中考看這里杭州中考選拔第一波啟動，今年重高保送生招收比例提高到50%錢報記者采訪杭城公辦初中，解讀保送生推薦流程重高保送生名單，是這樣出爐的

這兩天，錢報教育微信“升學寶”上有不少關于今年重高保送生的問題：什么樣的學生可以獲得保送資格？保送生的綜合打分是怎樣操作的？

家長這么關心保送生問題，是因為今年杭城重高保送生政策出現了幾個變化：一是前八所推薦比例從40%提高到50%，保送生人數從去年的2194人增加到3011人；二是學生綜合評分結構調整為學業95%、其他5%，去年為學業90%、其他10%；三是具有招收保送生資格的高中學校，增加了四所。

昨天，錢報記者向杭城兩所計分方法有所不同的公辦初中作了了解，替家長打探保送生名單是如何出爐的。也可以這么說，這基本上代表了杭城公辦初中保送生推薦的操作模式。

杭州翠苑中學校長張力說，學校剛開過家長會，把保送生方案和接下來要做的工作詳細地說了一遍。杭州采荷中學教育集團教導處主任祝錢說：“我剛把今年保送生的綜合打分排名弄出來了，明天一早就交給校長。”

錢報記者看了一下兩所學校的保送生方案和操作步驟，發現大部分內容跟往年的方案差不多，沒有發生大的變化。不同學校在制定保送生方案過程中，整體原則和環節是一樣的，但在計分方式上可能有所不同。

采荷中學已列出綜合排名

老師、同學的認可度也算分

昨天晚上，采荷中學教育集團教導處主任祝錢終于把今年的保送生綜合打分排名列出來了，“獲得前三所重高保送資格的學生，分差在10分以內；獲得前八所重高保送資格的學生，分差在30分左右。”

這份保送生綜合打分排名，是怎么弄出來的？

祝老師說，初三畢業生要獲得今年的保送生資格，首先要滿足兩個前置條件：1、綜合素質等級評定全部合格，且其中獲得A等項數3項及以上；綜合評語中的操行等第良好及以上，具有學校在冊學籍號并在學校就讀的應屆畢業班學生。2、九年級體育成績合格（七、八年級兩學年有一學年不合格仍符合保送條件，七、八年級兩學年體育均不合格者不予保送）。

符合這兩個前置條件的學生，可以提出保送資格的申請。不過，這里還是有名額限制的，今年學校按照1：3的比例作為推薦資格。以采荷中學教育集團采荷校區為例，今年一共獲得了66個保送生資格，按照1：3的比例推薦，校區內綜合素質排名前198名的學生，均可提出保送資格的申請。

然后，學校按照學業成績權重不低于95%，德育、體育、藝術、科技等方面所占權重不高于5%的規定，對這些提出申請的學生進行綜合素質打分。

學業打分是這樣的：七年級第二學期期末、八年級第二學期期末、九年級第一學期期末成績、九年級第二學期4月份區中考模擬考試成績為依據，權重分別為七年級10%，八年級20%，九年級第一學期期末30%，九年級第二學期4月份模擬考40%。

另外5分包括特長類加分，最高是3分；還有學生的認可度打分，教師的認可度打分。

這些分數相加，就是學生的綜合素質得分：學業得分（95分）+特長得分（3分）+教師認可度（1.25分）+學生認可度（0.75分）=100分。

學校還考慮到了同分情況下如何排名：以九年級第二學期4月份區中考模擬考試成績總分高的學生優先推薦；若還相同，先比九年級第二學期4月份區中考模擬考試語文數學的總分，再比英語得分，再比科學得分，最后比體育得分。若再相同，則九年級第一學期期末統測成績總分高的學生優先推薦。

翠苑中學三年成績都要算分

保送生名單出爐有3次公示

杭州翠苑中學校長張力說，今年保送預選生的辦法跟去年沒有大的變化，“只有兩處有變化，學業成績與加分的比率，從去年的90:10，調整為95:5；因為3年后社會與歷史學科也要在中考里算分了，所以與之接軌，我們在今年的初三模擬考成績中，把這門學科成績的25%加到總分里了。”

學校的成績排名是這樣計算的：初一上期末考分×0.1+初一下期末×0.1+初二上期末×0.15+初二下期末×0.15+初三上期末考試×0.25+初三下4月全區模擬考試×0.25。這成績得分占總得分95%。

另5%得分為加分，即綜合性榮譽得分、各類競賽得分，不超過總得分5%。

張校長說，“保送生名單出爐后，需要進行3次公示，即申請名單要公示，綜合排名的名單要公示，正式名單要公示，每次公示沒有疑問才能通過。”

綜合排名公示后，學校就會在20日組織學生和家長來學校選擇保送學校，這個事按照綜合評分高低對所有申請保送的學生排定先后位次的，由排名高的學生先選。學生選定保送學校（校區）或放棄保送，必須與家長一起簽字確認，學生與家長選定保送學校（校區）并簽字確認后，不得再放棄保送。

獲得初中學校推薦后，學生還要去高中學校參加保送生綜合能力考核。今年這項考試將在5月3日上午進行，為期半天。錢報記者向幾所高中打聽了下，這項考核考察的是學生的綜合素質，不用刻意考前突擊。因為本來就是初中學校擇優推薦的學生，所以這項考核過關率超過95%，不足的名額列入該校（校區）集中統一招生計劃。