1、凱里學院簡介
凱里學院坐落在被譽為“森林之州、歌舞之州、神奇之州”大美黔東南苗族侗族自治州州府凱里市。學校源于1958年成立的黔東南大學，校名幾經更迭變遷，2006年經教育部批準升格為普通本科院校。升本以來，學校完成了新校區建設搬遷，2010年通過了學士學位授予單位評估，2015年通過教育部本科教學工作合格評估。
學校校園占地面積1676畝，校舍建筑面積32.5萬平方米;教學科研儀器設備總值1.24億元，館藏紙質圖書108.4萬冊、電子圖書382萬余冊(其中鏡像電子圖書93萬余冊，碩博論文289萬余冊);現有教職工934人，其中，正高職稱114人、副高職稱342人，博士115人，全日制在校生11444人，外國留學生132人;設有50個本科專業和少數民族預科，國家級綜合改革試點專業1個、省級特色專業2個、省級綜合改革專業8個、省級卓越人才培養計劃項目專業3個、省級一流專業1個，省級特色重點(支持)學科8個;建有特色重點實驗室2個、實驗教學示范中心3個、協同創新中心1個、人文社科研究基地1個、省級院士工作站1個、民族古籍研究基地1個、民漢雙語服務基地1個，另有黔東南侗學重點研究基地和州級智庫“黔東南發展研究院”。
近年來，我校教師先后獲縱向科研課題立項868項，其中，國家自科基金和社科基金項目51項，省部級項目264項;出版專著、教材184部，發表科研核心期刊論文1563篇，其中CSSCI收錄論文共230篇，SCI/EI等國際權威學術文獻收錄133篇;獲省部級科研成果獎54項、地廳級科研成果獎105項、國家授權專利73項。學校堅持開放辦學，與黔東南州及各縣市建有20多個產學研合作共建項目，與中科曙光、鳳凰教育集團、中科漢天下、圓通科技等知名企業建有產教融合項目和協同育人項目，與中國科學院有共建院士工作站項目，與杭州師范大學、同濟大學、北京建筑大學、西南民族大學、濟南大學等國內高校及臺灣萬能科技大學、大葉大學、嘉南藥理大學等境外高校建有本科生交流項目，與美國佩斯大學、泰國蘇南拉里理工大學等多所國外高校有國際學生交流項目和大學生夏令營項目等。
2、凱里學院比較好的專業名單
| 項目、成果類型 | 項目名稱 | 獲得年份 |
| 國家級專業綜合改革試點 | 旅游管理 | 2013 |
省級專業綜合改革試點 | 數學與應用數學 | 2012 |
| 物理學 | 2013 | |
| 學前教育 | 2014 | |
省級特色專業 | 數學與應用數學 | 2011 |
| 物理學 | 2012 | |
省級實驗教學示范中心 | 民族旅游實驗教學示范中心 | 2011 |
| 凱里學院物理與電子工程實驗教學中心 | 2012 | |
| 凱里學院生物學實驗教學示范中心 | 2013 | |
省級卓越人才教育培養計劃 | 卓越農林人才教育培養計劃（園藝） | 2013 |
| 卓越教師教育培養計劃（數學與應用數學） | 2014 | |
| 省級大學生創新創業訓練中心 | 凱里學院大學生藝術設計創新創業訓練中心 | 2013 |
省級教學內容和課程體系體革（重點項目） | 苗侗民族文化資源引入高師院校數學課程建設的實踐與探索 | 2011 |
| 民族地區本土型旅游人才培養的課程體系與教材建設研究??以黔東南為例 | 2012 | |
| 地方本科院校C程序設計課程建設與創新實踐 | 2012 | |
| 少數民族科技史知識引入大學課堂的實踐與探索 | 2013 | |
| 基于《教師教育課程標準》下的小學教育專業教師教育類課程 改革與實踐研究??以貴州省地方本科院校為例 | 2013 | |
| 省級教學內容和課程體系改革（招標項目） | 貴州省普通本科高校教師教學水平提升政策激勵研究 | 2013 |
省級教學內容和課程體系改革 | 優化《自然科學基礎》課程教學內容與方法的研究與實踐 | 2014 |
| 《實變函數》課程的教學改革與效果探究 | 2014 | |
| 《保護生物學》課程教學方法整合與創新 | 2014 | |
| 基于實用技能型卓越園藝人才培養的園藝專業“一主兩線三結合” 實踐教學改革探索與實踐 | 2014 | |
| 工商管理本科專業應用型人才教學內容和課程體系研究 | 2014 | |
| 貴州省大學生校外實踐教育基地建設項目 | 黔東南州藍莓產業農科教人才培訓中心 | 2013 |
3、凱里學院所有的專業名單
| 學院 | 專業 | 學制 | 層次 | 備注 |
人文學院 | 漢語言文學（師范） | 4年 | 本科 | 文史 |
| 歷史學（師范） | 4年 | 本科 | 文史 | |
| 民族學 | 4年 | 本科 | 文史 | |
| 秘書學 | 4年 | 本科 | 文史 | |
大健康學院 | 食品科學與工程 | 4年 | 本科 | 理工 |
| 生物科學（師范） | 4年 | 本科 | 理工 | |
| 園藝 | 4年 | 本科 | 理工 | |
| 資源環境科學 | 4年 | 本科 | 理工 | |
| 植物保護 | 4年 | 本科 | 理工 | |
| 化學（師范） | 4年 | 本科 | 理工 | |
| 材料化學 | 4年 | 本科 | 理工 | |
| 制藥工程 | 4年 | 本科 | 理工 | |
| 外國語學院 | 英語專業（師范） | 4年 | 本科 | 文理兼招 |
教育科學學院 | 藝術教育（師范） | 4年 | 本科 | 教育學類（大類招生） |
| 小學教育（師范） | 4年 | 本科 | ||
| 學前教育（師范） | 4年 | 本科 | ||
| 學前教育 | 3年 | 專科 | 文理兼招 | |
| 少數民族本科預科班（師范） | 1年 | 預科 | 文史、理工類 | |
| 少數民族本科預科雙語班（師范） | 1年 | 預科 | 文理兼招 | |
| 學前教育（五年制民族大專班）（師范） | 5年 | 專科 | 招初中畢業生 | |
音樂與舞蹈學院 | 音樂學（師范） | 4年 | 本科 | 文理兼招 |
| 音樂表演（師范） | 4年 | 本科 | 文理兼招 | |
| 舞蹈學（師范） | 4年 | 本科 | 文理兼招 | |
| 音樂教育 （民族民間文化）（師范） | 5年 | 專科 | 招初中畢業生 | |
美術與設計學院 | 美術學 | 4年 | 本科 | 文理兼招 |
| 視覺傳達設計（師范） | 4年 | 本科 | 藝術設計類 | |
| 環境設計（師范） | 4年 | 本科 | ||
| 產品設計（師范） | 4年 | 本科 | ||
| 美術教育 （民族民間文化）（師范） | 5年 | 專科 | 招初中畢業生 | |
體育學院 | 體育教育（師范） | 4年 | 本科 | 文理兼招 |
| 社會體育指導與管理（師范） | 4年 | 本科 | 文理兼招 | |
| 馬克思主義學院 | 思想政治教育（師范） | 4年 | 本科 | 文史 |
經濟與管理學院 | 社會工作 | 4年 | 本科 | 文理兼招 |
| 農林經濟管理 | 4年 | 本科 | 文理兼招 | |
| 工商管理 | 4年 | 本科 | 文理兼招 | |
| 經濟學 | 4年 | 本科 | 文理兼招 | |
| 保險 | 3年 | 專科 | 文理兼招 | |
| 會計學 | 3年 | 專科 | 文理兼招 | |
旅游學院 | 旅游管理 | 4年 | 本科 | 旅游管理類（大類招生） |
| 酒店管理 | 4年 | 本科 | ||
| 旅游管理與服務教育 | 4年 | 本科 | ||
| 地理科學（師范） | 4年 | 本科 | 文理兼招 | |
建筑工程學院 | 建筑學 | 5年 | 本科 | 理工 |
| 土木工程 | 4年 | 本科 | 理工 | |
| 工程造價 | 4年 | 本科 | 理工 | |
| 建筑工程技術 | 3年 | 專科 | 理工 | |
大數據工程學院 | 計算機科學與技術（師范） | 4年 | 本科 | 理工 |
| 信息工程 | 4年 | 本科 | 理工 | |
| 數字媒體技術 | 4年 | 本科 | 理工 | |
| 光電信息科學與工程 | 4年 | 本科 | 理工 | |
| 物聯網工程 | 4年 | 本科 | 理工 | |
| 電子商務 | 4年 | 本科 | 理工 | |
| 移動通信技術 | 3年 | 專科 | 理工 | |
理學院 | 物理學（師范） | 4年 | 本科 | 理工 |
| 數學與應用數學（師范） | 4年 | 本科 | 理工 |
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