根據最新貴州招生考試院公布的數據，伊春職業學院在貴州招生錄取數據顯示，貴州考生上伊春職業學院的分數在249至328分，位次為199079至117387位次區間內，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在249至328區間才能上伊春職業學院。

一、貴州考多少分能上伊春職業學院

1、2022年貴州考生上伊春職業學院：理科最低分需要255分，錄取最低位次為199079名;

2、2021年貴州考生上伊春職業學院：理科最低分需要284分，錄取最低位次為189547名;

3、2022年貴州考生上伊春職業學院：文科最低分需要249分，錄取最低位次為121653名;

4、2021年貴州考生上伊春職業學院：文科最低分需要328分，錄取最低位次為117387名;

二、伊春職業學院在貴州的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年伊春職業學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	專科	255	199079	省政府
2022	貴州	文科	專科	249	121653	省政府

2、2021年伊春職業學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	專科	284	189547	省政府
2021	貴州	文科	專科	328	117387	省政府

公辦二本多少分能上

公辦二本一般需要超出本科線50分左右。想要知道一般超過本科分數線多少分能夠填報公辦二本高校，可參考本省比較差的公辦二本高校每年在本省的投檔分數線。

一般來說本省最差的公辦二本高校投檔分數線減去本省的本科批次分數線，就是需要超過的分數。不同省份情況不同，考生與家長切不可混為一談。

高考分數線預計是多少

2023高考大部分地區的二本預測分數線在430分左右，當然了具體省份具體分析。一般情況下，像河南，河北，山東這樣的高考大省，本科錄取分數線會高一些，可能會達到450分左右，而普通地區分數線大概在400-430分。

而相比較偏遠地區，甘肅、西藏等地方二本錄取分數線相對來說會比較低，大概在400分左右。

公辦二本多少分能上

公辦二本一般需要超出本科線50分左右。想要知道一般超過本科分數線多少分能夠填報公辦二本高校，可參考本省比較差的公辦二本高校每年在本省的投檔分數線。

一般來說本省最差的公辦二本高校投檔分數線減去本省的本科批次分數線，就是需要超過的分數。不同省份情況不同，考生與家長切不可混為一談。

高考分數線預計是多少

2023高考大部分地區的二本預測分數線在430分左右，當然了具體省份具體分析。一般情況下，像河南，河北，山東這樣的高考大省，本科錄取分數線會高一些，可能會達到450分左右，而普通地區分數線大概在400-430分。

而相比較偏遠地區，甘肅、西藏等地方二本錄取分數線相對來說會比較低，大概在400分左右。

三、伊春職業學院最新介紹

伊春職業學院是經國家教育部批準成立的一所全日制普通高等職業院校，是由黑龍江大學伊春分校、黑龍江省伊春師范學校、黑龍江省伊春衛生學校三所學校相繼合并的基礎上發展起來的。黑龍江省伊春師范學校1958年建校。1984年伊春市政府籌建黑龍江林業師范專科學校，1993年黑龍江省政府同意以黑龍江大學伊春分校名義招生，培養層次為專科。1999年，國家教育部批準伊春師范學校和黑龍江大學伊春分校合并，成立伊春職業學院。同期以黑龍江大學伊春分校名義招本科生，兩塊牌子，一套人馬。2001-，連續培養14屆本科生5000余名。2017年學校合并黑龍江省伊春衛生學校。在60多年的辦學歷程中，為伊春地區、黑龍江省乃至全國培養和輸送了大批優秀人才。 學校占地面積36萬平方米，校舍建筑面積13.6萬平方米。現有全日制在校學生7300余人。教職工413人，其中專任教師262人，教授、副教授145人，博士、碩士學位110人，“雙師型”教師165人。學校先后獲省級精品課 1 門，省級優秀教學團隊 1 個，省級教學名師 2 人，省級教學新秀 1 人，省級優秀教師 4 人。近年在各類技能大賽中，有 3 名教師榮獲省級一等獎，16 名教師榮獲省級二等獎。學校累計獲準立項省教育規劃辦項目 15 項，省教育廳項目 8 項，省高等教育學會項目 6 項，實用新型專利 26 項，外觀專利 2 項，教師編撰專著及教材54 部(本)，發表論文 218 篇。 學校設有醫學技術學院、師范學院、旅游商務學院、工程應用技術學院、計算機應用技術學院、繼續教育學院等6個二級學院和公共教育部、思想政治教學部2個公共教學部。開設口腔醫學、護理、醫學檢驗技術、中醫康復技術、口腔醫學技術、助產、藥學、學前教育、早期教育、音樂教育、工藝美術品設計、環境藝術設計、冰雪運動與管理、旅游管理、高速鐵路客運乘務、空中乘務、現代家政服務與管理、現代農業經濟管理、會計、機電一體化技術、鋼鐵智能冶煉技術、煤炭清潔利用技術、智能軋鋼技術、汽車檢測與維修、森林草原防火技術、林業技術、林業信息技術應用、計算機應用技術、電子商務、電子競技運動與管理等30個高職專業。學校積極開展校企合作，深入推進產教融合，不斷提升合作辦學水平，近年來，與建龍西林鋼鐵有限公司加強合作，設置機電一體化技術、鋼鐵智能冶煉技術、煤炭清潔利用技術、智能軋鋼技術等訂單培養專業，為區域經濟發展培養技術技能型人才。與多家三甲醫院、北京、上海、哈爾濱等企業開展對口合作，有效保證學生優質就業；與日本、泰國、菲律賓等國家學校開展聯合辦學，共同培養具有專業優勢、外語優勢和全球視野的復合型技能人才。 學校堅持以“兩個服務”、“兩個面向”為辦學定位，以“厚德強技，匠心篤行”為校訓，秉承“素質為先、能力為本、實踐為重”的辦學理念，大力實施“特色立校、質量強校、和諧興校”的發展戰略，立足伊春，面向全省，輻射全國，以為區域經濟社會發展培養具有現代工匠精神的技術技能型人才為己任，不斷強化辦學優勢、不斷彰顯辦學特色，為向高水平職業院校轉型發展而不懈奮斗！