根據最新海南招生考試院公布的數據，四川建筑職業技術學院在海南招生錄取數據顯示，海南考生上四川建筑職業技術學院的分數在399至428分，位次為45785至35874位次區間內，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在399至428區間才能上四川建筑職業技術學院。

一、海南考多少分能上四川建筑職業技術學院

1、2022年海南考生上四川建筑職業技術學院：綜合(物)最低分需要435分，錄取最低位次為45785名;

2、2022年海南考生上四川建筑職業技術學院：綜合(不限)最低分需要469分，錄取最低位次為39490名;

3、2021年海南考生上四川建筑職業技術學院：綜合(政)最低分需要459分，錄取最低位次為39036名;

4、2021年海南考生上四川建筑職業技術學院：綜合(物 或 化)最低分需要475分，錄取最低位次為35874名;

5、2020年海南考生上四川建筑職業技術學院(1)：綜合(地 或 物)最低分需要399分，錄取最低位次為45420名;

6、2020年海南考生上四川建筑職業技術學院(2)：綜合(政)最低分需要428分，錄取最低位次為42141名;

二、四川建筑職業技術學院在海南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年四川建筑職業技術學院在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	物	專科	435	45785	省政府
2022	海南	綜合	不限	專科	469	39490	省政府

2、2021年四川建筑職業技術學院在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	政	專科	459	39036	省政府
2021	海南	綜合	物 或 化	專科	475	35874	省政府

3、2020年四川建筑職業技術學院在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	地 或 物	專科	399	45420	省政府
2020	海南	綜合	政	專科	428	42141	省政府

哪些一本大學比較容易考

東北大學

東北大學是*1960年確定的全國64所重點大學之一，國家首批“985”和“211”重點建設的高校，實力與名氣不成比例，過了長江知名度嚴重不足。就是傳說中985的命211的分，專業合適的話報上就是撿到。

中國計量大學

中國計量大學位于浙江杭州，是中國質量監督檢驗檢疫行業唯一的一所一本院校，是一所計量標準質量檢驗檢疫特色鮮明、多學科協調發展的省屬普通高校。學校前身是1978年由國家計量總局創建的杭州計量學校，1985年經教育部批準升格為中國計量學院，2017年更名為中國計量大學，2017年成為省部共建大學。

北京印刷學院

北京印刷學院是由國家新聞出版廣電總局(原國家新聞出版總署)和北京市人民政府共建的全日制普通高等院校。學校現已成為在印刷與包裝、出版與傳播、設計與藝術三個領域具有明顯優勢，國內唯一專門為出版傳媒全產業鏈培養人才的全日制高水平特色型高等院校，被譽為業界名校。

石河子大學

坐落于新疆石河子市的石河子大學，是國家211工程重點高校之一，目前學校有經濟、法、教育、文、歷史、理、工、農、醫、管理、藝術等11大學科門類。或許是因為地處新疆過于偏遠的緣故，每年的報考人數有限，錄取分數線不高。石河子大學擁有5個一級學科博士點，在一本大學里農學類專業排名靠前。。

煙臺大學

煙臺大學是山東省屬重點綜合性大學，山東省“一流學科”建設單位，是教育部卓越法律人才教育培養計劃、山東特色名校工程重點建設高校，但學校在一本大學里知名度不高，甚至好多人不知道它是一本大學，導致報考人數少,在一本大學中每年的錄取分比較低的。

平行志愿填報怎樣報

要“保底”，各批次志愿填報注意落差

“平行志愿”不是“平等志愿”，也不是“平行錄取”。考生填報的平行志愿有自然順序，并不是只要成績達到所填報的4個平行志愿院校錄取條件，就可能會被4所院校同時錄取。實際上，只要考生檔案投到一所志愿高校后，就不會到其他高校，對每個考生而言投檔錄取機會仍然只有一次。

選準“參考值”，注重學校錄取平均分

考生在平行志愿填報志愿時，可根據自己一模、二模的成績，看看自己在區、學校、班級的排名，咨詢老師往年該名次段考生的去向，掌握自己可能被錄取的學校范圍，然后再根據個人的興趣愛好以及家庭背景等因素，在這個范圍內做選擇。

三、四川建筑職業技術學院最新介紹

四川建筑職業技術學院是公辦全日制高等院校，隸屬于四川省住房和城鄉建設廳。學院源起于1956年成立的成都城市建設工程學校，1958年更名為成都建筑工程學校。1963年遷建至四川德陽，1980年更名為四川省建筑工程學校，并被教育部確定為國家級重點中專。1992年被四川省委、省政府命名為省級文明單位，1994年再次被原國家教委確定為國家級重點中專。2001年，經四川省人民政府批準，原四川省建筑工程學校、四川省城市建設學校、四川省建筑職工大學合并組建為四川建筑職業技術學院。2003年，原中國第二重型機械有限集團公司職工大學并入，集四校之力，學院辦學實力迅速增強。 2004年，學院通過了高職高專院校人才培養工作水平評估，獲得優秀級。2008年，“5?12”特大地震中受損嚴重，克服重重困難，奪取了抗震救災、災后重建的全面勝利，夯實了學院發展基礎。2010年，通過國家示范性高等職業院校立項驗收，獲得教育部、財政部最高等級獎勵。2011年，學院在川內高職高專院校中第一批設立博士后創新實踐基地（博士后工作站），與四川、重慶、陜西等省（市）的“雙一流”高校聯合培養博士后。2013年，成都（青白江）校區投入使用，學院總體辦學能力得到提升；同年，學院成為四川省首批高端技術技能型本科人才培養改革試點單位之一。2015年，學院獲全國文明單位；同年，學院啟動創新發展行動計劃，被認定為國家優質專科高等職業院校。2019年，學院獲批國家“雙高計劃”高水平專業群建設立項，開啟了學院高質量發展新征程。 經過半個多世紀的建設、改革與發展，學院秉承“建德明志，筑能篤行”的校訓，確立了“培育魯班傳人，服務城鄉建設”的辦學理念；開創了“多方合作、多元共建”的辦學格局。 學院是全國優質專科高等職業院校，入選國家“雙高計劃”高水平專業群建設單位，全國普通高校畢業生就業工作先進單位，首批全國畢業生就業典型經驗高校，全國住房和城鄉建設職業教育教學指導委員會副主任單位，全國建設行業文化建設示范單位，建設部確定的“中德合作中西部地區建設職業教育培訓中心”，教育部、財政部確定的“國家職業教育建筑技術實訓基地、物流管理實訓基地”，教育部認定的“國家建筑技能緊缺人才培訓基地、道路橋梁工程國家級生產性實訓基地、城市軌道交通國家級生產性實訓基地、建筑工程國家級生產性實訓基地”，全國首批1+X證書制度試點院校，四川省首批建設領域施工現場專業人員職業培訓試點單位，四川省率先引入ISO9000質量認證體系的高校，四川省博士后創新實踐基地，率先在四川省高職院校中建成唯一的A類優秀省級大學科技園，獲“高等職業院校教學資源50強”“第六屆黃炎培職業教育優秀學校獎”。 學院有德陽、成都兩個校區，校園占地面積2129畝，建筑面積60萬平方米，館藏圖書295.3萬冊，教學儀器設備價值2.6億元，固定資產總值9億元。 學院現有教職工1254人，全日制學生18484人，繼續教育學生319人。國家級教學團隊1個，省級教學團隊5個，省級高等學校校企聯合應用技術創新基地3個，工程技術創新團隊5個。博士后創新實踐基地1個，院士專家工作站1個，大師工作室4個，其中市級技能大師工作室1個。享受國務院政府特殊津貼專家3人，省級學術和技術帶頭人1人，省級學術和技術帶頭人后備人選5人，省級有突出貢獻的優秀專家3人，全國優秀教師1人，省級優秀教師3人，省級優秀教育工作者1人，省級教書育人名師2人，省級教學名師4人，天府學者1人，省級名輔導員1人，省級技術能手1人。正高職稱56人，副高職稱252人，“雙師”素質教師512人。博士54人，在讀博士68人，碩士751人。學院另有兼職教師350余人，均為行業企業知名專家和能工巧匠。 學院專業設置以土建、交通、管理類專業為主，兼顧裝備制造、電子信息、財經、測繪、材料、水利、人文等多專業多學科協調發展。現設12個教學系（院）、1個教學部，開設60個專業，其中國家高水平專業群建設1個、國家示范專業5個、國家骨干專業5個、國家現代學徒制試點專業1個、四川省現代學徒制試點專業3個、四川省重點專業4個，四川省“課程思政”示范專業1個、四川省“課程思政”示范教學團隊1個。和西華大學、成都工業學院、四川華西集團有限公司聯合舉辦職業本科教育。和澳大利亞墨爾本理工學院、英國林肯學院、丹麥VIA大學及馬士基公司合作開設中外合作專業。主持完成國家高職職業教育建筑工程技術專業（獨立主持）和工程造價專業（第二主持）教學資源庫建設。建成國家精品資源共享課5門、四川省精品資源共享課10門、四川省精品在線開放課程5門、四川省“課程思政”示范課6門、四川省創新創業示范課2門。主編國家“十二五”規劃教材29本、國家“十三五”規劃教材12本，獲首屆全國教材建設獎2項，全國教材建設先進個人1人（四川高職院校唯一）。統籌設計、系統推進“雙高”建設，做深做細做實產教融合。建有國家生產性實訓基地3個，國家示范性虛擬仿真實訓基地1個，四川省虛擬仿真實訓中心1個，四川省高技能人才培訓基地1個。牽頭組建的四川建設職教集團，入選國家示范性職業教育集團。積極參與成渝地區雙城經濟圈建設，川渝建設職教聯盟運行良好。深入推進對外交流合作，服務“一帶一路”海外工程項目。建立國際化課程體系，制訂12本雙語施工工藝規程，招收南非、澳大利亞、土耳其、丹麥、俄羅斯等國家留學生及短期交換生來校學習。主持制訂7個專業的教育標準和7個行業資格標準，參與制訂了18個專業的教育標準和15個行業資格標準。主持職業教育土木水利類專業目錄修(制)訂，主持編制職業學校建筑工程專業實訓教學條件建設標準（中職-高職專科-職業本科）。主持編制21本四川省建筑工程施工工藝規程，獲四川省科技進步獎二等獎。榮獲國家級高等教育教學成果二等獎2項、省級教學成果一等獎5項、二等獎4項、三等獎4項。 學院畢業生就業率連年保持在95%以上，其中在央企為主的國有大型企業就業率保持在50%以上，用人單位對畢業生的滿意率達95%以上，取得了“高質量、高就業、高成才”的人才培養效果。 面向未來，學院將在“十四五”期間，以*新時代**思想為指導，繼續以“穩規模、調結構、提質量、同發展”為思路，統籌規模、專業、財力，校企合作、德技并修、工學結合、育訓并舉，全力以赴建“雙高”，三足鼎立（學歷教育、職業培訓、國際交流）促發展。深化教育教學改革，培養以服務建筑業為主體的、適應信息化發展的高素質技術技能人才與高素質創新型技術技能人才，為全面建成四川風格、國內一流、*、世界知名的建設類職業院校而努力奮斗。（數據截止2021年9月30日）