中國(guó)大學(xué)生棒球聯(lián)賽總決賽乙B組冠軍（高職組）。 學(xué)校實(shí)施“名校名企育優(yōu)生”戰(zhàn)略，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作。形成了“多學(xué)期、職場(chǎng)化、協(xié)同式”、“雙業(yè)融通訂單式”、現(xiàn)代學(xué)徒制等工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。以專業(yè)群為基礎(chǔ)聯(lián)合行業(yè)頭部企業(yè)賦能中小企業(yè)發(fā)展，構(gòu)建了“1+1+N”的產(chǎn)教融合校企合作模式，與京東、百度、海爾、海信、浪潮、重汽、華潤(rùn)、魯商、華住、西門子等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立了緊密校企合作關(guān)系；建有“浪潮產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“云智產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，在教材建設(shè)、課程置換、師資培養(yǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)等領(lǐng)域進(jìn)行深入合作。畢業(yè)生就業(yè)率常年保持在96%以上，學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)高度認(rèn)可。 學(xué)校是中國(guó)高職教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)主席團(tuán)成員單位、中國(guó)商業(yè)史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、全國(guó)商業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)常務(wù)副主任單位、全國(guó)物流職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位、中華職教社山東分社副主任單位、山東省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、山東省高等學(xué)校思想政治教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、山東省高職院校學(xué)生教育與管理研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位。山東省商會(huì)、山東省物流與采購(gòu)協(xié)會(huì)、山東省商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、山東省商業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所、山東省商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)等多個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)和科研機(jī)構(gòu)掛靠學(xué)校。學(xué)校辦有《山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)》《山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》。 學(xué)校注重加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，在澳大利亞、法國(guó)、泰國(guó)等設(shè)立8個(gè)海外辦學(xué)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)“中澳跨境電商學(xué)院”首次將山東優(yōu)質(zhì)職教資源向教育發(fā)達(dá)國(guó)家輸出。與英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家以及臺(tái)灣地區(qū)的院校合作舉辦了金融服務(wù)與管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)等7個(gè)合作辦學(xué)項(xiàng)目。與美國(guó)、韓國(guó)等十幾個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的高校開展教師互訪研修活動(dòng)。招收了來自俄羅斯、蒙古、巴基斯坦、孟加拉國(guó)等“一帶一路”國(guó)家的留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。 學(xué)校將深入貫徹落實(shí)黨的教育方針和*新時(shí)代**思想，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面深化綜合改革，沿著“引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、*、世界水平的高職學(xué)校”方向繼續(xù)努力奮斗，全力打造“*高水平高職學(xué)�！�。 （2021年11月20日更新）