根據最新海南招生考試院公布的數據，河北地質大學在海南招生錄取數據顯示，海南考生上河北地質大學的分數在545至569分，位次為19535至14454位次區間內，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在545至569區間才能上河北地質大學。

一、海南考多少分能上河北地質大學

1、2022年海南考生上河北地質大學：綜合(物)最低分需要563分，錄取最低位次為17337名;

2、2022年海南考生上河北地質大學：綜合(物 或 化)最低分需要563分，錄取最低位次為17337名;

3、2022年海南考生上河北地質大學：綜合(不限)最低分需要569分，錄取最低位次為16101名;

4、2021年海南考生上河北地質大學：綜合(化)最低分需要550分，錄取最低位次為18968名;

5、2021年海南考生上河北地質大學：綜合(物 或 化)最低分需要552分，錄取最低位次為18547名;

6、2020年海南考生上河北地質大學(4)：綜合(化)最低分需要545分，錄取最低位次為19184名;

7、2020年海南考生上河北地質大學(2)：綜合(物)最低分需要556分，錄取最低位次為16920名;

8、2020年海南考生上河北地質大學(1)：綜合(不限)最低分需要569分，錄取最低位次為14454名;

二、河北地質大學在海南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年河北地質大學在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	化	本科	553	19535	省政府
2022	海南	綜合	物	本科	563	17337	省政府
2022	海南	綜合	物 或 化	本科	563	17337	省政府
2022	海南	綜合	不限	本科	569	16101	省政府

2、2021年河北地質大學在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	化	本科	550	18968	省政府
2021	海南	綜合	物 或 化	本科	552	18547	省政府
2021	海南	綜合	物	本科	556	17707	省政府
2021	海南	綜合	不限	本科	570	14877	省政府

3、2020年河北地質大學在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	化	本科	545	19184	省政府
2020	海南	綜合	物	本科	556	16920	省政府
2020	海南	綜合	物 或 化	本科	561	15963	省政府
2020	海南	綜合	不限	本科	569	14454	省政府

什么二本適合撿漏

適合撿漏的二本：沈陽工業大學

沈陽工業大學是一所以工為主的多科性研究應用型大學，學校牢固樹立教學工作中心地位，提高人才培養質量，著力創建國內一流本科教育。沈陽工業大學在廣西(本科二批，普通類)理科最低錄取分數線為393分。

容易撿漏的二本：重慶文理學院

位于重慶永川，是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校。

適合壓線生的二本：井岡山大學

位于江西吉安，是江西省人民政府和教育部共同重點支持建設高校。

高考300到400分都能上哪些大學

300分到400分能考上的部分大學名單：

學校名	辦學性質	學校類型	科目	分數
衡水職業技術學院	公立	理工	理	400
四川大學錦江學院	民辦	綜合	文	400
遼東學院	公立	綜合	文	400
常州機電職業技術學院	公立	理工	文	400
桐城師范高等專科學校	公立	師范	理	399
天津市職業大學	公立	綜合	理	399
棗莊職業學院	公立	綜合	理	397
三峽大學科技學院	民辦	理工	文	397
安慶師范大學	公立	師范	理	385
江蘇電子信息職業學院	公立	理工	理	383
焦作大學	公立	綜合	文	383
安徽工業經濟職業技術學院	公立	財經	文	383
成都理工大學工程技術學院	民辦	理工	文	383
烏魯木齊職業大學	公立	理工	文	383
廣東創新科技職業學院	民辦	理工	理	382
泉州幼兒師范高等專科學校	公立	師范	理	382
河南護理職業學院	公立	醫藥	文	382
江蘇電子信息職業學院	公立	理工	文	382
江西電力職業技術學院	公立	理工	理	375
廣東新安職業技術學院	民辦	綜合	理	375

三、河北地質大學最新介紹

河北地質大學創辦于1953年，是原地質部直屬五大院校之一，是國家自然資源部、河北省人民政府共建大學，省屬重點骨干大學，中國科學院院士李廷棟任學校名譽校長。 作為新中國最早設置經濟管理類專業的原地質部直屬院校，學校始終以“為資源環境可持續發展提供人才和科技支撐”使命。秉承“達觀博物”的校訓，弘揚“艱苦奮斗，求實創新”的光榮傳統，歷經60余年的辦學歷程，學校逐漸形成了“突出資源環境與經濟管理總體特色，強化地球科學、經濟管理科學、環境科學、土地測繪科學、建筑工程科學、信息技術科學、人文社會科學、基礎科學等多層次學科專業群的協同發展和深度交叉融合”的辦學特色。 時至今日，學校擁有理學、工學、管理學、經濟學、法學、文學、藝術學7大學科門類，65個本科專業，其中有6個國家級一流本科專業建設點（地質學專業、計算機科學與技術專業、地下水科學與工程專業、會計學專業、土地資源管理專業、旅游管理專業），15個省級一流本科專業建設點（包括經濟學專業、經濟統計學專業、法學專業、信息與計算科學專業、地理信息科學專業、寶石及材料工藝學專業、軟件工程專業、土木工程專業、水文與水資源工程專業、勘查技術與工程專業、資源勘查工程專業、工程管理專業、工商管理專業、市場營銷專業、電子商務專業、），4個國家級特色專業（包括資源勘查工程專業、工商管理專業、土地資源管理專業、地下水科學與工程專業），4個國家級、省級綜合改革試點專業（包括計算機科學與技術專業、資源勘查工程專業、會計學專業、土地資源管理專業），4個河北省高等學校本科教育創新高地（包括地質礦產教育創新高地、管理教育創新高地、水利水電教育創新高地、經貿會計教育創新高地），8個河北省高等學校品牌特色專業（包括資源勘查工程專業、勘查技術與工程專業、工商管理專業、土地資源管理專業、地下水科學與工程專業、水文與水資源工程專業、國際經濟與貿易專業、會計學專業）。學校擁有地質學、地質資源與地質工程、工商管理、管理科學與工程、計算機科學與技術、法學、應用經濟學、數學、材料科學與工程、環境科學與工程、公共管理11個一級學科碩士學位授權點（涵蓋51個二級學科碩士授權點），地質工程、工商管理（MBA）、會計（MPACC）、金融、藝術、應用統計、工程管理7個專業碩士學位授權領域，擁有同等學力碩士學位授予權。學校面向全國31個省、直轄市、自治區招生，全日制在校生約18000人。2017年，學校成為博士學位授權立項建設單位。 學校現有專任教師964人，其中44%具有高級專業技術職務，90%具有博士、碩士學位。他們當中有政府特殊津貼專家、省管優秀專家、省有突出貢獻的中青年專家、省社會科學優秀青年專家、省青年拔尖人才、省“三三三人才工程”、省級教學名師等73人。近年來，學校先后引進了中科院院士劉嘉麒，工程院院士毛景文，德國洪堡學者、“國家杰青”獲得者季強等一批杰出人才。學校另聘有兼職教授、客座教授187人，其中院士14人。 學校高度重視辦學保障能力提升。圖書館現有藏書130萬冊，中外文紙質期刊1400余種，電子圖書350萬冊；擁有地學和經濟管理2個國家級實驗教學示范中心，水資源環境、珠寶首飾與礦物加工等5個省級實驗教學示范中心；學校建有各級實習實訓基地221個；學校還建有地球科學博物館和錢圓金融博物館，其中地球科學博物館是國家、省、市科普教育基地和素質教育基地。 學校始終堅持立德樹人，因材施教，通過全面深化人才培養模式改革，強化創新創業教育，為學生全面發展、個性化成才提供保障。近五年來，本科學生完成科研項目598項，發表科技論文583篇；在“創青春”全國大學生創業大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、數學建模、廣告藝術、人文知識、英語大賽、攀巖、足球等競賽中，獲得國家級獎項300余項，省級獎項600余項；每年有百余名同學獲國家級、省級榮譽稱號，“2012年度中國大學生年度人物”唐建哲同學受到**的接見。 為促進學生就業，提高就業質量，學校在深化教學改革的基礎上，搭建了“智慧就業平臺”，實現了就業信息的精準推送。現在擁有注冊企業4784家，其中世界五百強企業270家、中國五百強240家、上市公司710家，每年向學生提供就業崗位3萬多個。畢業生就業率保持在91%以上。 近年來，學校科研成果豐碩，先后獲國家科技進步獎、國家級教學成果獎4項，2017年季強教授團隊在同一期《Nature》雜志上發表了兩篇高水平學術論文，2018年季強教授團隊在我國首次發現海德堡人類型化石，2021年6月季強教授關于這件古人類頭骨研究的文章在《cell》出版社旗下的《the innovation》雜志發表，并正式將該古人類頭骨化石命名為人屬的新人種：龍人，新華社、人民日報等主流媒體對此重大研究成果予以廣泛報道。學校擁有9個省級重點學科和重點發展學科，擁有河北省光電信息與地球探測技術重點實驗室、水資源可持續利用與產業結構優化協同創新中心、河北省礦產資源戰略與管理研究基地、自然資源部“京津冀城市群地下空間智能探測與裝備重點實驗室”等10個省部級科研平臺，18個校級科研平臺，34個科研團隊，擁有水資源可持續利用與開發、光電信息與地球探測技術等省級重點實驗室及130余個專業實驗室，形成了一支理論功底扎實、實踐經驗豐富，具有較強科研創新精神的科研隊伍，凝練了資源環境和經濟管理為特色的研究方向，構建了理論基礎研究和應用研究并重，各學科科學研究工作交叉融合的發展局面。 學校不斷提升開放辦學格局，為師生發展和服務國家提供有力支撐。學校與英國、美國、加拿大、德國、俄羅斯、澳大利亞、法國、韓國、捷克等國家的20多所高校建立了友好合作關系，廣泛開展了學生互換、學分互認、學位互授、科研合作等多種形式的合作。學校的捷克奧斯特拉發技術大學孔子課堂，在積極傳播中國文化服務“一帶一路”倡議的同時，也為師生與歐洲的交流架起了友好的橋梁。面向國內方面，學校先后與中國地質調查局、中國地質科學院、中國地質大學(北京)、河北省社會科學院、河北省地礦局、河北省煤田地質局、上海市地質調查局、航天信息股份有限公司等數十家大學、科研院所和企事業單位開展全方位的戰略合作，為學校人才培養和產學研用交流與合作開辟了廣闊的開放辦學空間。 68年來，學校培養了近20萬畢業生，遍布世界各地，涉及各行各業，國土資源部原副部長徐德明，中國工程院院士武強、毛景文、謝玉洪，中國科學院院士成秋明、侯增謙，南極科考隊隊長李院生，暨南大學原校長胡軍，李四光地質科學獎獲得者張宏，“張衡一號”衛星工程首席科學家申旭輝，華夏人壽保險公司黨委書記、總裁趙子良，中海油總公司勘探專家徐長貴，“全國工程勘察設計大師”許再良，多次成功登頂珠峰的李春來，深鉆大陸7018米的總指揮張金昌等是他們當中的杰出代表。 學校的建設和發展得到了各級領導的親切關懷與大力支持。毛澤東、胡錦濤、*等黨和*都曾親切接見我校師生。溫家寶同志把他親自采集的巖礦標本和撰寫的《溫家寶地質筆記》先后贈予學校，勉勵師生繼續發揚“艱苦奮斗、求實創新”的精神，為祖國的建設做出新的貢獻。 回首過去，伴隨著共和國的建設和發展，學校幾代人以校為榮，艱苦奮斗，薪火相繼，勵志踐行；展望未來，全校師生將繼續發揚傳統，和衷共濟，凝心聚力，開拓進取，努力將我校建設成“省內一流、國內知名、國際上有較強影響力、在資源環境及相關領域有突出優勢”的創新型多科性大學！ （數據統計截止到2021年9月）