學(xué)校分兩個校區(qū)辦學(xué)，占地2000畝，教育教學(xué)設(shè)施與設(shè)備條件優(yōu)越，館藏文獻(xiàn)140萬冊，電子圖書107萬冊。設(shè)有14個二級學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院、圖書館、社科部、期刊部等教輔單位，14個黨政部門；含有普通本、專科教育、高職教育、成人教育等多種教育模式；現(xiàn)有全日制在校生18887名，教職員工1367名，其中專任教師715人，具有副高級以上職稱的教師353名，具有博士、碩士學(xué)位及研究生以上學(xué)歷的教師568名。

學(xué)校堅持以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，努力打造以教師教育學(xué)科專業(yè)為主體，理、工、經(jīng)、管、法等多科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。現(xiàn)開設(shè)本科專業(yè)51、專科專業(yè)60個，涵蓋九大學(xué)科門類。其中漢語言文學(xué)專業(yè)為國家級特色專業(yè)和國家級專業(yè)綜合改革試點，同時還擁有一大批省級特色專業(yè)、教育創(chuàng)新高地、重點發(fā)展學(xué)科、實驗教學(xué)示范中心、教學(xué)團(tuán)隊、專業(yè)綜合改革試點和精品課程。

學(xué)校圍繞人才培養(yǎng)中心，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化人才培養(yǎng)模式改革，提高育人質(zhì)量。實行學(xué)分制和方向?qū)Ｐ拗疲�推行厚基礎(chǔ)、活模塊、重能力、強(qiáng)素質(zhì)的“平臺+模塊”教育模式；大學(xué)英語的“大小班、兩類課、網(wǎng)學(xué)網(wǎng)考”教學(xué)模式、教師教育的“雙師指導(dǎo)”和“教、導(dǎo)、學(xué)、做、研”教學(xué)模式等均得到省內(nèi)外教育界廣泛贊譽(yù)。近年來，學(xué)生在英語競賽、建模競賽、電子設(shè)計競賽、體育競賽、科技創(chuàng)新競賽等國家和省各類專業(yè)知識和技能競賽中屢獲重獎，就業(yè)率、考研率、英語四六級、計算機(jī)等級考試通過率走在同類院校前列。

學(xué)校崇尚學(xué)術(shù)，重視科研。以服務(wù)人才培養(yǎng)，服務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)，培育學(xué)科增長點為目標(biāo)，大力加強(qiáng)科研工作，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。建有8個科研機(jī)構(gòu)，主辦5種學(xué)術(shù)期刊，其中《廊坊師范學(xué)院學(xué)報》（社會科學(xué)版）為全國優(yōu)秀社科學(xué)報，《語文教學(xué)之友》為河北省十佳期刊；加強(qiáng)國際交流，與美國佩丁大學(xué)、英國格拉斯哥大學(xué)、加拿大多倫多理工學(xué)院等10多所海外院校在教學(xué)、科研等領(lǐng)域開展了廣泛合作。近年來，共承擔(dān)各級各類科研項目1075項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2981篇，其中核心期刊1692篇。

學(xué)校黨委堅持以改革創(chuàng)新的精神不斷加強(qiáng)黨建和思想政治工作，圍繞育人中心，以培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人為根本任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展提供了堅強(qiáng)的政治、思想和組織保障。堅持以人為本，關(guān)注師生的成長成才，秉承“為人、為學(xué)、為師”的師范文化傳統(tǒng)，弘揚“厚德博學(xué)、弘毅致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，精心培育大學(xué)文化。近年來，先后被中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)評為“全國大中專學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐先進(jìn)單位”，被中央精神文明辦、文化部授予“全國文化先進(jìn)社區(qū)”等稱號。

學(xué)校建立了“河北省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地”，連續(xù)多年承擔(dān)“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”和省、市級培訓(xùn)項目；大批畢業(yè)生進(jìn)入黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)

廊坊師范學(xué)院地處被譽(yù)為“京津走廊上一顆璀璨明珠”的河北省廊坊市。1946年建校，2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為省屬普通本科院校。升本以來，學(xué)校為社會輸送了4萬余名各級各類專業(yè)人才。

學(xué)校分兩個校區(qū)辦學(xué)，占地2000畝，教育教學(xué)設(shè)施與設(shè)備條件優(yōu)越，館藏文獻(xiàn)140萬冊，電子圖書107萬冊。設(shè)有14個二級學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院、圖書館、社科部、期刊部等教輔單位，14個黨政部門；含有普通本、專科教育、高職教育、成人教育等多種教育模式；現(xiàn)有全日制在校生18887名，教職員工1367名，其中專任教師715人，具有副高級以上職稱的教師353名，具有博士、碩士學(xué)位及研究生以上學(xué)歷的教師568名。

學(xué)校堅持以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，努力打造以教師教育學(xué)科專業(yè)為主體，理、工、經(jīng)、管、法等多科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。現(xiàn)開設(shè)本科專業(yè)51、專科專業(yè)60個，涵蓋九大學(xué)科門類。其中漢語言文學(xué)專業(yè)為國家級特色專業(yè)和國家級專業(yè)綜合改革試點，同時還擁有一大批省級特色專業(yè)、教育創(chuàng)新高地、重點發(fā)展學(xué)科、實驗教學(xué)示范中心、教學(xué)團(tuán)隊、專業(yè)綜合改革試點和精品課程。

學(xué)校圍繞人才培養(yǎng)中心，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化人才培養(yǎng)模式改革，提高育人質(zhì)量。實行學(xué)分制和方向?qū)Ｐ拗疲�推行厚基礎(chǔ)、活模塊、重能力、強(qiáng)素質(zhì)的“平臺+模塊”教育模式；大學(xué)英語的“大小班、兩類課、網(wǎng)學(xué)網(wǎng)考”教學(xué)模式、教師教育的“雙師指導(dǎo)”和“教、導(dǎo)、學(xué)、做、研”教學(xué)模式等均得到省內(nèi)外教育界廣泛贊譽(yù)。近年來，學(xué)生在英語競賽、建模競賽、電子設(shè)計競賽、體育競賽、科技創(chuàng)新競賽等國家和省各類專業(yè)知識和技能競賽中屢獲重獎，就業(yè)率、考研率、英語四六級、計算機(jī)等級考試通過率走在同類院校前列。

學(xué)校崇尚學(xué)術(shù)，重視科研。以服務(wù)人才培養(yǎng)，服務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)，培育學(xué)科增長點為目標(biāo)，大力加強(qiáng)科研工作，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。建有8個科研機(jī)構(gòu)，主辦5種學(xué)術(shù)期刊，其中《廊坊師范學(xué)院學(xué)報》（社會科學(xué)版）為全國優(yōu)秀社科學(xué)報，《語文教學(xué)之友》為河北省十佳期刊；加強(qiáng)國際交流，與美國佩丁大學(xué)、英國格拉斯哥大學(xué)、加拿大多倫多理工學(xué)院等10多所海外院校在教學(xué)、科研等領(lǐng)域開展了廣泛合作。近年來，共承擔(dān)各級各類科研項目1075項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2981篇，其中核心期刊1692篇。

學(xué)校黨委堅持以改革創(chuàng)新的精神不斷加強(qiáng)黨建和思想政治工作，圍繞育人中心，以培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人為根本任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展提供了堅強(qiáng)的政治、思想和組織保障。堅持以人為本，關(guān)注師生的成長成才，秉承“為人、為學(xué)、為師”的師范文化傳統(tǒng)，弘揚“厚德博學(xué)、弘毅致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，精心培育大學(xué)文化。近年來，先后被中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)評為“全國大中專學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐先進(jìn)單位”，被中央精神文明辦、文化部授予“全國文化先進(jìn)社區(qū)”等稱號。

學(xué)校建立了“河北省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地”，連續(xù)多年承擔(dān)“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”和省、市級培訓(xùn)項目；大批畢業(yè)生進(jìn)入黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和教育系統(tǒng)，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“基礎(chǔ)教育人才的搖籃”。今天的廊坊師范學(xué)院已經(jīng)成為教師教育具有優(yōu)勢、辦學(xué)實力具有影響、享有良好社會聲譽(yù)的本科院校。

面向新的發(fā)展形勢和任務(wù)，學(xué)校確立了“立足河北，面向全國，服務(wù)基層，服務(wù)基礎(chǔ)教育；以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育和其他各類教育；培養(yǎng)德智體美諸方面素質(zhì)全面發(fā)展，符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實踐能力的應(yīng)用型專門人才”的發(fā)展定位，明確了“建設(shè)特色鮮明師范大學(xué)”的奮斗目標(biāo)。目前學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷深化教育教學(xué)改革和內(nèi)部管理體制改革，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，向著建設(shè)特色鮮明師范大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)。單位和教育系統(tǒng)，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“基礎(chǔ)教育人才的搖籃”。今天的廊坊師范學(xué)院已經(jīng)成為教師教育具有優(yōu)勢、辦學(xué)實力具有影響、享有良好社會聲譽(yù)的本科院校。

面向新的發(fā)展形勢和任務(wù)，學(xué)校確立了“立足河北，面向全國，服務(wù)基層，服務(wù)基礎(chǔ)教育；以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育和其他各類教育；培養(yǎng)德智體美諸方面素質(zhì)全面發(fā)展，符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實踐能力的應(yīng)用型專門人才”的發(fā)展定位，明確了“建設(shè)特色鮮明師范大學(xué)”的奮斗目標(biāo)。目前學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷深化教育教學(xué)改革和內(nèi)部管理體制改革，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，向著建設(shè)特色鮮明師范大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)。