根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù),太原學(xué)院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,海南考生上太原學(xué)院的分?jǐn)?shù)在474至474分,位次為34442至21148位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年海南高考考生需要考在474至474區(qū)間才能上太原學(xué)院。
一、海南考多少分能上太原學(xué)院
1、2022年海南考生上太原學(xué)院:綜合(不限)最低分需要535分,錄取最低位次為23687名;
2、2022年海南考生上太原學(xué)院:綜合(物)最低分需要536分,錄取最低位次為23447名;
3、2021年海南考生上太原學(xué)院:綜合(物)最低分需要530分,錄取最低位次為23372名;
4、2021年海南考生上太原學(xué)院:綜合(物 或 化 或 生)最低分需要535分,錄取最低位次為22280名;
5、2020年海南考生上太原學(xué)院(2):綜合(物)最低分需要514分,錄取最低位次為25839名;
6、2020年海南考生上太原學(xué)院(1):綜合(不限)最低分需要531分,錄取最低位次為22119名;
7、2020年海南考生上太原學(xué)院(3):綜合(物 或 化 或 生)最低分需要534分,錄取最低位次為21503名;
8、2020年海南考生上太原學(xué)院(4):綜合(不限)最低分需要474分,錄取最低位次為34442名;
二、太原學(xué)院在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年太原學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 535 | 23687 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 536 | 23447 | 省政府 |
2、2021年太原學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 530 | 23372 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 535 | 22280 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 540 | 21148 | 省政府 |
3、2020年太原學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 514 | 25839 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 531 | 22119 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 534 | 21503 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 專科 | 474 | 34442 | 省政府 |
高考志愿錄取后如何查詢錄取狀態(tài)
1、省教育考試院網(wǎng)站
當(dāng)高考志愿投檔結(jié)束后,省考院網(wǎng)站會公布當(dāng)年的投檔數(shù)據(jù)。考生與家長可以第一時間查看自己進(jìn)檔的學(xué)校。
2、投檔院校的本科招生網(wǎng)
在大學(xué)投檔成功之后,由大學(xué)招生辦開始具體專業(yè)的錄取。因此錄取結(jié)果一般會比投檔結(jié)果晚一天。考生與家長可以在已投檔大學(xué)的本科招生網(wǎng)查看具體錄取到哪個專業(yè)。
3、官方的高考志愿填報系統(tǒng)
在投檔錄取的過程中,考生的志愿填報系統(tǒng)也會顯示考生檔案的狀態(tài)。例如:投檔中、已投檔、已錄取以及具體錄取的專業(yè)等。如果不是很著急,大家可以等待志愿填報系統(tǒng)中最終審核后的高考志愿錄取結(jié)果。
高考可以通過以下方法查詢志愿
登錄所在省份招生信息官網(wǎng),輸入自己的考生信息進(jìn)行查詢;
登錄報考學(xué)校官網(wǎng)查看錄取名單;
撥打報考學(xué)校的招生電話查詢;
撥打當(dāng)?shù)亟逃龔d招生辦的電話查詢;
錄取結(jié)束后,以前的學(xué)校一般會有記錄,可以詢問;
省考試院會有錄取分?jǐn)?shù)和位次,對照自己的志愿就可以判斷自己志愿的錄取情況。
高考志愿填報時要注意根據(jù)自己的排名省內(nèi)名次來填報,這樣準(zhǔn)確性較大;其次優(yōu)先選擇較好的學(xué)校;再次優(yōu)先選擇較好的專業(yè);“大學(xué)”優(yōu)先于“學(xué)院”;省會北上廣優(yōu)先于偏遠(yuǎn)地區(qū)。
三、太原學(xué)院最新介紹
太原學(xué)院地處三晉文脈聚集地——有著 2500 年建城史的三晉古都——山西省省會太原。學(xué)院地理位置優(yōu)越,新校區(qū)位于山西省轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū),北接武宿保稅區(qū),南鄰瀟河產(chǎn)業(yè)園區(qū),西連山西國際物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園區(qū),東承晉中開發(fā)區(qū),信息暢達(dá)、交通便利。 太原學(xué)院前身為太原大學(xué)。2002年12月,原太原大學(xué)、太原師范學(xué)校、太原市教育學(xué)院合并為新的太原大學(xué)。2013 年 4 月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為全日制綜合類普通本科院校,更名為太原學(xué)院。學(xué)院實(shí)行省市共管、以市為主的辦學(xué)體制。 太原學(xué)院的辦學(xué)歷史最早可以追溯到 1905 年成立的“山西官立師范學(xué)堂”、1910 年成立的“山西省立女子師范學(xué)堂”和 1919 年成立的“山西省立國民師范學(xué)校”,這幾所學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚,被譽(yù)為“人才的搖籃”“革命的熔爐”。老一輩革命家高君宇、薄一波、徐向前、彭真、程子華、李雪峰、石評梅等曾在此就讀,對中國革命和建設(shè)做出過卓越貢獻(xiàn),其優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神一直影響著學(xué)院的成長。 升本以來,學(xué)院全面深化教育教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)合理,應(yīng)用能力突出、創(chuàng)新能力較強(qiáng),作風(fēng)樸實(shí)、積極進(jìn)取的高層次應(yīng)用型專門人才。學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越,現(xiàn)有占地面積1663畝,由汾東校區(qū)、濱河校區(qū)、府東校區(qū)三個校區(qū)組成。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值 1.2億元,館藏紙質(zhì)圖書 149萬余冊,電子圖書 41萬余冊。學(xué)院現(xiàn)有教職工1114人,自有專任教師 781 人,其中“優(yōu)秀人民藝術(shù)家”1 人,山西省教學(xué)名師2人、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人,教授 22人,副高級專業(yè)技術(shù)職稱以上的教師 281 名。博士、碩士占自有專任教師比例 85%。 學(xué)院學(xué)科分布合理,專業(yè)設(shè)置科學(xué)。學(xué)科涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)八個學(xué)科門類,本科專業(yè) 37 個。學(xué)院設(shè)有 13 個教學(xué)系、2 個教學(xué)部(思想政治教育部、公共體育教學(xué)部)、2 個教學(xué)中心(公共實(shí)驗(yàn)中心、工程訓(xùn)練中心)和 1 個繼續(xù)教育學(xué)院。學(xué)院面向全國 20 多個省、市、自治區(qū)招生,現(xiàn)在校學(xué)生人數(shù) 16860 人。 學(xué)院注重科研強(qiáng)校,積極承攬各類科研項(xiàng)目。近年來,在核心期刊發(fā)表論文 370 篇,主持國家自然科學(xué)基金、國家社科基金等省(部)級以上項(xiàng)目 300 項(xiàng),出版各類專著(譯著)129部。 學(xué)院重視對外合作交流。現(xiàn)已與美國科羅拉多州立大學(xué)、加拿大菲莎河谷大學(xué)、泰國西那瓦大學(xué)等院校正式簽訂合作協(xié)議,在學(xué)生培養(yǎng)、師資交流、學(xué)術(shù)科研等方面開展廣泛的國際合作。 進(jìn)入新時代,太原學(xué)院將以*新時代**思想為引領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,緊跟山西轉(zhuǎn)型發(fā)展蹚新路步伐,積極推進(jìn)“三個調(diào)整優(yōu)化”,為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方轉(zhuǎn)型服務(wù)。努力把學(xué)院建設(shè)成以工為主、城市特色鮮明,省內(nèi)一流、國內(nèi)外具有一定影響的應(yīng)用型本科院校。 (數(shù)據(jù)截至2021年6月)