根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù),江西洪州職業(yè)學(xué)院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河北考生上江西洪州職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在207至223分,位次為295288至171963位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年河北高考考生需要考在207至223區(qū)間才能上江西洪州職業(yè)學(xué)院。
一、河北考多少分能上江西洪州職業(yè)學(xué)院
1、2022年河北考生上江西洪州職業(yè)學(xué)院:歷史最低分需要207分,錄取最低位次為191398名;
2、2021年河北考生上江西洪州職業(yè)學(xué)院:歷史最低分需要215分,錄取最低位次為198584名;
3、2022年河北考生上江西洪州職業(yè)學(xué)院:物理最低分需要224分,錄取最低位次為295288名;
4、2021年河北考生上江西洪州職業(yè)學(xué)院:物理最低分需要295分,錄取最低位次為208980名;
5、2020年河北考生上江西洪州職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要257分,錄取最低位次為254032名;
6、2020年河北考生上江西洪州職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要223分,錄取最低位次為171963名;
二、江西洪州職業(yè)學(xué)院在河北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年江西洪州職業(yè)學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | - | 專科 | 207 | 191398 | 省教育廳 |
2022 | 河北 | 物理 | - | 專科 | 224 | 295288 | 省教育廳 |
2、2021年江西洪州職業(yè)學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | - | 專科 | 215 | 198584 | 省教育廳 |
2021 | 河北 | 物理 | - | 專科 | 295 | 208980 | 省教育廳 |
3、2020年江西洪州職業(yè)學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | - | 專科 | 257 | 254032 | 省教育廳 |
2020 | 河北 | 文科 | - | 專科 | 223 | 171963 | 省教育廳 |
滑檔和退檔的區(qū)別是什么
1、流程不同:退檔是進(jìn)入投檔線,學(xué)校調(diào)閱了考生檔案,但因其他原因沒(méi)有被錄取,予以退檔;而滑檔是根本就沒(méi)有進(jìn)入到學(xué)校的錄取范圍,考生檔案沒(méi)有投出去。
2、原因不同:退檔原因有很多,比如:學(xué)生不服從專業(yè)調(diào)劑、學(xué)生的身體素質(zhì)不合格、學(xué)生的視力不合適等,其中,因不服從專業(yè)調(diào)劑而退檔的考生占到多數(shù);而滑檔原因只有一點(diǎn),就是學(xué)生考的分?jǐn)?shù)不夠,比如說(shuō)某考生成績(jī)630分,按照分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō),可以填寫(xiě)很多志愿,但由于這位考生對(duì)報(bào)考知識(shí)不了解,導(dǎo)致沒(méi)有被任何一個(gè)一本院校錄取,最終只能選擇讀二本院校。
3、概念不同:退檔是指考生報(bào)考院校時(shí),達(dá)到了報(bào)考院校的投檔分?jǐn)?shù)線,但是沒(méi)有達(dá)到該學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線,或因?yàn)橐恍┢渌蛩兀鴽](méi)有被錄取;而滑檔是指學(xué)生考的分?jǐn)?shù),沒(méi)有達(dá)到本批次報(bào)考院校的分?jǐn)?shù)線,所以只能進(jìn)入下一批次的投檔環(huán)節(jié)。
高考助手網(wǎng)志愿提供免費(fèi)模擬志愿填報(bào)
高考助手網(wǎng)志愿的數(shù)據(jù)來(lái)源于各省的教育考試院公布的官方數(shù)據(jù),不是一些產(chǎn)品的大數(shù)據(jù)收集,數(shù)據(jù)資源準(zhǔn)確。高考助手網(wǎng)志愿擁有自己的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),實(shí)時(shí)為數(shù)據(jù)更新和技術(shù)做工作,區(qū)別于市面上其他的產(chǎn)品外包式的開(kāi)發(fā),一旦有數(shù)據(jù)更新或者網(wǎng)站使用問(wèn)題不能及時(shí)進(jìn)行處理。
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三、江西洪州職業(yè)學(xué)院最新介紹
江西洪州職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的綜合性全日制普通高等職業(yè)院校,由江西省教育廳直屬管理,被列為江西省“十二五”重大民生工程。學(xué)校由北京錦繡控股集團(tuán)和廣東理工學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦,是我省唯一一所由企業(yè)和高校共建的高職院校,是全面推行訂單式和現(xiàn)代學(xué)徒制職業(yè)教育的新型高職院校。 學(xué)校位于南昌大都市區(qū)副中心城市豐城市總部經(jīng)濟(jì)基地大學(xué)城,地處南昌市半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈內(nèi),以“夯實(shí)基礎(chǔ)、適度規(guī)模、提升內(nèi)涵、彰顯特色”為辦學(xué)方針,秉承“厚德、明理、篤學(xué)、尚行”的校訓(xùn),以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),緊緊圍繞“地方性、應(yīng)用型、市場(chǎng)化”的辦學(xué)定位,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,突出高職院校辦學(xué)特色,不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),以技能培養(yǎng)為主線,著力構(gòu)建校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 目前設(shè)有工程系、經(jīng)管系、教育系、體育系、護(hù)理系等5個(gè)教學(xué)系,思想政治教育教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部等兩個(gè)教學(xué)部,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育中心等兩個(gè)教學(xué)單位。開(kāi)設(shè)高職專業(yè)20個(gè),五年一貫制大專招生專業(yè)8個(gè)。各專業(yè)配有教授、副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師等為學(xué)科帶頭人,專業(yè)師資隊(duì)伍達(dá)300余人,現(xiàn)有全日制在校學(xué)生6000余人。 學(xué)校規(guī)劃用地1500畝,一期工程累計(jì)投入資金8億元,完成教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)館、生活服務(wù)中心、學(xué)生公寓和教師公寓等主體建筑16萬(wàn)平方米。現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室72個(gè),實(shí)訓(xùn)室總面積11485.9平米,教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值21484312元,教學(xué)儀器設(shè)備生均值4732.23元,實(shí)訓(xùn)室工位數(shù)7986。 學(xué)校以“資源互通,教師互訪,學(xué)生互換,就業(yè)互助”為框架,傳承擁有二十多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兄弟院校——廣東理工學(xué)院的深厚積累,依托本科院校豐富的教育資源進(jìn)行專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè),辦學(xué)水平逐年提高,與廣東理工學(xué)院深度融合,效果顯著。 “十四五”時(shí)期是我國(guó)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后,乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)*現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年,是職業(yè)教育、高等教育加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略部署的關(guān)鍵時(shí)期,也是學(xué)校貫徹新發(fā)展理念,開(kāi)啟高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展新征程的關(guān)鍵五年。“十四五”期間,學(xué)院建設(shè)總體目標(biāo)為:專業(yè)布局更加合理,在校生達(dá)到12000人,校園建設(shè)進(jìn)一步完善,教學(xué)質(zhì)量大幅度提升,管理進(jìn)一步規(guī)范,校園文化更加活躍,與社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系更為密切。